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    粤教版五年级下册《综合实践》二 钱币与生活ppt课件(07).ppt

    • 文档编号:276439       资源大小:3.25MB        全文页数:32页
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    粤教版五年级下册《综合实践》二 钱币与生活ppt课件(07).ppt

    1、,二、钱币历史生活,钱币作为商品交换的媒介物, 既是财富的象征,同时也是 社会、经济、文化、科技发 展的见证,是文化与科技的 完美结合,具有极其丰富的 文化内涵。,1、认识钱币 2、生活中的钱币 3、做个理财小能手,有关钱币的知识:,钱币的历史就是中国的兴衰史,盛世之年, 造币往往精整、漂亮;而战乱年代,钱币 大多铸造的仅能识别而已。,我的收获P13,你扮演的角色是:买家 你拥有的物品是:球 想换取的物品是:书 花费的时间是:一刻钟 你满意的程度是:非常好 你的心得体会是:在古代的时候没有钱币时, 要让人同意换才可以,还 得说服别人,真是不容易!,小记录,P14,春秋战国,宋朝,清朝,唐朝,讨

    2、论区:,钱币的出现,为人们带来了哪些方便?,减低交易成本, 使商品流通更加 便捷,更有效率。,P15,小调查:,1、我的发现:,2、收藏小知识:,我们现在用的人民币适应了我国在十一届三中全会后商品经济空前发展对 货币量的需要,其设计突出了在中国共产党领导为全民族发展的主题思想, 印制工艺广泛采用了水印、磁性油墨、荧光油墨的先进技术,增强了人民 币的防伪性能。,钱币作为商品交换的媒介物,既是财富的象征,同时也是社会、经济、文化、 科技发展的见证,是文化与科技的完美结合,具有极其丰富的文化内涵。每 一个钱币背后都代表着一段历史,都有一个引人入胜的故事,具有很高的 审美价值和历史纪念价值。形形色色的

    3、钱币,构成了一部耐人寻味的历 史文化宝典!,P15,2、生活中的钱币,人民币有哪些种类?你还记得它们的模样吗?试着描述出来。,中国人民银行自1987年4月27日起陆续发行第四套人民币, 计有主币1元、2元、5元、10元、50元、100元6种,辅币 1角、2角、5角3种,与第三套混合流通,两套人民币比价 为1:1。该套人民币适应了我国在十一届三中全会后商品 经济空前发展对货币量的需要,其设计突出了在中国共产 党领导为全民族发展的主题思想,印制工艺广泛采用了水 印、磁性油墨、荧光油墨的先进技术,增强了人民币的防 伪性能。,P16,小调查:,新中国成立以来发行过多少套 人民币?把你了解到的资料,包括

    4、 钱币的图案背景,一一描述下来!,P17,第一套人民币是1948年12月1日开始发行的,共12种面额62种版别,其中1元券2种、5元券4种、 10元券4种、20元券7种、50元券7种、100元券10种、 200元券5种、500元券6种、1000元券6种、5000元券 5种、10000元券4种、50000万元券2种、(1949年春 发行的正面万寿山图景100元券和正面列车图景50元 券各两种版别),第一套人民币作为中国唯一合法 货币在除台湾、西藏以外的全国范围内流通,有力 地支援了解放战争,同时,对稳定建国初期社会秩 序,恢复生产,促进城乡物质交流发挥了重要作用。,第一套人民币,第二套人民币是在

    5、1955年3月1日开始发行的 (俗称五三版),同时收回第一套人民币,新旧币兑换率为1:10000。 新版面额主币为1元、2元、3元、5元、10元5种, 辖币为1分、2分、5分、1角、2角、5角6种,共11种。 第二套人民币消除了第一套人民币特有的战时货币 痕迹,为促进社会经济建设发挥了巨大作用。,第二套人民币,第三套人民币是于1962年4月20日起发行,计有1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元7种面额, 9种版别,其中1角券有3种版别。 第三套与第二套人 民币的比价为1:1,新币采用了多色彩印技术,使画 面色调活泼、丰富,其手工雕刻的制版工艺与多色技 术配合,大大提高了防伪性能。,第三套

    6、人民币,第四套和第五套人民币现在还在流通,计有主币1元、2元、5元、10元、50元、100元6种, 辅币1角、2角、5角3种,与第三套混合流通,两套 人民币比价为1:1。该套人民币适应了我国在十一 届三中全会后商品经济空前发展对货币量的需要, 其设计突出了在中国共产党领导为全民族发展的 主题思想,印制工艺广泛采用了水印、磁性油墨、 荧光油墨的先进技术,增强了人民币的防伪性能。,第四套和第五套人民币,讨论区,你如果遇到假币,打算怎样处理?,拨打110,P17,P18,3、做个理财小能手,小调查,家庭收支统计表,P19,通过家庭收支统计表我们可以发现钱币 也是我们身边不可缺少的一份子,我们应 该不

    7、要随便花钱买东西, 要节约金钱!,通过和家人的交谈,你从中懂得了什么?,P19,小调查:,请小组同学互相展开调查,统计每天(周、月)的用钱情况。,调查记录: 早餐: 买文具: 买零食: 买书: 。 调查心得:,不能乱花钱,要养成省吃俭用的好习惯,珍惜父母的血汗钱!,P20,讨论区:,我们作为小学生,应该怎样用钱?,我们应该养成省吃俭用、不乱花钱的好习惯, 珍惜父母来之不易挣来的血汗钱,把平时父 母给的零花钱以及每年的压岁钱进行一个系 统的整理,即从小就要学会理财。,P20,活动小结:,钱币也是我们身边不可缺少的一份子, 我们应该有计划的,在利于自己成长 的地方用钱,不要随便花钱买东西, 要节约

    8、金钱!,P21,演讲论坛,钱不是万能的,没钱却是万万不能的。,钱是与我们现实生活中最息息相关的东西,有了钱这样东西, 可以使你过是无忧无虑的生活,没有钱连填饱肚子都成了问题, 我们谈论得最多的也是钱的问题。 我们每一个人来到这个尘 世,每天都在为生活奔波,其实是都在为着生命。 其间,奔波的过程,就是一个生活的过程。要生存当然得 劳动,而劳动得到的报酬则是金钱。用这些金钱来购买继 续生存的食品,满足生活中生命的需要。从这个角度看, 钱是因为生存才有用的。所以有人说钱不是万能的,没钱 却是万万不能的。,P22,有一类人,有钱却用得其所。他们的钱财捐资助学,支持公益事业等等。这类人把钱看得很开,对钱

    9、的使用是用在有价值之上,他的行为彰显人性的光辉,是人们思想的楷模,值得人们去尊敬,去表扬,去效仿。也有一类人,有了钱却不去用它,做守财奴,钱进了腰包就再也别想从腰包里出来,一直到死,钱都还在账上,分文未动。然而,纵使有钱了,却有一些东西就是再多的金钱也买不到的,比如那弥足珍贵的亲情是钱买不到的,强壮的身体是金钱买不到的,渊博的知识是金钱买不到的。当今,只要翻开报纸,打开电脑,或者看看电视,为钱而反目成仇的事情比比皆是,以至于许多亲朋好友,老死不 相往来。这些都说明,是钱这怪东西在作崇。 我认为,钱只要够用就行。钱多生活质量就好些,钱少,就通过自己的辛勤劳动去多挣点钱,不能为钱所困,更不能为钱而出卖良心。,倡议书,倡议书,


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