1、生物多样性及其保护复习生物多样性及其保护复习一、有种子的植物和没有种子的植物的类群一、有种子的植物和没有种子的植物的类群二、无脊椎动物和脊椎动物的类群二、无脊椎动物和脊椎动物的类群三、植物和动物分类的依据三、植物和动物分类的依据四、分类的基本方法四、分类的基本方法五、分类的依据和意义五、分类的依据和意义六、生物分类的七个等级六、生物分类的七个等级生物多样性及其保护复习生物多样性及其保护复习七、生物多样性三个层次及它们之间的关系七、生物多样性三个层次及它们之间的关系八、我国生物多样性的特点八、我国生物多样性的特点九、我国生物多样性面临的威胁九、我国生物多样性面临的威胁十、我国特有的珍稀动植物十、
2、我国特有的珍稀动植物十一、保护生物多样性的主要措施十一、保护生物多样性的主要措施植物植物有种子有种子(种子植物种子植物)无种子（孢子植物）无种子（孢子植物）种子有果皮包被种子有果皮包被（被子植物）（被子植物）种子无果皮包被种子无果皮包被（裸子植物）（裸子植物）有根茎叶有根茎叶有茎、叶有茎、叶和假根和假根无根茎叶无根茎叶一片子叶一片子叶（叶脉为（叶脉为平行脉）平行脉）两片子叶两片子叶（叶脉为（叶脉为网状脉）网状脉）双子叶植物双子叶植物单子叶植物单子叶植物蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物藻类植物藻类植物动物动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类腔肠动物腔肠动物软体动物软体动物节肢
3、动物节肢动物昆虫昆虫甲壳类甲壳类无脊椎动无脊椎动物物脊椎动物脊椎动物环节动物环节动物生物分类：主要是根据生物的_把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。植物分类动物分类相似程度相似程度植物的分类依据：植物的分类依据：根据植物的根据植物的根、茎、叶、根、茎、叶、花、果实、种子花、果实、种子的相似的相似的地方和不同的地方进的地方和不同的地方进行分类。行分类。动物分类的依据：动物分类的依据：根据动物的根据动物的_、_、_进行划分。进行划分。内部构造内部构造外部形态外部形态生理功能生理功能分类的依据和意义分类的依据和意义: 为
4、了科学地将生物进行分类，为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的弄清生物之间的_，更好地更好地_。亲缘关系亲缘关系研究各种生物研究各种生物BA门目科密切越多小远双名科学属名种加词拉丁BBBC生物种类基因生态系统第三前列基因杂交水稻生态系统CD银杉珙桐自然保护区长白山自然保护区青海湖鸟岛自然保护区DAAB例例1 如图是部分蝶形花科植物分类图解，据此分析不正确如图是部分蝶形花科植物分类图解，据此分析不正确的是的是( )A.蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属少蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属少B. 紫檀、绿豆和菜豆属于同一个分类等级紫檀、绿豆和菜豆属于同一个分类等级C. 绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆和紫
5、檀绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆和紫檀 更近更近D. 紫檀、绿豆、菜豆三种植物中，后两者形态结构更相似紫檀、绿豆、菜豆三种植物中，后两者形态结构更相似A生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，单位越大包含的种类越多，科所包含的种类当然比属要种，单位越大包含的种类越多，科所包含的种类当然比属要多，多，A是错误的；紫檀、绿豆和菜豆分属紫檀属和菜豆属下是错误的；紫檀、绿豆和菜豆分属紫檀属和菜豆属下的种，位次对等，属于同一个分类等级；绿豆和菜豆都是菜的种，位次对等，属于同一个分类等级；绿豆和菜豆都是菜豆属，与紫檀属相比亲缘关系更近，形态结
6、构更相似。豆属，与紫檀属相比亲缘关系更近，形态结构更相似。生物分类可以有多种方法。生物学上一般按生物的生活生物分类可以有多种方法。生物学上一般按生物的生活习性、形态结构和生理特性对生物物种归类。在归类时习性、形态结构和生理特性对生物物种归类。在归类时首先根据其某一基本特征分为大类，然后再依据某个或首先根据其某一基本特征分为大类，然后再依据某个或某些特征分小类，依次细分下去。生物分类单位按大小某些特征分小类，依次细分下去。生物分类单位按大小定为定为“界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种”，“界界”是最大是最大的分类单位，的分类单位，“科科”是一个重要的分类单位，是一个重要的分类单
7、位，“种种”是是基本的分类单位。物种分属的分类单位越小，其共同的基本的分类单位。物种分属的分类单位越小，其共同的特征越多，亲缘关系也越近。特征越多，亲缘关系也越近。例例2 （15德州德州）依据生物的某些特征，对生物分出下）依据生物的某些特征，对生物分出下图三个类群，下列描述错误的是图三个类群，下列描述错误的是( )CA. 制作酸奶时用到的微生物属于类群制作酸奶时用到的微生物属于类群2B. 类群类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物中既有单细胞生物，又有多细胞生物C. 类群类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物机物D. 类群类群1是病毒，它
8、必须寄生在其他生物的活细胞中才能生是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖活和繁殖【解析解析】由题意可知类群由题意可知类群1属于病毒，类群属于病毒，类群2属于细菌，属于细菌，类群类群3属于真菌、动物和植物，植物能进行光合作用利属于真菌、动物和植物，植物能进行光合作用利用无机物制造有机物，所以用无机物制造有机物，所以“类群类群1、2、3的共同点是：的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物都不能直接利用无机物制造有机物”是错误的。是错误的。A项中项中制作酸奶是利用乳酸菌发酵，乳酸菌属于细菌，类群制作酸奶是利用乳酸菌发酵，乳酸菌属于细菌，类群3中有单细胞草履虫、酵母菌、衣藻，也有多细胞
9、动植中有单细胞草履虫、酵母菌、衣藻，也有多细胞动植物，类群物，类群1病毒无细胞结构，必须寄生在其他生物的活病毒无细胞结构，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖。细胞中才能生活和繁殖。例例3（15德州德州）学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进）学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理，其中正确的表述是行了如下梳理，其中正确的表述是( )A. 棉花具有发达的输导组织，依靠种子繁殖后代棉花具有发达的输导组织，依靠种子繁殖后代B. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上C. 肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强肾蕨有假根、茎、叶
10、的分化，适应陆地生活能力较强D. 墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上的陆地上A棉花属于被子植物，有发达的输导组织，靠种子繁殖后代棉花属于被子植物，有发达的输导组织，靠种子繁殖后代;海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，所以不能说靠它海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，所以不能说靠它的根固着在浅海岩石上的根固着在浅海岩石上;肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化叶的分化;墙藓属于苔藓植物，茎、叶内没有输导组织。墙藓属于苔藓植物，茎、叶内没有输导组织。例例4（15济宁济宁）南四湖是我国北方最大
11、的淡水湖，享有中）南四湖是我国北方最大的淡水湖，享有中国国“乌鳢之乡乌鳢之乡”、中国、中国“麻鸭之乡麻鸭之乡”的美誉。的美誉。“四鼻鲤鱼四鼻鲤鱼”入注中国地理产品标识，微山湖大闸蟹也声名鹊起。下述动入注中国地理产品标识，微山湖大闸蟹也声名鹊起。下述动物中，属于恒温动物和无脊椎动物的一组是物中，属于恒温动物和无脊椎动物的一组是( )A. 四鼻鲤鱼大闸蟹四鼻鲤鱼大闸蟹 B. 麻鸭大闸蟹麻鸭大闸蟹C. 麻鸭四鼻鲤鱼麻鸭四鼻鲤鱼 D. 乌鳢大闸蟹乌鳢大闸蟹B【解析解析】四鼻鲤鱼属于变温动物，大闸蟹属于无脊椎动物，四鼻鲤鱼属于变温动物，大闸蟹属于无脊椎动物，A不符合题意；麻鸭属于恒温动物，大闸蟹属于无脊
12、椎动物，不符合题意；麻鸭属于恒温动物，大闸蟹属于无脊椎动物，B符合题意；麻鸭属于恒温动物，四鼻鲤鱼属于脊椎动物，符合题意；麻鸭属于恒温动物，四鼻鲤鱼属于脊椎动物，C不符合题意；乌鳢属于变温动物，大闸蟹属于无脊椎动物，不符合题意；乌鳢属于变温动物，大闸蟹属于无脊椎动物，D不符合题意。不符合题意。人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进鼓舞我们前进。
