2019年西安建筑科技大学考研专业课试题813环境工程微生物学.pdf

1、 1 / 1 西西 安安 建建 筑筑 科科 技技 大大 学学 2019 年攻读硕士学位研究生招生考试试题年攻读硕士学位研究生招生考试试题 (答案书写在本试题纸上无效。考试结束后本试题纸须附在答题纸内交回答案书写在本试题纸上无效。考试结束后本试题纸须附在答题纸内交回) 共共 1 页页 考试科目: （813）环境工程微生物学 适用专业: 环境工程、环境科学与工程 本试题共有七大题。回答时请标明大题的题号。 一、本题是一组关于革兰氏染色的问题，请逐一回答。回答时请标明小题序号并每回答一问就另起一段。1、革兰氏染色是针对什么微生物的染色方法？（本问 2 分）2、通过这一染色方法可以实现哪些目的？（本问

2、 5 分）3、如何进行革兰氏染色？（本问 5 分）4、以平板上的菌落为拟染色观察的材料，详述对其进行革兰氏染色的操作过程，说明用到的材料和器具。 （本问 13 分） （本题共 4 问，合计 25 分） 二、请逐一回答后面的问题。回答时标明小题序号并每答一问就另起一段。1、活性污泥是如何形成的？（本问 5 分）2、如何用污水培养出活性污泥？（本问 5 分）3、描述前一问培养过程中污水里的微生物的变化情况和规律。 （本问 5 分）4、怎么判定污泥成熟度？（本问 5 分）5、好氧活性污泥和进行甲烷发酵的厌氧活性污泥，在组成上有什么相同和不同？（本问 10 分）6、两者的微生物构成各是怎样的？（本问

3、10 分） （本题共 6 问，合计 40 分） 三、请逐一回答后面的问题。回答时标明小题序号并每答一问就另起一段。1、与河流生态系统相比，湖泊生态系统在对污染物自净过程中有哪些相同和不同之处。请详细分析。 （本问 15 分）2、为什么会有这些异同，其原因何在？（本问 5 分） （本题共 2 问，合计 20 分） 四、请逐一回答后面的问题。回答时标明小题序号并每答一问就另起一段。1 污水厌氧生物处理（脱氮、产甲烷）中，参与净化的微生物都是通过什么样的方式产生能量的？（本问 5 分）2、途径有哪些、最终主要产物有哪些？（本问 5 分）3、了解这些微生物知识，对于厌氧生物处理工艺和方式的选择有什么具

4、体指导作用？（本问 10 分） （本题共 3 问，合计 20 分） 五、请逐一回答后面的问题。回答时标明小题序号并每答一问就另起一段。1、污泥厌氧消化处理时，其最终产物是些什么物质？ （本问 5 分） 2、 其中的大分子不溶性有机物经历了哪些转变过程？ （本问 5 分）3、在甲烷发酵的体系中，即使有空气中的氧不断扩散入水中，但水中还是保持了无氧的环境，其原因何在？（本问 5 分） （本题共 3 问，合计 15 分） 六、活性污泥发生了丝状细菌性膨胀。请逐一回答后面的问题。回答时标明小题序号并每答一问就另起一段。1、丝状菌，这类细菌的基本形态是怎样的？（本问 2 分）2、丝状是细菌的什么形态？（本问 3分）3、丝状是怎么形成的？（本问 5 分） 。4、丝状菌对活性污泥的沉淀和净化各有什么影响？（本问10 分） （本题共 4 问，合计 20 分） 七、简述原生动物在污水生物处理中的作用。 （本题 10 分）