1、了解纹样课堂导入设计基本信息县（市、区）学校姓名学科美术能力维度学情分析教学设计0学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境多媒体教学环境教学主题了解纹样教学对象八年一班全体学生教学内容了解纹样是人教版初中美术八年级下册第二单元第一节的内容，属于“设计应用”领域，为了让学生了解纹样与生活的关系而设置的，本课主要了解纹样与生活的关系、纹样设计的题材、纹样色彩的搭配形式及纹样的构图与组织形式，目的在于了解纹样的作用，掌握纹样的类别及其色彩、构图等方面的知识。教学目标1 .知识与技能：初步了解纹样与生活之间的关系。知道纹样的色彩搭配、
2、构图形式和常见的纹样组织形式。2 .过程与方法：联系生活中的纹样作品，引导学生通过欣赏感受、比较分析、交流评述等学习形式，学习纹样的基础知识。3 .情感、态度与价值观：发现身边的美，感受生活中的美，提高学生学习纹样艺术的兴趣和审美修养。教学重点掌握纹样的构图形式和组织形式。学习难点能够区分不同纹样的构图形式和组织形式。导入目的1 .结合视频导入，激发学生的学习兴趣2 .让学生直观地了解到从原始时期就已经将纹样运用到日常生活中。媒体资源PPT、MP4格式的中国传统纹样视频技术工具希沃白板导入设计利用视频导入，营造氛围，创设情境，引入新知，再现问题，引发思考。1 .播放中国传统纹样视频，导出了解纹样课题。2 .学生欣赏、感受，早在原始时期我们的祖先就已经将纹样运到于生活中。3 .学生通过思考，举例说明生活中在哪些地方会见到纹样？自评等级优秀也合格口不合格
