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    人民版高中历史必修三7.2《追寻生命的起源》课件(共25张PPT).ppt

    • 文档编号:2695378       资源大小:2.13MB        全文页数:26页
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    人民版高中历史必修三7.2《追寻生命的起源》课件(共25张PPT).ppt

    1、第第 12 12 课课 探索生命起源之谜探索生命起源之谜女娲造人女娲造人神创论神创论呼唤而出呼唤而出原本存在原本存在植物变的植物变的动物变动物变的的泥土造的泥土造的神创论神创论基督教基督教圣经圣经的的创世纪创世纪宣扬:宣扬:上帝用七天的时间创造了世界万物。上帝用七天的时间创造了世界万物。第一天,上帝创造了昼夜第一天,上帝创造了昼夜第二天,上帝创造了天空第二天,上帝创造了天空第三天,上帝创造了陆、海及植物第三天,上帝创造了陆、海及植物第四天,上帝创造了日月星辰第四天,上帝创造了日月星辰第五天,上帝创造了动物第五天,上帝创造了动物第六天,上帝创造了人第六天,上帝创造了人第七天,上帝歇工休息第七天,

    2、上帝歇工休息 1 1、达尔文进化论诞生的标志、达尔文进化论诞生的标志1859年年物种起源物种起源一、一、 达尔文的进化论达尔文的进化论2 2、主要观点、主要观点达尔文(达尔文(18091882)(1)生物的物种是不断进化的;)生物的物种是不断进化的;(2)生物的物种是不断从低级向高级发展的;)生物的物种是不断从低级向高级发展的;(3)生物进化的规则是)生物进化的规则是物竞天择、适者生存物竞天择、适者生存长颈鹿产生的后代超过环境承受能力(长颈鹿产生的后代超过环境承受能力( ););它们都要吃树叶而树叶不够吃(它们都要吃树叶而树叶不够吃( );它们有);它们有颈长和颈短的差异颈长和颈短的差异, ,

    3、颈长的能吃到树叶生存下来,颈短颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了(的却因吃不到树叶而最终饿死了( )。)。过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争适者生存适者生存 相信相信“进化论进化论”,你有几个理由?你有几个理由?Charles Darwin发表发表物种起源物种起源(1859)Born(1809)died(1882)加拉帕戈斯群岛加拉帕戈斯群岛加拉帕戈斯群岛:达尔文与上帝分手的地方加拉帕戈斯群岛:达尔文与上帝分手的地方喙的差异性使达尔喙的差异性使达尔文相信物种是会逐文相信物种是会逐渐变化的渐变化的 我始终努力保持自己思想的自由我始终努力保持自己思想的自由, ,我可以放弃任何

    4、假说我可以放弃任何假说, ,无论是如何心无论是如何心爱的爱的, ,只要事实证明它是不符只要事实证明它是不符. . 达尔文达尔文神创论神创论进化论进化论主观臆断主观臆断证据、实验证据、实验唯心主义唯心主义唯物主义唯物主义上帝创造上帝创造永恒不变永恒不变人猿同祖人猿同祖进化演变进化演变世界观世界观方法论方法论实实 质质合作探究一合作探究一科学知识贫乏科学知识贫乏基督教盛行基督教盛行生产力落后生产力落后精神独裁的需要精神独裁的需要神神创创说说社会存在社会存在社会意识社会意识18591688英国英国“光荣革命光荣革命”“工业革命工业革命”17651840“文艺复兴文艺复兴”14世纪世纪16世纪世纪欧洲

    5、欧洲“启蒙运动启蒙运动”时空观时空观政治:政治:资产阶级革命的影响,社会民主化程度资产阶级革命的影响,社会民主化程度 提高;提高;经济:经济:资本主义经济的发展和工业革命的推动;资本主义经济的发展和工业革命的推动;思想:思想:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了 思想,理性主义蔚然成风,基督教神学思想,理性主义蔚然成风,基督教神学 受到巨大冲击。受到巨大冲击。理论:科学技术的进步,生物学知识的积累。理论:科学技术的进步,生物学知识的积累。二、达尔文进化论产生的条件二、达尔文进化论产生的条件主张:主张:生物从低级向高级发展进化;生物从低级向高级发展进化; 提出两个

    6、著名原则:提出两个著名原则:“用进废退用进废退” “ “获得性遗传获得性遗传”拉马克拉马克 材料一材料一 达尔文的革命是达尔文的革命是1919世纪科学中世纪科学中的主要革命。它摧毁了以人为宇宙中心的宇的主要革命。它摧毁了以人为宇宙中心的宇宙观,而且宙观,而且“在人的思想中引起了一场比自在人的思想中引起了一场比自在文艺复兴时期科学得以再生以来任何其他在文艺复兴时期科学得以再生以来任何其他科学的进步更伟大的变化科学的进步更伟大的变化”达尔文进化达尔文进化论的巨大的革命影响在某种程度上产生于超论的巨大的革命影响在某种程度上产生于超出科学之外的内容,产生于人们所说的并存出科学之外的内容,产生于人们所说

    7、的并存的思想革命。的思想革命。 科恩科恩科学中的革命科学中的革命 根据材料一,指出为什么根据材料一,指出为什么“达尔文的革命是达尔文的革命是1919世纪科学中世纪科学中的主要革命的主要革命”? 三、达尔文进化论的影响三、达尔文进化论的影响1.1.科学:科学:开创了生物科学发展的新时代,把发开创了生物科学发展的新时代,把发展变化的思想引入科学领域,促进科学发展。展变化的思想引入科学领域,促进科学发展。2.2.思想:思想:否定了神创说,进一步打破教会权威,否定了神创说,进一步打破教会权威,极大地促进了欧洲的思想解放。极大地促进了欧洲的思想解放。 达尔文的进化论以自然的原因代替了超自然达尔文的进化论

    8、以自然的原因代替了超自然的解释,把上帝从有生命的领域中驱逐,从的解释,把上帝从有生命的领域中驱逐,从圣圣经经的权威性质、唯心的世界观等方面冲击了西的权威性质、唯心的世界观等方面冲击了西方人的普遍信念,沉重打击了神权统治。方人的普遍信念,沉重打击了神权统治。三、达尔文进化论的影响三、达尔文进化论的影响1.1.科学:科学:开创了生物科学发展的新时代,把发开创了生物科学发展的新时代,把发展变化的思想引入科学领域,促进科学发展。展变化的思想引入科学领域,促进科学发展。2.2.思想:思想:否定了神创说,进一步打破教会权威,否定了神创说,进一步打破教会权威,极大地促进了欧洲的思想解放。极大地促进了欧洲的思

    9、想解放。3.3.社会(社会学):社会(社会学): 根据材料二,根据材料二, 指出达尔文学说指出达尔文学说产生了怎样的社会影响?产生了怎样的社会影响?政治:政治:促进了以德国统一为代表的民族主促进了以德国统一为代表的民族主义运动的发展;义运动的发展;经济:经济:推动了自由资本主义经济的发展;推动了自由资本主义经济的发展; 对外:对外:为资本主义殖民扩张和掠夺提供了为资本主义殖民扩张和掠夺提供了借口。借口。种族主义种族主义自由主义自由主义殖民主义殖民主义中国:中国:近代思想家严复以进化论观点号召近代思想家严复以进化论观点号召人们变法图强,推动维新变法运动发展。人们变法图强,推动维新变法运动发展。并

    10、结合所学知识并结合所学知识三、达尔文进化论的影响三、达尔文进化论的影响1.1.科学:科学:把发展变化的思想引入生命世界,开把发展变化的思想引入生命世界,开创了生物科学发展的新时代。创了生物科学发展的新时代。2.2.思想:思想:否定了神创说,对封建神学是个有力否定了神创说,对封建神学是个有力挑战,进一步解放了思想。挑战,进一步解放了思想。3.3.社会(社会学):社会(社会学):广泛运用于社会学领域,广泛运用于社会学领域,对近代西方政治、经济的发展,以及近代中国对近代西方政治、经济的发展,以及近代中国的社会变革产生深远影响。的社会变革产生深远影响。你如何认识科学对社会的影响?你如何认识科学对社会的

    11、影响?合作探究二合作探究二(2014天津文综天津文综5)达尔文)达尔文物种起源物种起源一出版,英一出版,英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域,创立了社会达尔文主义。他认为,人类社会史领域,创立了社会达尔文主义。他认为,人类社会也像自然界一样,存在着生存竞争。在竞争中,强者也像自然界一样,存在着生存竞争。在竞争中,强者生存了下来,而弱者则被淘汰。只有这样,人类社会生存了下来,而弱者则被淘汰。只有这样,人类社会才能进步。这种观点才能进步。这种观点() A正确。社会科学可以借鉴自然科学理论正确。社会科学可以借鉴自然科学理论B错误。社会科

    12、学不可以借鉴自然科学理论错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论C正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域D错误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域错误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域你如何认识科学对社会的影响?你如何认识科学对社会的影响?合作探究二合作探究二科学能极大加速社会政治、经济、思想的发展;科学能极大加速社会政治、经济、思想的发展;人们要正确地利用科学,否则将产生不良的社会人们要正确地利用科学,否则将产生不良的社会后果;后果;自然科学不能直接照搬到人类社会中来自然科学不能直接照搬到人类社会中来现在我们考古中发现的人类化石现在我们考古中发现的

    13、人类化石量极少,越是往前,化石量就越量极少,越是往前,化石量就越少,考古学家往往根据几颗牙齿少,考古学家往往根据几颗牙齿或一个、半个头盖骨化石为依据,或一个、半个头盖骨化石为依据,进行洋洋洒洒地推论,明显证据进行洋洋洒洒地推论,明显证据不足。不足。达尔文的遗憾达尔文的遗憾遗憾之:物种进化的考古证据还明显不足遗憾之:物种进化的考古证据还明显不足读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造

    14、灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。-雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想,犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用,则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识,但也使

    15、一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多,越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷,下笔如有神。-杜甫读万卷书,行万里路。-顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。-刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄


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