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    《物理性质与化学性质》PPT课件.pptx

    • 文档编号:2688790       资源大小:1.44MB        全文页数:24页
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    《物理性质与化学性质》PPT课件.pptx

    1、物理性质与化学性质你随梦游先生看到了什么?其中哪些物质发生了变化,怎样变化?请记录在活动单上。经过皮特先生家的窗口皮特先生点亮心形彩灯要为夫人庆生,糟糕的是蜡油滴在了蛋糕上,斑斑点点毁了蛋糕;皮特先生把亲手用彩纸折的玫瑰花递给夫人,笨手笨脚的他竟然碰到了烛火,纸玫瑰花烧毁了一半。蜡烛熔化纸片折成纸花纸花燃烧点亮彩灯物质变化变化现象点亮彩灯蜡烛熔化纸片变纸花纸燃烧状态变化:固态状态变化:固态液态液态形状变化:纸片形状变化:纸片纸花纸花物质变化:新物质产生物质变化:新物质产生颜色变化:彩色颜色变化:彩色黑色黑色发光、发热发光、发热你能对这些变化进行描述分析吗?你能对这些变化进行描述分析吗?颜色变化

    2、:灰黑色颜色变化:灰黑色黄色黄色发光、发热发光、发热赫斯太太家的窗口在冒热气赫斯太太是个邋遢的老女人,茶几上的苹果和面包竟长满了绿毛,一旁锈迹斑斑的煤炉上正烧着水,水蒸气弥漫了整个屋子,她却睡倒在沙发上。面包发霉铁炉生锈水变水蒸气物质变化变化现象苹果面包发霉铁炉生锈水变水蒸气物质变化:新物质产生物质变化:新物质产生颜色变化颜色变化物质变化:铁物质变化:铁铁锈铁锈颜色变化:银灰色颜色变化:银灰色红棕色红棕色状态变化:液态状态变化:液态气态气态你能对这些变化进行分析吗?你能对这些变化进行分析吗?梦游先生误入一个实验室实验室里摆满了各种试剂和仪器,梦游先生哐哐哐碰翻了试剂瓶氢氧化铁沉淀氢氧化铁沉淀请

    3、你先观察桌上的试剂有何特点,将两种试剂混合后观察到了什么?物质变化变化现象氯化铁和氢氧化钠反应物质变化:新物质产生物质变化:新物质产生颜色变化:黄色颜色变化:黄色+无色透无色透明明红褐色红褐色状态变化:液态状态变化:液态固态固态物质变化变化现象有无新物质生成分类点亮灯蜡烛熔化纸片变纸花纸燃烧苹果面包发霉铁炉生锈水变水蒸气氯化铁和氢氧化钠反应状态变化:固态状态变化:固态液态液态形状变化:纸片形状变化:纸片花花物质变化:新物质产生物质变化:新物质产生颜色变化:彩色颜色变化:彩色黑色黑色发光、发热发光、发热物质变化:新物质产生物质变化:新物质产生颜色变化颜色变化物质变化:铁物质变化:铁铁锈铁锈颜色变

    4、化:银灰色颜色变化:银灰色红红棕色棕色状态变化:液态状态变化:液态气态气态物质变化:新物质产生物质变化:新物质产生颜色变化:黄色颜色变化:黄色+无色透无色透明明红褐色红褐色没有没有没有有有有有物理变化物理变化化学变化化学变化化学变化化学变化物理变化你能对这些变化进行分类吗?你能对这些变化进行分类吗?(物理变化)(物理变化)(物理变化)(物理变化)颜色变化:灰黑色颜色变化:灰黑色黄色黄色发光、发热发光、发热没有物理变化化学变化中通常伴随着物理变化,物理变化中没有化学变化。判断下列变化是物理变化还是化学变化?1.蜡烛燃烧2.气球爆炸3.炸药爆炸4.电热丝发光发热5.蔗糖溶解在水中6.温度计中的酒精

    5、受热膨胀练一练物理变化物理变化物理变化物理变化化学变化化学变化在实验室里,梦游先生遇到了一个会说话的朋友,让我们来认识它 嗨,大家好!我是生活中常见的铁 。 我有着银灰色的皮肤,常温下我是硬邦邦的固体。我有很好的延展性,所以我可以超级变变变,瘦成铁丝,胖成铁锤;我还有不错的导热性和导电性。我的熔点是1535 ,沸点为2384 。 我对生存环境的要求可高了,在潮湿空气中我很容易生锈,穿上红棕色的外衣;在纯净的氧气中我还能燃烧,光芒四射;我能和酸一起制造气泡。我是人类工业和生活中必不可少的材料,是人类好朋友,我最近还在涨价呢!思考:铁具有哪些性质?其中铁的哪些性质需要在化学变化中体现出来?哪些性质

    6、不需要化学变化就能表现出来?物理性质物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质化学性质只能在物质化学变化中才表现出来的性质颜色 状态气味 硬度沸点 熔点延展性导热性导电性可燃性酸碱性氧化性腐蚀性物质反应产生沉淀气泡等练一练1 1、下列性质中属于、下列性质中属于物理性质物理性质的的( )( ),属于属于化学性质化学性质的有的有( )( )A.A.镁带有银白色的光泽镁带有银白色的光泽B.B.镁带可以燃烧镁带可以燃烧 C.C.铁能在潮湿的空气中生锈铁能在潮湿的空气中生锈D.D.氧化铜是黑色的固体氧化铜是黑色的固体E.E.水在水在100100时会沸腾时会沸腾A D EB C物质变化变化现象分类点亮灯蜡烛

    7、熔化纸片变纸花纸燃烧苹果面包发霉铁炉生锈水变水蒸气氯化铁和氢氧化钠反应状态变化:固态状态变化:固态液态液态形状变化:纸片形状变化:纸片花花物质变化:新物质产生物质变化:新物质产生颜色变化:彩色颜色变化:彩色黑色黑色发光、发热发光、发热物质变化:新物质产生物质变化:新物质产生颜色变化颜色变化物质变化:铁物质变化:铁铁锈铁锈颜色变化:银灰色颜色变化:银灰色红棕色红棕色状态变化:液态状态变化:液态气态气态物质变化:新物质产生物质变化:新物质产生颜色变化:黄色颜色变化:黄色+无色透明无色透明红褐色红褐色状态变化:液态状态变化:液态固态固态物理变化物理变化化学变化化学变化化学变化化学变化物理变化物理变化

    8、颜色变化:灰黑色颜色变化:灰黑色黄色黄色发光、发热发光、发热在这些变化中你能总结出物质的哪些性质?在这些变化中你能总结出物质的哪些性质?“蜡烛会燃烧,蜡烛在燃烧蜡烛会燃烧,蜡烛在燃烧”,文中指的是,文中指的是蜡烛的(蜡烛的( ) A A、前者指化学变化,后者指化学性质、前者指化学变化,后者指化学性质 B B、前者指化学性质,后者指化学变化、前者指化学性质,后者指化学变化 C C、前者指物理变化,后者指化学性质、前者指物理变化,后者指化学性质 D D、前者指物理变化,后者指化学变化、前者指物理变化,后者指化学变化变化?性质?变化?性质?变化性质蜡烛在燃烧蜡烛在燃烧变化变化:强调一个过程或现象。:

    9、强调一个过程或现象。性质性质:强调某一:强调某一“能力能力”和和“属性属性”,常用:能、可以、难、具有、常用:能、可以、难、具有、易、会易、会等等词语进行描述词语进行描述。物质变化与性质的区别蜡烛能燃烧蜡烛能燃烧 常压下,水在常压下,水在100时能沸腾。时能沸腾。 镁条在空气中点燃可以燃烧。镁条在空气中点燃可以燃烧。 水受热后沸腾变成水蒸气。水受热后沸腾变成水蒸气。 镁条在空气中点燃后燃烧,镁条在空气中点燃后燃烧,生成白色粉末。生成白色粉末。(物理性质)(物理性质) (化学性质)(化学性质) (物理变化)(物理变化) (化学变化)(化学变化)请在以下四个词组中选用合适的一请在以下四个词组中选用

    10、合适的一个,填在题目后面的括号中。个,填在题目后面的括号中。(物理性质)(物理性质)(化学性质)(化学性质)(物理变化)(物理变化)(化学变化)(化学变化)练一练练一练 A A木材做成各种家具木材做成各种家具 B B氨气有刺激性气味氨气有刺激性气味 C C酒精挥发酒精挥发 D D煤油燃烧煤油燃烧 E E氧化镁是白色粉末氧化镁是白色粉末 F F铁在潮湿的空气中会生锈铁在潮湿的空气中会生锈 G G煤油能燃烧煤油能燃烧 H H酒精易挥发酒精易挥发性质性质物理性质:物理性质:化学性质:化学性质:化学变化:化学变化:变化变化物理变化:物理变化:( )( )( )( )A C B E H DF G 梦游先

    11、生醒来后不知道发生了什么,请你告诉他物质在变化时没有产生新的物质物理变化化学变化物质在发生变化后有新物质产生区别:区别:有无新物质生成有无新物质生成小结区别区别:是否在化学变化中表现出来。是否在化学变化中表现出来。颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、延展性、导电性、导热性等溶解性、延展性、导电性、导热性等联系:化学变化中经常联系:化学变化中经常伴随物理变化伴随物理变化, 如发光、放热、变如发光、放热、变 色等现象。色等现象。物理性质化学性质不需要发生化学变化就能表现出来的性质只在化学变化中表现出来的性质可燃性可燃性 、酸碱性、腐蚀性等、酸

    12、碱性、腐蚀性等1.下列各组两个变化都属于化学变化的是(下列各组两个变化都属于化学变化的是( )A、酒精的挥发、酒精的挥发 酒精燃烧酒精燃烧 B、蜡烛受热熔化、蜡烛受热熔化 蜡烛燃烧蜡烛燃烧C、木炭燃烧、木炭燃烧 钢铁生锈钢铁生锈 D、钢锭轧成钢材、钢锭轧成钢材 食物腐烂食物腐烂 C2.2.下列诗句中只涉及物理变化的是下列诗句中只涉及物理变化的是( )( )A.A.野火烧不尽,春风吹又生野火烧不尽,春风吹又生B.B.春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干C.C.只要功夫深,铁杵磨成针只要功夫深,铁杵磨成针D.D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏苏

    13、C激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句1百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。意思是:时间像江河东流入海,一去不复返;人在年轻时不努力学习,年龄大了一事无成,那就只好悲伤、后悔。出自汉乐府长歌行2 成人不自在,自在不成人。意思是:人要有所成就,”必须刻苦努力,不可放任自流。出自(宋)罗大经鹤林玉露引朱熹小简3 读书百遍,其义自见。 意思是:能把一本书读过百遍,其中的含义自然就领会了。出自三国志魏书。4 读书破万卷,下笔如有神。意思是:读书多了,下笔写文章就如有神助。出自(唐)杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵。5 大志非才不就,大才非学不成。 意思是:没有

    14、才,宏伟的志向就不能实现;不学习,就不能成大才。出自6(明)郑心材郑敬中摘语。6 非学无以广才,非志无以成学。意思是:不学习便无法增长才于,没有志向就难于取得学业上的成功。出自诸葛亮集诫子书。7发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。 意思是;下决心学习,连吃饭也忘记了;有所心得便高兴得忘记了忧愁,不知道老年就要逼近了。出自论语述而。 8功崇惟志,业广惟勤;惟克果断,乃罔后艰。 意思是:取得伟大的功业,由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作;办事果断,没有后患。出自尚书周官。9 积财千万,不如薄技在身。 意思是:积累许许多多的财富,不如学习一种小小的技术。出自颜氏家训勉学。 10 立志

    15、言为本,修身行乃先。意思是:人的立志,语言忠实是它的根本;修养自已的品德,应以行动为先。出自(唐)吴叔达言行相顾。 11 莫等闲白了少年头,空悲切。 意思是:不要虚度年华,不然到了满头白发之时,只有徒叹奈何了。出自(宋)岳飞满江红。12 人品、学问,俱成于志气;无志气人,一事做不得。意思是:一个人之所以具有高尚的品德,渊博的学问,都是由于他有志气;没有志气的人,什么事也做不成。出自(清)申居郧西岩赘语。13 山积而高,泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的,长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多,由小到大长期积累、创造而成功的。出自(唐)刘禹锡唐故监察御史赠

    16、尚书右仆射王公神道碑铭。14为学之道,必本于思。思则得知,不思则不得也。 意思是:学习必须以思考为根本,思考就能得到知识,不思考就得不到知识。出自(宋)晁说之晁氏客语15为学正如撑上水船,一蒿不可放缓。 意思是:作学问就象撑着逆水的船,连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满,要坚持有恒。16 为学须先立志。意思是:作学问首先应当立志。出自朱熹语录17 学者不患立志不高,患不足以继之耳;不患立言不善,患不足以践之耳。 意思是:作学问的人不怕志向立得不高,就怕不能持之以恒;不怕作品里的话说得不漂亮,就怕自己不照着做。出自 薛方山记述上篇18学者大不宜志小气轻,志小则易足,易足则无进;气轻则以未知为已知,未学为已学。 意思是:学习要树立大志,没有大志就容易自满,自满了就不易有长进了。学习要有勇气,缺乏勇气,不懂的东西会自以为已经懂了,没有学到的东西会以为已经学到。出自近思录集注卷二。19学不博者,不能守约;志不笃者,不能力行。 意思是:学识不广博,就不能得其要领;志向不笃诚,就不能努力去做。出自(宋)杨时二程粹言论学。20学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。 意思是:学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决,总能有小进步;有大疑问得到解决,就能有大进步。出自格言联壁学问类。


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