辽宁大学版六年级下册《心理健康教育》第十课 我爱母校-教案、教学设计-市级优课(003).doc

1、第十课第十课 我爱母校我爱母校 教育目标： 1、教师： 让学生学会记忆自己的成长，熟悉自己小学阶段成长的 过程，并且把他分类记录下来，说给同学们听听，引导 学生以实际行动感恩母校。 2、学生： 清晰地记录自己成长过程中的点点滴滴，同时将其一一 说给同学们听听，并且展望自己真正长大应该怎样做， 懂得全面发展的方向，增加对小学生活和母校的感恩之 情，引出对母校的爱。 教学过程： 一、 导入 日历一页页地翻过，我们一天天地长大。今天是 2017 年 6 月 5 日，一个月之后，同学们将与我们生活学习六年的 实验小学说再见了，今天这节课我们学习第十课我爱 母校 （揭题） 二、新授 1、同学们，小学生活

2、即将结束，六年来母校发生了很多 变化，你发现了吗？说出来与大家分享母校变 化。 校门、领操台、德育角、墙壁、同学们 等等。 2、母校给我们留下很多美好的回忆，打开记忆的闸门， 说出来，与同学老师共同分享母校回顾。 同学们的课堂、体育活动、运动会、课外兴趣活动等 3、当我们即将挥手告别母校之际，对母校的感恩之情油 然而生感恩母校。 感恩母校、感恩同学、感恩老师等 4、母校是我们难忘的歌，我们是他放飞的音符，无论我 们将来走到哪里，融入那首歌，都将是母校跳动的优 美旋律再见母校。 （配乐） 母校的校训、母校的校牌、母校的校徽、母校的教学 楼、班级名片、毕业留影等。 （1） 嫣然回首，我们即将挥手告别承载着我们太多 回忆的母校。 （2） 再见了同学，是你们给了我欢声笑语； （3） 再见了老师，是您让我感受了知识的熏陶： （4） 再见了亲爱的母校，是您给了我花样年华； 配乐，感情升华。 5、在我们怀着衣衣不舍的眷恋之情，即将与母校告别之 际，最想大声的与母校说一句：我爱母校扣题。 三、小结 同学们，你们爱母校，母校也会永运记住你们，老师 衷心的祝愿我们全班同学，健康快乐，学业有成。 四、板书 母校变化 第十课 我爱母校 母校回忆 感恩母校 再见母校