辽宁大学版五年级下册《心理健康教育》第七课 尊重他人-教案、教学设计-(007).doc

1、尊重他人尊重他人 一、活动目标活动目标： 1、让学生学会尊重自己，尊重他人。 2、从学生认识自爱，学会自爱，爱别人，充满爱的学习、生活。 3、让学生学会自强，自强不息，努力奋斗，相信自己。 二、活动过程活动过程： 1、通过事例阐述自尊自爱自信自律自强在生活中的重要性。 事例一 第一部分：想一想，我们班有没有这样的同学，现在还是你年少无知的 时候，还没有什么事情让你能够有刺心之痛，在此之前，我们是不是该反省一下 自己的所作所为，及时的改正不良的习惯，避免刺心之痛的到来。 第二部分：你是狼吗？你是被圈在家舍无法施展抱负的狼吗？我们认真 的想一想，是不是我们也被圈养了，在我们的心灵深处，是否有一只蓄

2、势待发的 狼，不要在犹豫了，在最后的两个月里，释放你的所有潜能，奋力一搏，争取为 小学画上一个完美的句点，我期待着你们的实力爆发。 第三部分：机会是给有准备的人，有准备的人也必是有自信的人，自己相信 自己，才能够让别人相信自己，才能够赢得机会，自信的你最美！ 第四部分: 每个人都要对自己的人生负责，为自己的人生买单，父母现在可 以为你准备一切，铺好他们认为对的路，但他们老了呢？你是否有能力让他们过 一个安逸的晚年， 少壮不努力老大徒伤悲， 只有自强才能够取得成功， 取得胜利， 让自己的未来充满色彩。 小结一： 是我对这个实例不同阶段的感悟，在你的心事是不是也有一把尺子 在衡量着你的过去，你的，

3、你的现在，以及你的未来，下面我们看一下这个人物 她的感想， 事例二、事例三 小结二：给弱着给予帮助 的确重要，但更主要的让它意识到自己的自尊和 价值，在座的每一位都是未经雕琢的璞玉，要相信自己，自己能行。千万不要因 为数学学不好或者语文学不好就放弃自己，要你始终坚信，我能行，然后为了成 功的目标勇往直前。 2、通过事例让学生总结什么是自自尊自爱自信自律自强 3、朗诵自尊自爱自信自律自强的诗歌 （1）男女生分别个人朗读，在齐读。 4、名言警句比赛 分别以男女生为组，进行比赛 5、总结 在以后的日子里，我们可能会考试失利、失恋、高考落榜，我们的亲人会一 个个离我们而去，但只要我们能够自尊自爱自信自律自强，我们总会有路可走， 有事可做，我们总会成功，希望我们在以后的日志里带着自尊自爱自信自律自强 迎接每一天的朝阳。下面请大家欣赏歌曲最初的梦想