1、圆柱的认识,人教版六年级下册第三单元第一课,上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。,这些物体的形状有什么共同特点？,小组活动 观察圆柱形物体，看看它是有几部分组成的，有什么特征？,底面,侧面,O,O,底面,( ) ( ) ( ) ( ),做一做,小组合作（2分钟）,圆柱侧面展开后得到一个长方形。,同桌交流,底面,底面,底面的周长,高,底面,底面,底面的周长,高,一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5厘米，高是20厘米。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？,长是31.4厘米，宽是20厘米。,做一做,1.圆柱的只有一条高。 （ ） 2.圆柱有一个底面和一个侧面 （
2、） 3.圆柱两个底面之间的长度叫做圆柱的高。 （ ） 4.圆柱的两个底面是完全相同的两个圆。 （ ） 5.圆柱的侧面是一个平面。 （ ） 6. 圆柱的侧面沿高展开后是一个长方形或正方形。（ ）,火眼金睛辩对错。,用一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸卷成一个圆柱形纸筒，纸筒的底面周长和高各是多少？先自己卷一卷，再与同学交流一下。,c=20厘米,h=15厘米,h=20厘米,c=15厘米,拓展提高,(40 + 20)4 + 20,= 604+20,= 260(厘米),答:至少需要彩带260厘米。,作业布置,完成教材20页1、3、4题。,圆柱由3个面围成，圆柱的上、下两个面叫做底面。,圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。,圆柱的两个底面之间的距离叫做高。,圆柱的认识,
