1、我们的小缆车我们的小缆车1ppt课件它们是靠什么动力它们是靠什么动力运动的？运动的？ 生活中有各种运动的物生活中有各种运动的物体都是靠什么运动的呢？体都是靠什么运动的呢？2ppt课件 马车马车马的拉力马的拉力3ppt课件 手推车手推车 人的推力人的推力4ppt课件 电力电力火车火车电动机的牵引力电动机的牵引力5ppt课件 汽车汽车发动机的牵引力发动机的牵引力6ppt课件轨轨道道缆缆车车吊吊缆缆 缆车缆车钢缆绳的拉钢缆绳的拉力力7ppt课件高山缆车高山缆车轨道缆车轨道缆车钢缆绳的拉力钢缆绳的拉力8ppt课件 我们把这种可以使物体运动我们把这种可以使物体运动的力量的力量动力。动力。 要使车辆或物体
2、运动起来，必须要使车辆或物体运动起来，必须要给它一种力量，它们是靠力量要给它一种力量，它们是靠力量运动的。运动的。9ppt课件汽车动力来源：发动机电动玩具车动力来源：电动机缆车动力来源： 电动转盘拉动钢索？10ppt课件 制作和使用制作和使用我们的小缆车我们的小缆车11ppt课件如何安装一个小缆车？如何安装一个小缆车？提示：提示：1 细绳拴在小车什么位置比较好？细绳拴在小车什么位置比较好？2 你选择哪根细绳比较合适？为什你选择哪根细绳比较合适？为什么？么？3 小车怎样才能运动起来？（可利小车怎样才能运动起来？（可利用身边材料）用身边材料）12ppt课件1 1、安装、安装2、验证并记录：、验证并
3、记录： 需要多大的力，需要多大的力，刚好能使静止的小刚好能使静止的小车运动起来？车运动起来？3 3、实验完成后，迅速将物品放回原处。、实验完成后，迅速将物品放回原处。一个垫圈能使一个垫圈能使静止的小车运静止的小车运动起来了。动起来了。13ppt课件重力重力拉力拉力拉力拉力14ppt课件 给小车一定的力给小车一定的力, 使静止的小使静止的小车运动起来车运动起来。 我们刚才的实验给了小车什么我们刚才的实验给了小车什么力呢？力呢？拉力拉力这个拉力是哪里来的呢？这个拉力是哪里来的呢？重力重力15ppt课件 重力，是由于地球的吸引而使物体受到的力。我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包
4、对肩部有向下的压力，物体都受到一个向下的力，这就是重力。树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯往下滑，水往低处流这些运动都是因为受到重力的作用。牛顿牛顿重力重力16ppt课件17ppt课件18ppt课件19ppt课件20ppt课件在地球上，由于地球引力在地球上，由于地球引力的作用，使所有物体都受的作用，使所有物体都受到一个到一个竖直向下竖直向下的力，这的力，这个力就是个力就是重力重力。21ppt课件实验小结：实验小结： 垫圈的重力作用在绳子上产垫圈的重力作用在绳子上产生的拉力使小车运动起来了。生的拉力使小车运动起来了。 22ppt课件拉力大小拉力大小与与小缆车的小缆车的运动运
5、动快慢的关系快慢的关系猜想：猜想：拉力大，小车运动快；拉拉力大，小车运动快；拉力小，小车运动慢。力小，小车运动慢。23ppt课件实验时需要注意的问题：实验时需要注意的问题：1 1、垫圈应该怎么增加？为什么要多个、垫圈应该怎么增加？为什么要多个多个地加？多个地加？2 2、小车的起点、终点在哪里？、小车的起点、终点在哪里？3 3、怎样才能知道小车运动的快慢，可、怎样才能知道小车运动的快慢，可以用什么方法？以用什么方法？4 4、为什么同种拉力条件下要多做几次、为什么同种拉力条件下要多做几次实验？实验？24ppt课件起起点点终终点点25ppt课件26ppt课件我们的小缆车我们的小缆车拉力大小与小车运动
6、关系实验计划拉力大小与小车运动关系实验计划我们的问题：我们的问题：我们的假设：我们的假设：改变的条件：改变的条件：不改变的条件：不改变的条件：实验方法：实验方法：拉力大小与小车运动快慢有关吗？拉力大小与小车运动快慢有关吗？拉力大，小车运动快；拉力小，小车拉力大，小车运动快；拉力小，小车运动慢。运动慢。垫圈的数量垫圈的数量小车的重量小车的重量;桌面的光滑程度桌面的光滑程度;小车的行驶距离，即起点和终点小车的行驶距离，即起点和终点;垫圈的大小垫圈的大小.第一次第一次 个垫圈，第二次个垫圈，第二次 个垫圈，个垫圈，第三次第三次 个垫圈，每次实验做三次。个垫圈，每次实验做三次。确定起点和终点，绳子长度
7、不超出桌子高度。确定起点和终点，绳子长度不超出桌子高度。使用秒表计时，注意配合。使用秒表计时，注意配合。27ppt课件 拉力大小拉力大小（垫圈个数）（垫圈个数）实验实验次数次数 小车运动得快慢小车运动得快慢从起点到终点从起点到终点的时间的时间平均时间平均时间6个个12312个个12318个个123我们的结论：我们的结论：28ppt课件 拉力大小拉力大小（垫圈个数）（垫圈个数）实验实验次数次数 小车运动得快慢小车运动得快慢从起点到终点从起点到终点的时间的时间平均时间平均时间6个个12312个个123123我们的结论：我们的结论：13秒秒12秒秒14秒秒9秒秒7秒秒8秒秒4秒秒5秒秒3秒秒13秒秒
8、8秒秒4秒秒29ppt课件我们的结论： 垫圈越多，产生的垫圈越多，产生的拉力越大，拉力越大，小车运动速度越快。小车运动速度越快。30ppt课件1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是的力，这就是 。2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越 。3、在这个实验中，拉力的大小与、在这个实验中，拉力的大小与 有关。有关。4、在这个实验中，让小车运动起来的力是、在这个实验中，让小车运动起来的力是 。重力
9、重力我们的小缆车我们的小缆车快快垫圈个数垫圈个数垫圈的重力垫圈的重力31ppt课件1、物体都有一个向下的力，这个力就是（、物体都有一个向下的力，这个力就是（ ）。）。 A、压力、压力 B、浮力、浮力 C、重力、重力2、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（ ）。）。 A、车身、车身 B、缆绳、缆绳 C、缆绳一端的重物的重力、缆绳一端的重物的重力3、重力的方向总是（、重力的方向总是（ ）。）。 A、向上、向上 B、向左、向左 C、向下、向下4、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ ）。）。 A、越快、越快 B、越慢、越慢 C、
10、不一定、不一定 CC我们的小缆车我们的小缆车CA32ppt课件5、在拉力较大时，小缆车的运动速度（、在拉力较大时，小缆车的运动速度（ ）。）。 A、越来越快、越来越快 B、越来越慢、越来越慢 C、保持不变、保持不变6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（ ）。）。 A、小车受到重力作用的缘故、小车受到重力作用的缘故 B、有一个力把小车往下推、有一个力把小车往下推 C、是车轮的力使小车滑下来、是车轮的力使小车滑下来 AA我们的小缆车我们的小缆车33ppt课件1、地球上的任何物体都受到重力的作用。（、地球上的任何物体都受到重力的作用。（ ）2、因为重力的作用，也会使一些物体运动起来。（、因为重力的作用，也会使一些物体运动起来。（ ）3、在小缆车实验中，绳子起到了传递力的作用。（、在小缆车实验中，绳子起到了传递力的作用。（ ）4、小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来（、小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来（ ）5、垫圈的数量越多，小缆车运动的速度越快。（、垫圈的数量越多，小缆车运动的速度越快。（ ）6、重力的方向总是竖直向下的。（、重力的方向总是竖直向下的。（ ）7、缆绳越长，小车运动的速度越快。、缆绳越长，小车运动的速度越快。 （ ）我们的小缆车我们的小缆车34ppt课件我们的小缆车我们的小缆车画图画图35ppt课件
