重庆版六年级下册《综合实践》主题活动六 用自己的眼睛看世界-教案、教学设计-.doc

奇妙的食盐 活动内容： 1、了解食盐 2、食盐的用途 3、食盐的来源与精炼 活动目的： 1、了解常用食品食盐的物理性质，开展相关实验的探究性学习， 从活动中学习科学观察方法、物质间鉴别方法、分离方法等。 2、了解科学实验的基本程序，初步掌握科学的实验验证方法，学 做实验设计和实验评价。 3、提高科学和人文素养，了解食盐的开采、炼制历史和方法，认 识食盐与人类生命健康的关系。 4、提高实验动手能力，培养科学、规范的实验操作基本技能及实 践创新能力和总结归纳能力。 主题活动一 了解食盐 活动目的：了解常用食品食盐的物理性质，开展相关实验的探究性 学习，从活动中学习科学观察方法、物质间鉴别方法、分离方法等。 活动过程： 一、观察食盐 引导学生观察食盐在常温、 常压下色、 态、 味、 溶解性等物理性质。 二、区别食盐与另一种物质的方法 1、白糖与食盐 依据： 方法与现象： 结论： 2、沙与食盐 依据： 方法与现象： 结论： 3、食盐溶液与洁净水的鉴别。 4、实验设计 引导学生用实验或生活实践的方法验证自己提出的鉴别食盐溶液 和洁净水的方法是否正确。 5、学做实验评价 6、食盐与沙的分离。