1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 江苏省灌云县西片 2017-2018 学年七年级语文上学期第一次月考试题 (考试时间 :120 分钟试卷分值 :150 分 ) 亲爱的同学：走进 2017 年的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！ 一、积累运用（ 35 分） 1.根据拼音写出汉字，要求正确、美观。（ 6 分） yn ning( ) 镶 qin ( ) 粗 gung ( ) 静 m( ) qio cu( ) 细 n ( ) 2.找出下面词语中有错的并加以
2、改正。（ 4 分） 呼朋引伴 诀别 各得其所 翻来覆去 瞭亮 花枝招展 烂曼 绿草如阴 喜出往外 化装 错误字 正确字 3.在下列个小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（ 10 分） (1) ,吹面不寒杨柳风。（志南和尚绝句） (2) ，风正一帆悬。 次北固山下 (3) 。小桥流水人家，古道西风瘦马。马致远 (4)露从今夜白， ！杜甫月夜忆舍弟 (5)明月不谙离苦恨， 。晏殊蝶恋花 (6)但愿人长久， 。苏轼水调歌头 (7) )曹操观沧海中最能表现诗人雄伟抱负、宽阔胸襟的诗句是： 。 4.下列有关文学文 化常识的表述错误的一项是（ ）（ 3 分） A、曹操，字孟德，东汉末政治家、军事
3、家、诗人。观沧海选自曹操集，这是曹操诗步出夏门行的第一章。 B、济南的冬天选自老舍的一些印象。老舍 ，满族，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 C、马致远，元大都人，著名诗人，他的天净沙秋思写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 D、朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。散文代表作有春背影等。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 5根据例句再写两句（ 4 分） 财富是 什么？不同的人，不同的经历，会有不同的答案： 商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱； 学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识； 农民 ， ； 学生 ， ； 6.名著阅读题。（ 8 分） （ 1）（ 4 分）唐僧分别在
4、哪些地方收了徒弟和马？ （ 2）（ 4 分）阅读西游记哪一个情节给你留下深刻的印象，请简要复述，并简单分析人物形象。 二、阅读赏析（ 60 分） （一）阅读下面一首 诗，完成 7 8 题。（ 8 分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 7.诗中写“杨花”“子规”的作有什么用意？ （ 4 分） 8.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。 （ 4 分） （二）阅读下面的文言文，完成 9-12 题。（ 13 分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊
5、君在不 ?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉 !与人期行，相委而去。 ”元方曰：“君与 家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 (选自世说新语 ) 9.解释下列加点词语在文中的意思。（ 4 分） （ 1）与友 期 行（ ） （ 2）去后 乃 至（ ） （ 3）相 委 而去（ ） （ 4）下车 引 文（ ） 10.用现代汉语翻译下列句子。（ 3 分） 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 11.通过读文可知元方是个怎样的孩子？（ 3 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 12学习本文，你明白了怎样的道理？（ 3 分） （三）阅读
6、下面的文章，完成 13-16 题。（ 15 分） 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ? ? 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已习惯听从她 强壮 的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他 高大 的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。 一霎时，我感到了责任的重大 。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各 得其所，终不愿意。我决定委屈
7、儿子，因为我伴同他的时日还长。 我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意： “还是走小路吧。” 她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。 13对选文第段中“强壮”“高大”该怎样理解？请结合文意说一说。（ 4 分） 14为什么说“一霎时，我感到了责任的重大？”把你的理解说一说。（ 4 分） 15.把文中的景物描写的句子写下来，并说说它在文中的作用。（ 3 分） 16下面两句话，表现了人物什么样的道德品质？（ 4 分） 我说：“走大路。” （母亲）变了主
8、意：“还 是走小路吧。” 四）阅读下面的文章，完成 17 20 题（ 19 分） 寻 春 迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了 ;可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思? =【 ;精品教育资源文库 】 = 趁个假日， 我出了城，径自寻春去了。 “山带去年雪，春来何处峰 ?”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢 ?又寻春的什么呢 ?嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。 不上田间小路，我只朝着旷野走去。 微风挟着 寒意，卷地而来。这大 概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见
9、，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草 ?即使有，怕也不易找见? 穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那 满怀凝冻的迟疑，还没散尽?我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之 走吧。 渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望?怎么 ?远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿 !仔细看去，还含着几分鹅黄 好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后， (A)春天，悄悄儿地飞落在林边了 ?我猛地站
10、起来，朝着那片草色奔去。 小桥下，流水依然迟迟的 ;林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了 ? 哦，这不正是“草色遥看近却无” ! 重又跑回山脚下，大石跟前 ;转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却 无”。这早春草色，为什么只可遥看呢 ?回想一路所见 是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽 收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微
11、绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了 瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。 (B)一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。 真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢?在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在 胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会=【 ;精品教育资源文库 】 = 拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一
12、个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成 一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响 ;路旁的花蕾呢，也将应声怒放。 17.根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。 (4 分 ) 径自寻春去了：心情急迫 看到衰草： _ 遥见草色： _ 18.品读下面句子，体会他们的表达效果。 (6 分 ) 春天，悄悄儿地飞落在林边了 ? 一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。 19.第段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草 ?”这句话表现了“我”的什么愿望 ?(4 分 ) 20.联系全文内容，谈谈你对文题“寻春”的理解。 (5 分 ) 三、表达交流（ 60 分） 一道慈祥的目光，一个轻柔的抚摸，一次嗔怒的斥骂、一次兄弟的打闹、一张小小的饭桌，几道简单的饭菜，每一个角落，每一次相聚，家就是充满爱的地方。 请你以“爱在我 家”为题，写一篇文章。把你的幸福拿出来和我们一起分享吧！ 要求： 1.除诗歌外，文体自选； 2. 字数控制在 600 字到 800 字之间； 3.书写工整。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 参考答案 1.（ 6 分）酝
