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    教科版五年级下册《综合实践》第一单元 火灾的预防与自救-教案、教学设计-(021).doc

    • 文档编号:262046       资源大小:24KB        全文页数:3页
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    教科版五年级下册《综合实践》第一单元 火灾的预防与自救-教案、教学设计-(021).doc

    1、 消防安全消防安全 永记心间永记心间 一一、谜语导入、谜语导入 红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂, 无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。 (谜底:火) 火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但火,也能烧掉 茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命。古往今来,多少 无情的火灾不胜枚举,那我们在生活中应该怎样防火,救火呢?今天就让我们一起走 进消防知识永记心中 齐读课题 二、观看新闻二、观看新闻 首先,我们来看一段视频,大家仔细看,看看火灾给人类带来了多大的危害。 刚才的事件多么的触目惊心,大家听了这则新闻有什么感想呢?(学生回答) 师小结:水火无情 生命如此美丽,又

    2、是如此脆弱 三、火灾预防三、火灾预防 1.火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。这就提醒我们做个有 心人,把用火安全记在心间。 2.那么作为小学生, 我们应该怎样防火呢?请同学们结合着实际生活在小组里交 流交流。 小组讨论 当堂汇报 通过刚才的交流,我发现同学们的安全意识都很强,老师今天也带来了很多预防 火灾的方法. 3.下面我来读一下小学生消防安全的部分内容: (1)不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 (2)认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。 (3) 不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。 (4) 不破坏消防器材。 (5) 提醒家人不要乱丢烟头。 (6)学生不要吸

    3、烟,躲藏起来吸烟更危险。 (7)点燃的蜡烛不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 (8)到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 (9) 离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭, (10)使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。 (11) 发现燃气泄漏时, 要关紧阀门, 打开门窗, 不可触动电器开关和使用明火。 (12)使用电热毯的连续时间一般不超过 4 个小时;使用完毕之后要注意切断电 源。 预防火灾,我们就应该从身边的小事做起,记住“安全无小事,预防最重要“安全无小事,预防最重要。 ” 四、自救知识四、自救知识 1.防患于未然固然重要,可是,一旦发生火灾,火势不可控制

    4、时,我们该怎么自 救逃生呢? 有请我们的小小“消防员”进行实地演习. 2.小小“消防员”演示:由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,火灾烟气具 有温度高、毒性大,一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒因此在逃生过程中应 尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进,用湿毛巾捂住口鼻, 以起到降温及过滤的作用。 3.在火灾面前,充分运用我们的智慧,我们的逃生机会才会大大增加,谁能再来 补充一下,逃生时我们还要注意什么? 生 1:发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。生:2:拨打火 警 119。 生 3:用湿的布把嘴捂住,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息 生 4. 井然有序撤离火场, 。不要盲目乱

    5、跑、不要盲目开门 生 5. 弄清楼层通道出口, 。 生 6. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 生 7. 身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。 生 8. 遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。 生 9. 夜间被火围困时,可以打手电,发出求救信号。 师:遭遇火遭遇火情不要慌,冷静逃生策为上情不要慌,冷静逃生策为上 五、 “防火安全知识知多少”知识竞赛五、 “防火安全知识知多少”知识竞赛 今天,我们学习了预防和自救的知识,下面老师来考考你们,请看大屏幕 (1)发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾捂住嘴?(用湿毛巾、捂住 嘴) A 开窗 B 用湿毛巾捂住嘴 (2)扑救时,是先救人还是救物?(先救人) A 救人 B 救物 (3)起火时,是先断电还是先救火?(先断电) A 断电 B 救火 (4)家用电器起火,是应马上关掉电源开关,还是往电器上泼水。 A 泼水 B 关掉电源 六、总结六、总结 今天,同学们学到的消防知识还真不少,但光我们知道还不行。我们还要把学到 的这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多的人加入我们的行列中来,让安 全记心间,让灾难站一边,让幸福永在身边!


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