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    《远离烟草 珍爱健康》综合实践活动教学设计.docx

    • 文档编号:2610513       资源大小:22.58KB        全文页数:5页
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    《远离烟草 珍爱健康》综合实践活动教学设计.docx

    1、远离烟草珍爱健康综合实践活动教学设计一、活动背景及学情分析:烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一,统计数据表明:目前全球约有11亿吸烟者,每年导致近500万人死亡。中国是世界上最大的烟草生产国和消费国,在过去的十年中,我国烟民的人数以每年7%的速度递增,吸烟者的年龄正从中老年向青少年方向发展。近几年来在我校学生当中也出现了吸烟的不良现象。吸烟不仅对成年人的危害很大,而且对正处于生长发育期的青少年来说更是严重,虽然有些学生已经通过媒体等多种途径对吸烟有害有了初步的了解,但是认识的并不是很深刻,为此我校开展了一次“远离烟草珍爱健康”的综合实践活动,教育学生远离烟草,纠正不良生活习惯。二、活动

    2、目标:1 .知识与技能:(1)通过本次综合实践活动,让学生充分了解烟草在燃烧过程中产生的有害物质主要有哪些,知道吸烟对人体健康,对社会有哪些危害。(2)培养学生合作探究、分析问题,解决问题及创新能力。2 .过程与方法:(1)调查、分析、整理周围人群吸烟的相关资料,引导学生观看吸烟有害的视频;(2)在教师指导下合作探究,写有关戒烟的倡议书,制作戒烟的宣传标语、宣传画;开展全校性吸烟有害的教育活动。3 .情感态度与价值观:(1)在实践活动中,让学生充分体会到与他人合作交流的快乐并深刻地认识到吸烟对人类身体健康和社会的危害,从而真正做到远离烟草,培养良好的生活习惯。(2)让学生充分认识到在禁烟场所不

    3、吸烟是一个人有道德有修养的表现,培养学生的公共道德意识。(本次综合实践活动三维教学目标的确立,充分考虑了学情,同时在教学过程中对学生进行德育教育)三、活动重点、难点:重点:在活动中让学生深刻认识到吸烟的危害,从而做到远离烟草.难点:培养学生独立思考分析、归纳总结问题的能力,培养学生的创新能力、合作精神及公共道德意识。四、活动安排:1 .活动对象:我校初中三个年级的学生。2 .活动时间:二周3 .活动准备:教师准备:确立活动主题及方案,引导学生按自愿原则组成几个活动小组,选好组长,做好各组的分工;教师准备吸烟有害的视频资料,为指导学生开展活动做好充分准备;制作多媒体课件。学生准备:学生课前调查自

    4、己家人和亲属的吸烟状况并搜集有关吸烟有害的资料。4 .整个活动共分二个阶段实施:(1)活动准备及专题研讨阶段(第一周)(2)面向全校师生开展吸烟有害的教育活动(第二周)五、活动流程:环节一直观导入:教师通过展示幻灯片上一幅吸烟有害的漫画,让学生用简洁的语言描述画面的内容并分析其寓意导入新课。(设计意图:直观的导入方式可以创设出研究问题的情境,既能够激发学生的兴趣和求知欲又能引起学生学习新知识的强烈要求,创设出了探求知识的良好情境,导入时间约2分钟)环节二:观看视频合作探究为了让学生更加深刻地了解吸烟的危害,教师组织学生观看一段吸烟有害的视频(视频时间长约14分钟,主要介绍烟草的起源,吸烟时产生

    5、的有害物质极其对人类身体健康的危害及目前世界上各国戒烟的状况等,视频网址为:xx),在观看视频过程中教师请学生思考以下几个问题,问题由幻灯片展示:(1)烟草在燃烧过程中产生的有害物质主要有哪些?请简单列举出几种?(2)吸烟对人体健康、对社会有哪些危害?(3)有人认为在禁烟场所吸烟无伤大雅,小事一桩;也有的人认为在禁烟场所不吸烟是一个人有道德有修养的体现,你怎么看?(4)你的父母和亲属有吸烟的嗜好么?想一想你怎样劝说吸烟者戒烟?(看完视频后,学生在教师规定的时间内针对幻灯片上的问题开展合作探究,然后回答问题,在不同小组学生回答问题的过程中,教师会要求其他的同学对所回答的问题做补充,力求答案更翔实

    6、、准确,最后教师帮助学生归纳总结)。环节三:集思广益,落实任务为了有效的培养学生的写作能力及创新精神,教师安排如下任务:任务一:根据本课内容,有理有据地写一篇远离烟草珍爱健康的戒烟倡议书。任务二:请围绕“远离烟草,珍爱健康”这个主题制作宣传标语或宣传画。(设计意图:几个环节的任务型教学及合作探究的学习方式既可以充分调动学生学习的积极性主动性又锻炼了学生分析问题解决问题的能力,让学生在活动中真正“动”起来,使整个活动进行得生动自然)。环节四:成果交流展示(本环节教师要求完成任务的同学小组内交流展示自己的作品,然后在小组内同学的推荐下向全班同学展示自己的成果)(设计意图:通过小组交流展示活动,既培养了学生的合作探究精神,又培养了学生的语言表达能力。环节三、环节四时间约23分钟)环节五:教师总结通过本次活动,同学们都更加深刻地认识到了吸烟对我们人类身体健康和社会的巨大危害;我也很高兴地看到了大家的收获,下一周我们将面向全校师生开展一次吸烟有害的教育活动,希望大家积极参加!(设计意图:教师指出了下一步活动的打算,进一步激发学生的活动热情与积极性,保持学生的活动兴趣,也使本次吸烟有害的教育活动范围更广,效果更明显。结束环节时间约1分钟)六.板书设计:远离烟草珍爱健康烟草燃烧产 生的有害物质尼古丁烟焦油一氧化碳、其它化学物质可以引起人类身体各种疾病吸烟的危害污染环境、浪费社会资源财富


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