教科版三年级下册《综合实践》第四单元 蔬菜-2.种蔬菜-教案、教学设计-(001).doc

1、自己种菜乐趣多教学设计 教学目标： 1、学会几种常见的蔬菜的种植方法； 2、在小组活动过程中，学会互帮互助、团结协作； 3、在活动中体验种植的快乐，培养热爱劳动的品质。 教学重、难点： 1、教学重点：学会种植蔬菜的基本方法，知道土不能太深、也不能太浅。 2、教学难点：蔬菜的种植方法，种植过程中的一些细节。 教具准备：蔬菜菜苗、塑料桶、小铁耙、小铲子、课件 学生准备：根据上次的不同分工从老师那里领到菜苗和种植用具。 教学过程： 一、复习导入一、复习导入 师：同学们，上节课我们一起学习了蔬菜的类和名称，也知道了蔬菜营养方面不少知识， 现在我们一起来看大屏幕，再来认一认这些蔬菜的名称。 （PPT 出

2、示蔬菜图片） 师：这些都是我们生活中最常见的蔬菜。你们知道这些蔬菜是怎么长出来的吗？ 生（预设） ：知道，种在土地里长出来的。 （或不知道） 师：有的同学说知道，有的不知道。没关系，那如果有机会的话，你们想不想自己来体验 一下如何种蔬菜？ 生（预设） ：想。 师：刚好我们学校有一块综合实践基地，那今天我们就好好来利用这块基地一起来探究如 何种蔬菜。 （揭示课题自己种菜乐趣多） 二、新课探究二、新课探究 （一）准备种菜用具 师：今天我们要学种菜，那谁来告诉老师，我们平时在家里种菜，应该需要准备哪些物品 呢？ 指生答。 （预设） ：锄头、铲子、剪刀、水桶、洒水器、种子、菜苗等等。 师：刚才同学们都

3、提出了自己的意见。那我们一起来看看种蔬菜至少需要准备哪些东西。 （PPT 出示需要的物品，师逐一讲解） （二）讨论种菜步骤 师：现在我们把需要准备的物品备齐了，接下来我们要如何来种植蔬菜呢？课前老师有布 置咱们同学们回去问家长种蔬菜需要哪些步骤，现在我们就以四人小组为单位思考两个问 题，待会老师请小组代表来汇报讨论结果。 1、 你们小组选择种植哪种蔬菜？ 2、 你们选择的蔬菜需要哪些种植步骤？ 师指名同学汇报小组讨论结果。 （三）教师演示小结 师：刚刚几位同学们都说明了小组的讨论方法，现在老师就边演示边为大家讲解种蔬菜需 要的步骤以及细节。第一步要先用小铁耙松土、再用铲子挖坑，坑的大小和深度要

4、根 据菜苗的大小和高度来定；第二步投放菜苗；第三步填土（注意土不宜过深，盖 过菜苗根部上面即可，否则菜苗反而不易存活） ；第四步浇水（水不宜过多，以土壤 刚好湿润为宜，反而菜苗根部会烂掉，导致菜苗不能存活） 。同学们清楚了吗？ 生（预设） ：清楚了。 师：那现在请班长带队，我们先到教室门口集中，一起去体验种植的乐趣吧。 师组织队伍，带领学生到综合实践基地。 三、动手实践三、动手实践 1、小组代表向教师领取菜苗和种植工具，教师讲解注意事项后引导学生分组体验种植。 2、生以小组为单位进行种植体验（师巡视指导） 。 3、师组织小组代表收拾用具，带领学生排队洗手后回教室集中。 四、分享收获四、分享收获 师：同学们，刚刚我们一起体验了种蔬菜的过程，谁能告诉老师这节课你学到了怎样的种 菜步骤？（指生答） 通过这节课的活动，你有什么体会吗？（指生答） 师小结：同学们，老师今天很开心看到咱们每个人都有自己的收获，种菜过程虽然辛苦， 但同学们从中感受到更多的是其中的乐趣，这也是我们这节课的目的和意义所在。今天看 到大家的表现，老师觉得你们每个人都是一个优秀的种菜小能手。正好暑期将近，同学们 可以利用家里的空地，将我们今天所学到的方法应用到实际生活当中，通过自己的劳动， 去感受收获的喜悦！