1、,两位数加一位数、整十数（进位加）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,课堂练习,6,你会提出什么问题？,返回,情境导入,285,2,3,30,33,先算28230， 再算30333。,还可以怎样算？,说说285你是 怎样计算的。,探究新知,返回,285,20,8,13,33,先算8513， 再算201333。,你是怎样算的？,说说285你又是怎样计算的。,返回,这节课学的两位数加一位数和前面学的两位数加一位数有什么不同？,今天学习的个位相加满十了。,以前学习的各位相加不满十。,285,20,8,13,33,252,20,5,7,27,返回,两位数加一位数要注
2、意什么？,个位相加满十，一定要向十位进1。,返回,先圈一圈，再计算。,4,7,11,20,11,31,31,8,6,14,30,14,44,44,课堂练习,返回,53,71,40,57,13,11,10,17,先算什么，再算什么呢？,返回,7+6= 9+5= 6+4= 8+9= 27+6= 39+5= 6+54= 8+79=,13,14,10,17,33,44,60,87,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,两位数加一位数，要注意：个位相加满十，一定要向十位进1。,课本： 第65页做一做第2题。,返回,课后作业,练习十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一
3、）,巩固练习,6,两位数加一位数、整十数，要注意： 个位相加满十，一定要向十位进1，相同数位相加。,25+2=,27,25+8=,33,25+20=,45,返回,复习旧知,64+30= 93+4= 5+31= 58+20= 86+2= 20+67= 45+30= 4+72=,94,97,36,78,88,87,75,76,巩固练习,返回,怎么计算呢？,返回,用男生人数加上女生人数就行了。,20+23=43（个）,返回,56+9=65（节）,返回,31,11,69,9,52,12,61,11,返回,25+8=33（只）,返回,先说出得数十位上的数，再计算。,13+7= 25+6= 48+4= 7
4、9+2= 13+70= 25+60= 48+40= 79+20=,20,31,52,81,83,85,88,99,返回,21,15,6,74,7,47,8,33,9,62,80,81,54,55,41,42,71,返回,返回,20,25,77,+6,26,31,83,返回,3,8,60,+34,37,42,94,返回,下面是两个同学投飞镖的情况，谁的得分多？,小军：30+15+10=55（分）,小红：25+20+5=50（分）,5550,返回,平平,芳芳,我给你3枚，我们的邮票就一样多了。,原来芳芳的邮票比平平的多几枚？,现在芳芳的邮票,现在平平的邮票,芳芳给的,返回,原来芳芳的邮票比平平的多几枚？,3+3=6（枚）,平平,芳芳,我给你3枚，我们的邮票就一样多了。,返回,课堂小结,返回,两位数加一位数、整十数，要注意： 个位相加满十，一定要向十位进1。 相同数位相加。,课本： 第67页第10题、68页 第12题、13题、14题。,返回,课后作业,
