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    (部编统编版 四川绵阳)2019年秋三年级上册语文 期末试卷(02).pdf

    • 文档编号:2584381       资源大小:289.46KB        全文页数:2页
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    (部编统编版 四川绵阳)2019年秋三年级上册语文 期末试卷(02).pdf

    1、小学三年级语文第 1页共 4页小学三年级语文第 2页共 4页密密封封线线学校班级姓名学号密封线内不得答题一、书写展示(2 分)我能将下面这句名言正确、工整、漂亮地抄写在田字格中。人面不知何处去人面不知何处去,桃花依旧笑春风桃花依旧笑春风。二、语海畅游(31 分)1.我会拼读,还能写词语。 (10 分)gu qhung ych jil xngqing b()()()()()j dngch bngyo hungpi lino di()()() () ()2.下面每组加点字的注音有一个是错误的,找出来,在下面画“” 。 (3 分)(1)压根儿(y)鲫鱼(j)掠过(1u)讨厌(yn)(2)宿舍(sh)

    2、赠送(zhng)迅速(s)瞬间(shn)(3)辽阔(nio)调动(dio)基础(ch)挣扎(zh)3根据课文内容判断,正确的画“” ,错误的画“x” 。 (2 分)(1) “学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。 ”是我们追求学问应有的态度。 ()(2) 司马光选自唐史司马光传 。 ()(3) 卖火柴的小女孩选自格林兄弟写的格林童话 。 ()(4)我从一块奶酪蚂蚁队长身上明白了任何时候都要严于律己。 ()4我会查字典填空。 (3 分)“假”用部首查字法应先查()部,再查()画,在寒寒假假中的读音为() 。还有一个读音是( ) ,用这个读音组一个词() 。假假在字典中有这样几种解

    3、释:不真实的,不是本来的借用,利用据理推断,有待验证的照规定暂时离开工作、学习场所的时间。在“假假设设”这个词语中应该选择第()种解释。5我会把“连续” “陆续” “继续”正确地填入下面的句子中。 (3 分)随着伤员()从火线上抬下来,白求恩大夫已经() 工作了几十个小时了。师长要求白求恩撤离到后方,白求恩拒绝了, ()给伤员做手术。6我能按要求写句子。 (10 分)(1)他跑得像兔子一样快。 (仿写比喻句) (2 分)草原上牛羊真多。(2)王老师急得直跺脚。 (仿写句子) (4 分)A 小妹妹哭得。 (2 分)B得。 (2 分)(3)在原句上,用修改符号修改病句。 (2 分)果圆里种了很多果

    4、树,有苹果树、梨树、菊花和柿子树。果圆里种了很多果树,有苹果树、梨树、菊花和柿子树。(4)给句子加标点。 (2 分)别着急小马说道我们一起来想办法解决困难三、积少成多(19 分)1我能把下面的词语补充完整,并能按要求写词语。 (6 分)()疾()快提()吊()凝() ()气百()百()写两个关于描写冬天的四字词语:、写两个 ABAC 的四字词语:、2我能按原文填空。 (13 分)(1),闻歌始觉有人来。 采莲曲 (2 分)(2),最是橙黄橘绿时。 赠刘景文 (2 分) ,(3),淡妆浓抹总相宜。 饮湖上初晴后雨 (2 分)(4)群儿,一儿登瓮,众皆弃去,击瓮破之,水迸,。 司马光 (2 分)(

    5、5)仁者爱人,。 孟子 (1 分)(6)风,是大自然的。他会在森林里。 (2 分)(7)这学期,我记住了一句规劝别人要讲道理的名言。2019 年秋季小学三年级期末教学质量监测语语 文文 试试 卷卷(全卷五个大题共 4 页,总分 100 分,答卷时间 90 分钟)题号一二三四五总分总分人同学们:请用字迹是蓝、黑色的笔答题,不能使用涂改液或改正纸哦!同学们:请用字迹是蓝、黑色的笔答题,不能使用涂改液或改正纸哦!小学三年级语文第 3页共 4页小学三年级语文第 4页共 4页密封线内不得答题我还读了很多课外书,比如 。四、阅读平台。(一)课内阅读秋天的雨 (节选)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它

    6、把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的 美丽的菊花在秋雨里频频点头。1这段话是围绕哪句话来写的,请你用“”画下来(1 分)2文中()这个词语概括写出了秋天的雨有各种各样好看的颜色。 (1 分)3文中“一把把小扇子”指的是() ; “一枚枚邮票”指的是();“金色的海洋”指的是() 。 (3 分)4从文中的省略号我体会到了() 。 (2 分)5 “橘

    7、子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! ”这句话把橘子、柿子当成人来写,生动有趣。请从短文中再找出一个这样的句子,用“”画下来。 (1 分)(二)课外阅读(10 分)人类通过自然界中的生物得到启示,发明了许多东西。人类自古就想像乌儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在 1903年发明了飞机。30 年后,由于飞机的速度不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,以至于造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才从蜻蜓那里找到了预防这类事故的办法。原来,每只蜻蜓翅膀的末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键所在,飞机设计师吸取这一教训,注意研究苍蝇、蚊子等动物的飞

    8、行特点,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。此外,人们模仿袋鼠造出了会跳的越野车,模仿某些贝壳制成了坦克。自然界的各种生物使人们得到了启迪,成为人类的好“老师” 。1写出下列词语的近义词。 (2 分)颤抖()剧烈()2给短文加个题目写在文前的横线上。 (1 分)3联系上下文,说说下列词语的意思。 (2 分)启示:机毁人亡:4短文中写了不少人类的“老师” ,有、。 (2 分)5文章重点介绍了的发展过程,分别从和等身上受到启示,才造出各种。 (2 分)6我还知道人们模仿发明了。 (1 分)五、笔下生辉(30 分)你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。要求:题目自拟,要写清楚事情经过,语句要通顺,书写要工整,尽量不写错别字,正确使用标点符号。注意注意:不能出现真不能出现真实的地名、校名和人名。实的地名、校名和人名。(亲爱的同学,做完了吧?别忘记了检查,一定要展示自己的真实水平哦! )


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