沪科教版三年级下册《综合实践》我爱我家-活动三 家庭生活小帮手-教案、教学设计(002).doc

1、制作收纳盒教学设计制作收纳盒教学设计 教学目标： 1、学习并掌握制作收纳盒的过程与方法。 2、通过收纳盒制作的学习，体会收纳盒的实用性。 3、通过制作收纳盒，培养学生的合作能力、创新能力和实践能力。 教学重点：学习并掌握制作收纳盒的过程与方法。 教学难点：制作收纳盒，做到美观实用。 教学准备：多媒体课件，鞋盒、硬纸板、包书纸、双面胶、尺子、剪刀、铅笔等。 教学时间：1 课时 教学过程： 一、导入新课 1、谈话导入：在日常生活中，有的同学会遇到一些问题，比如有的女孩子发饰 很多，有的男孩子小玩具很多，他们都觉得这些零碎的小物品很难整理，你们在 生活中是如何做的呢？有没有将小物品很好地进行整理归类

2、放置的办法呢？ 2、学生各抒己见后，教师出示六个区间的收纳盒，你们看， 如果我们用这个收 纳盒来进行小发饰或者小玩具的收纳， 你们觉得好不好呢？今天我们就一起来学 习制作收纳盒。 二、讲授新课 1、想一想 （1）你见过什么样的收纳盒？收纳盒可以用哪些材料制作而成的呢？（展示各 种收纳盒，了解不同收纳盒的特点） （2）在你家里有没有直接能拿来制作收纳盒的东西。 （3）做这样的可以分为六个区间的收纳盒需要哪些工具和 辅助材料？ 2、明确收纳盒制作步骤： （1）贴彩纸 （2）包装盒体、包装盒盖 （3）制作隔板 （4）进行装饰，完成制作 三、课堂实践操作，制作收纳盒 1、教师提出制作要求，学生进行操作，老师巡视指导。 （要求；贴美观；隔 均匀；装平整。 ） 2、作品展示交流，进行评价总结。 （引导学生反思值得自己学习的地方和需要改 进的地方） 四、总结 本节课你们都有哪些收获呢? 同学们，今天做的收纳盒都很完美，希望同学们回家都能利用废旧物品做一些 小物品。 五、板书设计 制作收纳盒 贴美观 隔均匀 装平整