1、 “学习设计”备课方案“学习设计”备课方案 课 题 关注生活垃圾关注生活垃圾 学学 情情 分分 析析 1 1、学习材料分析：、学习材料分析： 关注生活垃圾是上海科技教育出版社小学三年级上册 综合实践活动“活动与探究”的第一个主题。本课以“生 活垃圾”为活动和探究主题，共安排了“生活垃圾小调查” “垃圾处理学问” “减少垃圾我行动”三个教学活动，使学 生从了解生活垃圾开始，除了了解垃圾生产的危害外，还 要知道一些生活垃圾是再生资源的原料，进而对生活垃圾 的处理有进一步的认识。通过这些活动，引导学生关注像 生活垃圾这样的社会问题，让学生从小就树立环保意识。 2 2、学生情况分析：、学生情况分析：
2、三年级的学生在日常生活中，天天要和生活垃圾打交道， 我们居住环境，垃圾几乎无处不在。本课，在学生已有的 生活经验的基础上，进行活动和探究，让学生在学习中， 学习新知识的同时，树立环境意识，节约保护人们赖以生 存的地球资源。 学学 习习 目目 标标 知识与能力：知识与能力：通过对生活垃圾的调查活动，让学生了解垃 圾的产生，分类，危害和回收处理等生活常识，初步形成 关注并参与社会生活的意识。 过程与方法：过程与方法：通过社会调查，方案设计，实践探究，总结 交流等活动，培养学生发现问题和收集信息，处理信息的 能力，逐步形成一种积极的，主动的学习方式。 情感、态度、价值观：情感、态度、价值观：通过本课
3、的学习，帮助学生把环境 意识转化为环境行动，争做一名优秀的环保小卫士。 学习任务及要求学习任务及要求 学习过程的导学要点学习过程的导学要点 学习评价及反馈学习评价及反馈 备注备注 导入新课：导入新课： 谜语激发兴趣，引出话题谜语激发兴趣，引出话题 1、导入： 我们赖以生存的家园正在慢慢地被 破坏， 环境问题应该说是永恒的主题。“健 康与环保”做为全世界关注的共同话题， 各个国家都已经开始重视起来。今天，我 们就一起关注生活中的垃圾。 2、板书课题： 关注生活垃圾 3、课件出示：垃圾成堆的图片 创设情境，导入新课 通过看垃圾成堆的图 片，让学生意识到我 们生活的环境严重的 受到污染。 任务一：生
4、活垃圾及垃圾的分类任务一：生活垃圾及垃圾的分类 （通过了解生活中垃圾的产生和了 解垃圾的分类方法。 ） 1、提问、 同学们看了这么多垃圾成堆的图片， 我们生活中有哪些垃圾呢？谁能来说一 说。 2、课件出示：生活中的垃圾图片。 3、师：这么多的垃圾就在我们身边，时时都 在危害着我们的生活，这些垃圾该怎样处 理呢？ 找同学回答：应该对垃圾进行分类处理。 4、小组交流课前收集的有关垃圾分类的知 识。 5、小组汇报。课件出示:垃圾分类 6、现在我们大概了解了什么垃圾属于哪一 类，现在我们来玩个小游戏，把你们手中 小组交流讨论，解决问题 通 过 学 习 垃 圾 的 分 类，希望在以后的生 活 中 大 家
5、 都 可 以 做 到。这就可以减少垃 圾污染环境。 学习任务及要求学习任务及要求 学习过程的导学要点学习过程的导学要点 学习评价及反馈学习评价及反馈 备注备注 任务二：垃圾的危害及处理任务二：垃圾的危害及处理 （认识到不正确处理垃圾会带来危 害，掌握对垃圾进行科学分类的方 法。 ） 的卡片写上生活中垃圾的名字， 然后贴在黑板 上属于它的种类。 7、小结、通过刚才的学习，同学们已经掌握 了垃圾的分类的方法。希望大家在以后的 生活中可以按照我们刚才那样给垃圾进行 分类处理。 1、提问：可是同学们，垃圾的分类就可以解 决掉我们生活中的垃圾吗？那么，你们知 道与日俱增的垃圾有哪些危害吗？ 2、找同学回
6、答。垃圾给我们带来哪些危害？ 3、垃圾的产生很容易，但垃圾分解却是一个 漫长的过程。 4、课件出示：不同垃圾需要多久会分解。 5、垃圾对我们的危害真大啊！大家只能眼睁 睁地看着这些垃圾继续危害我们的健康 吗？ 6、赶快让我们一起处理垃圾吧。同学们交流 手中的资料。看看有什么好的解决办法。 在这个过程中，可以让学生 更加直接的了解垃圾的分 类。 ！ 学生了解了垃圾的危害和处 理方法，就更加的应该减少 垃圾。 课件播放垃圾的分解 时间，让孩子体会到 那是个漫长的过程。 学习任务及要求学习任务及要求 学习过程的导学要点学习过程的导学要点 学习评价及反馈学习评价及反馈 备注备注 任务三：变废为宝任务三
7、：变废为宝 ( 废旧物资得到了充分的利用。) 7、小组汇报。 8、课件出示：常用的处理垃圾的方法。 1、其实，针对回收再利用在我们生活中的很 多垃圾都可以作为再生资源得到有效利 用。我们生活中的垃圾也是可以变废为宝 的。下面我们看一些利用废弃的垃圾制作 的美丽的小手工。 2、课件出示：废弃垃圾再利用。 学生交流课前搜集的资料， 增强与同学交流的能力，激 发学生对可以再利用的废弃 物品进行改造再使用。 总总 结结 老师相信只要我们努力一定可以利用现代技 术研究出更多的对垃圾变废为宝的好办法。 通 过人们的智慧从新把垃圾变成服务我们的宝 贝，同学们你们有没有信心啊! 板书：板书： 关注生活垃圾关注生活垃圾
