1、达尔文达尔文物种起源物种起源绪论绪论物种起源物种起源产生背景产生背景l中世纪的西方，基督教中世纪的西方，基督教圣经圣经把世界万把世界万物描写成上帝的特殊创造物。物描写成上帝的特殊创造物。“猫被创造猫被创造出来是为了吃老鼠，老鼠被创造出来是为出来是为了吃老鼠，老鼠被创造出来是为了给猫吃，而整个自然界创造出来是为了了给猫吃，而整个自然界创造出来是为了证明造物主的智慧。证明造物主的智慧。”一旦物种被创造，一旦物种被创造，则不再变动。后来虽然经过了文艺复兴，则不再变动。后来虽然经过了文艺复兴，虽然自然科学有了长足的发展，但直到虽然自然科学有了长足的发展，但直到1818世纪，人们对世纪，人们对“神创论神
2、创论”和和“物种不变论物种不变论”仍然深信不疑。仍然深信不疑。就在这时候就在这时候18091809年，英国一个医生年，英国一个医生的家庭里诞生了一个小生命的家庭里诞生了一个小生命达尔文。达尔文。正是他，在正是他，在18591859年发表了举世震惊的年发表了举世震惊的物种起源物种起源，敲响了，敲响了“物种不变物种不变”的丧钟，确立了被马克思称为的丧钟，确立了被马克思称为“1919世世纪自然科学的三大发明纪自然科学的三大发明”之一的生物之一的生物进化论。进化论。物种起源物种起源绪论绪论文体知识文体知识有关作者有关作者速读课文速读课文体会精神体会精神精读课文精读课文语言欣赏语言欣赏 是一种用来说明是
3、一种用来说明著作的编写经过、著作的编写经过、出版意图、编写体出版意图、编写体例、资料来源和作例、资料来源和作者情况的文体。也者情况的文体。也称导言，目的是要称导言，目的是要让读者更好地理解让读者更好地理解全书内容。全书内容。绪论绪论 是一种用来说明是一种用来说明著作的著作的编写经过、编写经过、出版意图、编写体出版意图、编写体例、资料来源和作例、资料来源和作者情况者情况的文体。也的文体。也称称导言导言，目的是要，目的是要让读者更好地理解让读者更好地理解全书内容。全书内容。达尔文手迹达尔文手迹物种起源物种起源 封面封面 序言可以是原作者自己写，也可以请序言可以是原作者自己写，也可以请他人代写他人代
4、写，绪论则一定是，绪论则一定是作者本人作者本人来写；来写； 序言可用于序言可用于文学作品文学作品，也可用于其他，也可用于其他著作，而绪论只用于著作，而绪论只用于学术类著作学术类著作； 序言与原著作关系可紧可松，序言与原著作关系可紧可松，内容宽内容宽泛泛，表达自由，绪论则是著作的，表达自由，绪论则是著作的有机组成有机组成部分部分，对原作的内容进行介绍，在表达上，对原作的内容进行介绍，在表达上以说明、议论为主，较为谨严。以说明、议论为主，较为谨严。绪论与序言绪论与序言 我终身主要的乐趣我终身主要的乐趣和唯一的职业，就在和唯一的职业，就在科学的研究工作。科学的研究工作。达尔文达尔文 完成工作的方法，
5、完成工作的方法，是珍惜每一分是珍惜每一分钟。钟。 达尔文达尔文达尔文塑像达尔文塑像 (1809-1882) (1809-1882)英国博物学家，进化论的英国博物学家，进化论的创始人。创始人。2222岁剑桥大学毕业。开始学医，后又岁剑桥大学毕业。开始学医，后又去神学系学习。热心研究自然科学，特别是生去神学系学习。热心研究自然科学，特别是生物学。物学。18311831年以博物学家的身份参加了年以博物学家的身份参加了“贝贝格尔号格尔号”军舰为期五年的环球旅行。军舰为期五年的环球旅行。18591859年年出版了震动当时学术界的出版了震动当时学术界的物种起源物种起源, ,成为成为生物学史上的一个转折点。
6、生物学史上的一个转折点。 (1809-1882) (1809-1882)英国博物学家英国博物学家，进化论的进化论的创始人创始人。2222岁剑桥大学毕业。开始学医，后又岁剑桥大学毕业。开始学医，后又去神学系学习。热心研究自然科学，特别是生去神学系学习。热心研究自然科学，特别是生物学。物学。18311831年以博物学家的身份参加了年以博物学家的身份参加了“贝贝格尔号格尔号”军舰为期五年的环球旅行。军舰为期五年的环球旅行。18591859年年出版了震动当时学术界的出版了震动当时学术界的物种起源物种起源, ,成为成为生物学史上的一个转折点生物学史上的一个转折点。查理罗伯特达尔文 左下是左下是达尔文的望
7、远镜。连同他的笔记达尔文的望远镜。连同他的笔记本、枪枝以及一双善于观察的眼睛，都是年本、枪枝以及一双善于观察的眼睛，都是年轻的博物学家达尔文的重要装备。轻的博物学家达尔文的重要装备。达尔文环球考察路线图达尔文环球考察路线图海军勘探船海军勘探船“贝格尔号贝格尔号”达尔文在伦敦的乡居达尔文在伦敦的乡居达尔文的书房达尔文的书房( (仿仿) ) 每天好几次散步并思考的每天好几次散步并思考的 “沙径沙径” 达尔文在加拉帕哥达尔文在加拉帕哥群岛上看到的蓝足鲣鸟群岛上看到的蓝足鲣鸟 达尔文在加拉帕哥群岛达尔文在加拉帕哥群岛上看到的鬣（上看到的鬣（lili）蜥）蜥 达尔文当年曾经达尔文当年曾经培育过的兰花品种
8、培育过的兰花品种 达尔文观察过的加达尔文观察过的加拉帕哥群岛巨型陆龟拉帕哥群岛巨型陆龟 甲虫样本甲虫样本希腊的创世主之一希腊的创世主之一主管谷物的女神主管谷物的女神 亦称亦称“天演论天演论”、“演化论演化论”，通常指，通常指生物的进化理论。它是研究生物进化、生物生物的进化理论。它是研究生物进化、生物发展规律及如何运用这些规律的科学，是生发展规律及如何运用这些规律的科学，是生物学的一个重要部门。该词最初由物学的一个重要部门。该词最初由拉马克拉马克提提出。达尔文的出。达尔文的物种起源物种起源奠定了进化论的奠定了进化论的科学基础。恩格斯认为达尔文的进化理论是科学基础。恩格斯认为达尔文的进化理论是19
9、19世纪自然科学三大发现世纪自然科学三大发现（能量守恒和转换（能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论）之一。定律、细胞学说和进化论）之一。进化论速读要求速读要求 1、划出关键性的语句。 2、理出文章结构并用简洁的语言概括段意。筛选关键句筛选关键句 关键句是指文章关键句是指文章中十分重要的语句。中十分重要的语句。它突出地体现了文它突出地体现了文章的旨趣，标示文章的旨趣，标示文章的思路，显示文章的思路，显示文章结构的特点。章结构的特点。关键句的类型关键句的类型 从结构看，从结构看，总结句、总提总结句、总提 句句及重要的及重要的过渡句过渡句是关键是关键 句。句。 从出现的频率来看，从出现的频率来看，反
10、复反复 出现的文句出现的文句是关键句。是关键句。筛选关键句筛选关键句 从内容来看，从内容来看，中心句中心句是关是关 键句。键句。如何筛选关键句如何筛选关键句 从内容入手，找出从内容入手，找出中心句中心句； 从思路、结构入手，确认从思路、结构入手，确认总总提句提句、过渡句过渡句和和总结句总结句。筛选关键句筛选关键句筛选关键句筛选关键句第第1 1段：段：第第2 2段：段：第第3 3段：段：我之所以说明这些事情，是为了要我之所以说明这些事情，是为了要表明我并没有轻率地下结论。表明我并没有轻率地下结论。 但是因为但是因为 ，又因为我的健康很，又因为我的健康很坏，所以被催促来发表这个坏，所以被催促来发表
11、这个“摘要摘要”。我现在刊印的这个我现在刊印的这个“摘要摘要”必然是必然是不完善的。不完善的。 中心句中心句中心句中心句中心句中心句第段：第段：第段：第段： 第第 6 段：段：我极抱歉的是，由于篇幅的限制，我我极抱歉的是，由于篇幅的限制，我不能不能一一表示感谢。一一表示感谢。物种不是被独立创造出来的，而是像物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。变种一样，是从其他物种传下来的。所以，洞察变化和相互适应的方法是所以，洞察变化和相互适应的方法是极其重要的。极其重要的。中心句中心句中心句中心句过渡句过渡句筛选关键句筛选关键句第第 7 段：段：第第 8 段：段： 第第 9 段：
12、段：由于这种原因，我把由于这种原因，我把“摘要摘要”的第一的第一章用来专门章用来专门。次一章将考察。次一章将考察“自然选择自然选择”的基本问题，将在第四的基本问题，将在第四章里有若干论述。以后的五章中将论章里有若干论述。以后的五章中将论述述我充分相信，物种不是不变的。而且，我充分相信，物种不是不变的。而且，我相信我相信“自然选择自然选择”是物种变化最主是物种变化最主要的但不是独一无二的手段。要的但不是独一无二的手段。过渡句过渡句总提句总提句总结句总结句筛选关键句筛选关键句整理成书的过程整理成书的过程（第（第1 1段）段）提前发表的原因提前发表的原因（第（第2 2段）段）内容过简的说明内容过简的
13、说明（第（第3 3段）段）交代交代写作写作经过经过物种由演变而来物种由演变而来（第（第5 5段）段）介绍研究的方法介绍研究的方法（第（第6 6段）段）其他章节的内容其他章节的内容（第（第8 8段）段）说明说明基本基本观点观点课文结构课文结构对帮助者的感谢对帮助者的感谢（第（第4 4段）段）前一二章的内容前一二章的内容（第（第7 7段）段）坚信观点的正确坚信观点的正确（第（第9 9段）段） 1、整理成书的经过2、提前发表的原因3、内容过简的原因刻苦钻研的精神实事求是的精神谦逊审慎的态度精神和态度精神和态度 在文章各部分的说明中，表现了作在文章各部分的说明中，表现了作者怎样的精神和态度？者怎样的精
14、神和态度？4、物种由演变而来5、介绍研究的方法6、家养变异的作用7、强调观点的正确严肃认真的态度亲身实践的精神尊重事实的态度毫不动摇的信念精神和态度精神和态度 （1 1）当我在比格尔号皇家军舰上充当自）当我在比格尔号皇家军舰上充当自然学者的时候，我曾深深地被栖息在南美洲然学者的时候，我曾深深地被栖息在南美洲的生物分布的一些事实以及该洲现存生物和的生物分布的一些事实以及该洲现存生物和古生物在地质上的关系的一些事实打动。古生物在地质上的关系的一些事实打动。 这是个长单句，分析时要化繁为简。这是个长单句，分析时要化繁为简。 主干：我被打动主干：我被打动 它告诉我们作者展开物种起源研究的它告诉我们作者
15、展开物种起源研究的时间和出发点时间和出发点。精读示例精读示例 （2 2）作者介绍研究）作者介绍研究“物种起源物种起源”问题及写问题及写作作物种起源物种起源一书的经过，目的何在？分析最一书的经过，目的何在？分析最正确的一项是（正确的一项是（ ） A.A.说明自己对这个问题的探讨始终没有间断。说明自己对这个问题的探讨始终没有间断。 B. B.告诉读者出洋考察给自己很深的印象，才告诉读者出洋考察给自己很深的印象，才引发对问题的研究。引发对问题的研究。 C.C.让读者了解让读者了解“导言导言”的写作要求，必须介的写作要求，必须介绍写作经过。绍写作经过。 D.D.使读者知道书中的结论不是自己使读者知道书
16、中的结论不是自己“轻率轻率”得出的，而是经过严肃认真的研究。得出的，而是经过严肃认真的研究。D 精读示例精读示例精读示例精读示例（3 3）第二段有哪几个方面说明）第二段有哪几个方面说明物种起物种起源源要早日发表？要早日发表？ 客观方面：客观方面：华莱斯写了关于生物进化的华莱斯写了关于生物进化的论文，迫使达尔文早日发表自己二十多年论文，迫使达尔文早日发表自己二十多年的研究成果。的研究成果。 主观方面：主观方面：物种起源物种起源作为进化论的作为进化论的绪论部分的研究工作绪论部分的研究工作“将近结束将近结束”；进化；进化论的全部研究计划的完成需要更多岁月，论的全部研究计划的完成需要更多岁月，由于体弱
17、多病，要早日出版。由于体弱多病，要早日出版。精读示例精读示例作者为什么要写第二段？是否有与华莱斯作者为什么要写第二段？是否有与华莱斯争头功之嫌？争头功之嫌？ 或许有人认为这一段有和别人争头功之嫌，其实不然。 第一，所写是实情。不管从哪方面来讲，达尔文在进化论研究方面都比华莱斯要早要完善，以后达尔文被誉为“进化论之父”也是理所当然。 第二，作者写到“他们给我荣誉，认为可以把我的原稿中的若干提要和华莱斯的优秀论文同时发表”，可见别人的催促也是提前发表的重要原因之一。这段话表现了作者的谦虚和实事求是的精神谦虚和实事求是的精神。 作为一位伟大的科学家，达尔文不仅严谨、认作为一位伟大的科学家，达尔文不仅
18、严谨、认真、勤奋、勇敢，而且是正直的。他的朋友华莱斯真、勤奋、勇敢，而且是正直的。他的朋友华莱斯给他寄来一篇与他的书稿观点完全一致的论文，只给他寄来一篇与他的书稿观点完全一致的论文，只要他推荐，华莱斯的文章一发表，就意味着达尔文要他推荐，华莱斯的文章一发表，就意味着达尔文2020多年的心血白费了多年的心血白费了! !尽管华莱斯的信中只是说尽管华莱斯的信中只是说: :“如果您认为这篇文章有价值的话，请转给赖尔看一如果您认为这篇文章有价值的话，请转给赖尔看一看。看。”但是，正直的达尔文却当即决定，放弃自己但是，正直的达尔文却当即决定，放弃自己多年来的研究成果和即将完成的书稿，单独发表华多年来的研究
19、成果和即将完成的书稿，单独发表华莱斯的文章。后来，是在熟知达尔文的研究工作的莱斯的文章。后来，是在熟知达尔文的研究工作的伟大意义的科学家朋友们的关切下，达尔文才把自伟大意义的科学家朋友们的关切下，达尔文才把自己的草稿提纲与华莱斯的论文同时发表了。在处理己的草稿提纲与华莱斯的论文同时发表了。在处理华莱斯的稿件的问题上，体现了达尔文的诚实、实华莱斯的稿件的问题上，体现了达尔文的诚实、实事求是，他的真诚和坦白。事求是，他的真诚和坦白。 （4 4）关于）关于“物种起源物种起源”，如果一个自然，如果一个自然学者，对于生物的相互亲缘关系、它们的胚胎学者，对于生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理
20、分布、地质上的连续以及的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考，就可能得到如下的其他的此类事实加以思考，就可能得到如下的结论：物种不是被独立创造出来的，而是像变结论：物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的种一样，是从其他物种传下来的。精读示例精读示例关于关于思考思考研究对象研究对象“生物的生物的此类此类事实事实”是思考的对是思考的对象，也就是象，也就是研究所研究所凭借的事实凭借的事实。 物种不是被独立创造出来的，而是像变物种不是被独立创造出来的，而是像变 种一样，是从其他物种传下来的种一样，是从其他物种传下来的这是对物种起源的推断，这是对物种起源的
21、推断，也是也是物种起源物种起源的基的基本观点。本观点。 介绍了开展物种起源研究所凭借的事实、方介绍了开展物种起源研究所凭借的事实、方法以及研究的结论。法以及研究的结论。精读示例精读示例 洞察变化和相互适洞察变化和相互适应的方法。应的方法。 （5 5）作者研究家养动）作者研究家养动物和栽培植物的目的是物和栽培植物的目的是什么？什么？精读示例精读示例 经常获得动物因由家经常获得动物因由家养而变异的知识，虽然不养而变异的知识，虽然不完备，却能给研究提供最完备，却能给研究提供最良好的和最安全的指导。良好的和最安全的指导。 （6 6）作者研究家养动）作者研究家养动物和栽培植物的意义是什物和栽培植物的意义
22、是什么？么？精读示例精读示例 大量的遗传变异至少大量的遗传变异至少是可能的；是可能的； 人类的人类的“选种选种”在累在累计连续的微小变异中，具计连续的微小变异中，具有何等巨大的力量。有何等巨大的力量。 （7 7）作者从研究家养）作者从研究家养动物和栽培植物获得的动物和栽培植物获得的两点认识是什么？两点认识是什么？精读示例精读示例 （8 8）请根据课文内容，）请根据课文内容，尝试写出尝试写出物种起源物种起源的目录。的目录。 物种起源物种起源 目录目录 绪论绪论第一章第一章 家养状况下的变异家养状况下的变异第二章第二章 自然状况下的变异自然状况下的变异第三章第三章 生存斗争生存斗争第四章第四章 自
23、然选择；即最适者生存自然选择；即最适者生存第五章第五章 变异的法则变异的法则第六章第六章 学说的难点学说的难点第七章第七章 转化转化第八章第八章 本能本能第九章第九章 杂种性质杂种性质第十章第十章 论地质记录的不完全论地质记录的不完全第十一章第十一章 论生物在地质上的演替论生物在地质上的演替第十二章第十二章 地理分布地理分布第十三章第十三章 地理分布地理分布(续前续前)第十四章第十四章 生物的相互亲缘关系生物的相互亲缘关系第十五章第十五章 复述和结论复述和结论（9 9）筛选出作者阐明的关于物种起源问题）筛选出作者阐明的关于物种起源问题的两个主要观点。的两个主要观点。 观点一：观点一：物种不是被
24、独立创造出来的，物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。而是像变种一样，是从其他物种传下来的。 精读示例精读示例 观点二：观点二：而且，我相信而且，我相信“自然选择自然选择”是是物种变化最主要的但不是独一无二的手段。物种变化最主要的但不是独一无二的手段。 本文语言的准确、严密性表现在何本文语言的准确、严密性表现在何处？试作分析。处？试作分析。欣赏语言欣赏语言在在18371837年我就想到，如果耐心地搜集和年我就想到，如果耐心地搜集和思索可能与这个问题有任何关联的各种事思索可能与这个问题有任何关联的各种事实，也许能够对于这个问题得到一些了解。实，也许能够对于这个问题得到一
25、些了解。 写作前三个必不可少的过程：写作前三个必不可少的过程： 搜集过程中的关键点：搜集过程中的关键点： 说明了估计的谨慎：说明了估计的谨慎： 搜集搜集 思索思索 了解了解耐心、任何（各种）耐心、任何（各种）也许、一些也许、一些欣赏语言欣赏语言18441844年，我把这些简短笔记扩大为结论年，我把这些简短笔记扩大为结论的纲要，这些结论我的纲要，这些结论我当时当时以为是正确的。以为是正确的。 “当时当时”从时间上加以限制，说明作者的认从时间上加以限制，说明作者的认识是在不断发展、不断完善的，他总是在不断识是在不断发展、不断完善的，他总是在不断超越自我，一旦有了新的发现，就修正自己的超越自我，一旦
26、有了新的发现，就修正自己的观点。这个词语充分地表现出作为科学家地达观点。这个词语充分地表现出作为科学家地达尔文实事求是、一丝不苟地精神和品格。尔文实事求是、一丝不苟地精神和品格。欣赏语言欣赏语言自然学者们常常把变异的自然学者们常常把变异的唯一唯一可能原因可能原因归之于如气候、食物等等外界条件，归之于如气候、食物等等外界条件，从某从某一狭隘的意义上来说一狭隘的意义上来说，这是正确的，这是正确的“从某一狭隘的意义上来说从某一狭隘的意义上来说”这个短语有什么限这个短语有什么限制意义？制意义？ 肯定它的正确性，又含有不全面性。肯定它的正确性，又含有不全面性。欣赏语言欣赏语言结果没有使我失望，我经常获得
27、在家养结果没有使我失望，我经常获得在家养状况下的变异的知识，状况下的变异的知识，虽然不完备虽然不完备，却能，却能给研究提供最良好的和最安全的指导。给研究提供最良好的和最安全的指导。“虽然不完备虽然不完备”这个短语有什么意义？这个短语有什么意义？ 反映实事求是的诚实态度，表现作者行反映实事求是的诚实态度，表现作者行文的科学性和准确性。文的科学性和准确性。欣赏语言欣赏语言我们将由此看到，大量的遗传变异我们将由此看到，大量的遗传变异至少至少是可能的是可能的，并且，同样重要的或更加重要，并且，同样重要的或更加重要的是我们将看到，人类的的是我们将看到，人类的“选种选种”在累积在累积连续的微小变异中，具有
28、何等巨大的力量。连续的微小变异中，具有何等巨大的力量。“至少是可能的至少是可能的”限制语有什么作用？限制语有什么作用？ 强调而不偏激，以简练的语句表达丰厚强调而不偏激，以简练的语句表达丰厚的内涵。的内涵。欣赏语言欣赏语言科学论著地特点在于科学性，表述极其科学论著地特点在于科学性，表述极其准确，遣词造句无不严谨周密。对这些词准确，遣词造句无不严谨周密。对这些词语地准确理解，有助于我们准确把握文章语地准确理解，有助于我们准确把握文章信息，也有助于我们养成严密周到地思维信息，也有助于我们养成严密周到地思维习惯。习惯。语言的准确、严密性表现在：语言的准确、严密性表现在： （1 1）关联词语的恰当运用，使复句内部关联词语的恰当运用，使复句内部的各种层次表现得既准确又严密，体现了很的各种层次表现得既准确又严密，体现了很强的逻辑性。强的逻辑性。 （2 2）修饰、限制性词语用得恰到好处，修饰、限制性词语用得恰到好处，准确地表达了作者的观点和态度。准确地表达了作者的观点和态度。 （3 3）动词、形容词使用准确，有利于表动词、形容词使用准确，有利于表达作者自己的思想感情。达作者自己的思想感情。欣赏语言欣赏语言
