一年级上册数学课件-9--数数读数∣苏教版共32张PPT.pptx

1、第9单元 认识1120各数第1课时 数数、读数复习复习010，导入新导入新课课 010，先从小到大数一数，先从小到大数一数，再从大到小数一数。再从大到小数一数。02 3 4 5 6 7 8 9 10102 3 4 5 6 7 8 9 101动手操作动手操作一共有一共有10个一个一10一根小棒表示一根小棒表示1个一。个一。 一一捆小棒表示捆小棒表示10个一，就是个一，就是一个十。一个十。一个十里有（一个十里有（ ）个一。）个一。（ ）个一是）个一是1个十。个十。1010摆一摆，摆一摆，说一说说一说12根根 如如果让你摆出果让你摆出12根小棒，你能想根小棒，你能想出一个好办法让大家一眼就能看出来出

2、一个好办法让大家一眼就能看出来是是12根吗？根吗？深化认识深化认识11摆一摆，数一数。摆一摆，数一数。13摆一摆，数一数。摆一摆，数一数。15摆一摆，数一数。摆一摆，数一数。18摆一摆，数一数。摆一摆，数一数。20 （ ）个十是）个十是20，20里面有里面有（ ）个十。）个十。22摆一摆，数一数。摆一摆，数一数。巩固练习，巩固练习，拓展延伸拓展延伸抓一抓，摆一摆。抓一抓，摆一摆。 请小朋友们抓一把小棒，数一数有请小朋友们抓一把小棒，数一数有多少根，再想想怎么摆能让别人一看就多少根，再想想怎么摆能让别人一看就知道你抓了多少。知道你抓了多少。看着尺子上的数，从看着尺子上的数，从0读到读到20。12

3、的后面是多少？的后面是多少？13、14、15、16、17、18、19、2018的前面是多少？的前面是多少？17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、018和和20中间的数是多少？中间的数是多少？1910离离13近还是近还是17离离13近？近？10离离13近。近。从从7数到数到17，从，从11数到数到20。789101112131415161711121314151617181920从从7数到数到17：从从11数到数到20：估一估。估一估。14估一估。估一估。17读一读。读一读。说说图中的数分别表示说说图中的数分别表示什么意思，再说说在生什么意思，再说说在生活中还见过哪些数。活中还见过哪些数。捏一捏：捏一捏： 拿出数学书，先数出拿出数学书，先数出10张，看看有多厚；张，看看有多厚；再数出再数出20张，看看有多厚。张，看看有多厚。两次的感觉一样两次的感觉一样吗？有什么不同？吗？有什么不同？全课总结全课总结 这这节节课你课你认识了哪些数？认识了哪些数？学到了哪些本领？学到了哪些本领？布置作业布置作业