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    三年级上册数学课件-第7节-末尾有0的三位数乘一位数丨苏教版.pptx

    • 文档编号:2547028       资源大小:917.09KB        全文页数:24页
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    三年级上册数学课件-第7节-末尾有0的三位数乘一位数丨苏教版.pptx

    1、第1单元 两、三位数乘一位数第7节 末尾有0的三位数乘一位数(案例二)沟通联系,沟通联系,促进迁移促进迁移403300284006414253口算(抢答):口算(抢答):120600005675填空:填空:42( )402( )( )280092( )902( )( )2180088040018180900观察这两组口算题,你有什么想说的?观察这两组口算题,你有什么想说的?自主构建,自主构建,探索新知探索新知 运动会上,同学们运动会上,同学们排成排成4个方队表演团体个方队表演团体操,每个方队操,每个方队 12 人,人,一共有多少人?一共有多少人?12448(人)(人)41248(人)(人)或或

    2、 运动会上,同学们排成运动会上,同学们排成4个方队表演团个方队表演团体操,每个方队体操,每个方队 120 人,一共有多少人?人,一共有多少人?1204或或4120怎样列式?怎样列式?这两个算式与上这两个算式与上节课学习的算式节课学习的算式有什么不同?有什么不同?今天学习末尾有今天学习末尾有0的的三位数乘一位数的三位数乘一位数的笔算。笔算。你能口算吗?你能口算吗?120410044002048040080 4804乘乘0得得0,4乘乘2得得8,4乘乘1得得4,结果就是结果就是480。12乘乘4得得48,120乘乘4就在就在48的末尾添上一的末尾添上一个个0。12个十乘个十乘4等于等于48个十,个

    3、十,48个十个十就是就是480。你会用竖式计算吗?你会用竖式计算吗?12041 2 0 40 8 41 2 0 40 8 4480你认为哪种计算更简便些?你认为哪种计算更简便些? 在竖式计算末尾有零的三位数乘一位在竖式计算末尾有零的三位数乘一位数时,把一位乘数与另一乘数数时,把一位乘数与另一乘数0前面的数对前面的数对齐,用一位乘数与另一乘数齐,用一位乘数与另一乘数0前面的数相乘前面的数相乘( 41248 ),再在乘积的末尾添上一),再在乘积的末尾添上一个个0。试一试:试一试:638022803 8 0 60 8 2 24用竖式计算:用竖式计算:300412003 0 0 40 0 1 2 用一

    4、位乘数与另一乘数用一位乘数与另一乘数0前面的数相乘,前面的数相乘,看三位数的末尾有几个看三位数的末尾有几个0,就在乘积的末尾,就在乘积的末尾添上几个添上几个0。分层练习,分层练习,巩固提高巩固提高先找出错在哪里,再改正。先找出错在哪里,再改正。152027004800 在计算末尾有在计算末尾有0的三位数乘一位数时,的三位数乘一位数时,要注意什么?要注意什么? 竖式计算时,把一位乘数与另一乘数竖式计算时,把一位乘数与另一乘数0前面的数对齐,用一位乘数与另一乘数前面的数对齐,用一位乘数与另一乘数0前前面的数相乘的积的个位要与一位乘数对齐,面的数相乘的积的个位要与一位乘数对齐,三位数的末尾有几个三位

    5、数的末尾有几个0,就在乘积的末尾添,就在乘积的末尾添上几个上几个0。2 6 0 21 8 0 33 5 0 48 2 0 55 2 05 4 01 4 0 04 1 0 0下面两题的积末尾怎么有两个下面两题的积末尾怎么有两个0? 下面算式中,积的末尾的下面算式中,积的末尾的0最多的是(最多的是( )。)。A.2303 B.4502 C.2504C算一算,比一比。算一算,比一比。3023320348054085每组两道乘法计算竖式有什么不同?每组两道乘法计算竖式有什么不同?在计算时我们应该注意些什么?在计算时我们应该注意些什么?90696024002040 小红家养了小红家养了5匾蚕,平均匾蚕,

    6、平均每匾能收每匾能收180个蚕茧。你能个蚕茧。你能把下表填写完整吗?把下表填写完整吗?匾的个数匾的个数12345蚕茧的个蚕茧的个数数180刚才填表的时候你发现了什么?刚才填表的时候你发现了什么?360540720900下面算式中,(下面算式中,( )的积比较接近)的积比较接近1800。 A.5903 B.4904 C.3905A 350积的末尾有积的末尾有2个个0,里可以填,里可以填( )。()。( 里填一位数)里填一位数)积的末尾的积的末尾的0和什么有关系?和什么有关系?乘数的末尾只有一个乘数的末尾只有一个0,要,要使积的末尾有使积的末尾有2个个0,那么,那么里的数和里的数和5相乘的积的末相乘的积的末尾必须是尾必须是0,这样符合条件,这样符合条件的数字有的数字有2、4、6、8。2、4、6、8总结全课,总结全课,体验收获体验收获通过本节课的学习,你有什么收获?通过本节课的学习,你有什么收获?还有什么疑惑吗?还有什么疑惑吗?


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