1、 情情境境导导入入课题名课题名人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江人教版八年级语文上册第1单元第1课执教：谯城区十河中心中学执教：谯城区十河中心中学 刘兵舰刘兵舰1、了解新闻的有关知识，培养、了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。阅读新闻的能力。2、理清文章层次，体会文章准、理清文章层次，体会文章准确、简洁的语言。确、简洁的语言。3、体会蕴含字里行间的思想情、体会蕴含字里行间的思想情感。感。学学习习目目标标课课文文朗朗读读字字词词过过关关负负隅隅顽抗顽抗y锐不可锐不可当当dng 撰撰写写zhun歼歼灭灭jin要要塞塞si溃溃退退ku注音注音释义释义锐不可当：锐不可当：锋利无比
2、锋利无比,不可抵挡。不可抵挡。业已业已 ：已经已经初步感知课文，回答问题：初步感知课文，回答问题：请同学们用一个短语或一句话请同学们用一个短语或一句话说出这则新闻的内容。说出这则新闻的内容。请同学们用一小段话说出这则请同学们用一小段话说出这则新闻的内容。新闻的内容。请同学们用一大段话或几小段请同学们用一大段话或几小段话说出这则新闻的内容。话说出这则新闻的内容。标题标题导语导语主主体体整整体体感感知知 新华社长江前线新华社长江前线2222日日2222时电时电 人民解放军百万大军，从人民解放军百万大军，从1000余华里的余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江战线上，冲破敌阵，横渡长江 。西起九江（不含
3、），东至江阴，均是人民解。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。放军的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民解放军日夜起，长江北岸人民解放军中路军中路军首先突破安庆、芜首先突破安庆、芜湖线湖线 ， 渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区 ，24小时内即已渡过小时内即已渡过30万万人。人。21日下午五时起，我日下午五时起，我西路军西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路止，该路35万人民解放军已渡过万人民解放军已渡过2/3，余部，余部23日可渡完。这一路现已占领贵日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、
4、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。 和中和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志 ，我军所遇之，我军所遇之抵抗，甚为微弱。抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战 ，锐不可当，锐不可当 ；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。大官兵一致希望和平
5、，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤战犯汤恩伯恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我线又被我军突破了。我东路东路35万大军万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可日可以渡完。此处敌军抵
6、抗较为顽强，然在以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至日下午至22日下午的整天激战中，日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。交待了通讯社的名称、发电时间和地点。交待了通讯社的名称、发电时间和地点。说明材料真实可信、消息及时。说明材料真实可信、消息及时。 、开头的括号部分是什么内容？、开头的括号部分是什么内容？ 是是“电头电头”部分部分、分析电头的有什么作用
7、？、分析电头的有什么作用？合合作作研研讨讨3 3、导语从哪几个方面概括全文内容？、导语从哪几个方面概括全文内容？ “人民解放军百万大军人民解放军百万大军”“从一千余华里的战线上从一千余华里的战线上”“冲破敌阵冲破敌阵”“横渡长江横渡长江” 人数之多人数之多(兵力兵力)（战线战线）之长）之长攻势之利攻势之利地点和事件结果地点和事件结果导语：导语：简述渡江战役胜利成功。简述渡江战役胜利成功。（战况战况）4 4、主体内容可分几个部分？按什么、主体内容可分几个部分？按什么顺序写的？顺序写的？ 分述各路军分述各路军的渡江情况的渡江情况中路军：中路军： 中路军首战告捷中路军首战告捷西路军：西路军： 西路军
8、所向无敌西路军所向无敌东路军：东路军： 东路军战绩辉煌东路军战绩辉煌 （重点）（重点）按时间先后顺序以及各路军的进展情按时间先后顺序以及各路军的进展情况安排的况安排的 时时 间间 队队 伍伍 地地 点点渡过兵渡过兵力力2020日夜日夜2121日夜日夜2121日下午日下午5 5时起时起2222日日2222时时中路军中路军西路军西路军东路军东路军安庆安庆芜湖芜湖九江九江安庆安庆南京南京江阴江阴3030万万2/32/3大部大部2121日下午日下午5 5时时起起2222日日2222时时5 5、主体部分从哪些方面报道各路军的、主体部分从哪些方面报道各路军的渡江情况？（填表）渡江情况？（填表） 6 6、为
9、什么先叙述中路军？、为什么先叙述中路军？中路军首先发起渡江作战中路军首先发起渡江作战7 7、东路与西路是同时发起渡江作战、东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？的，为什么先说西路军，再说东路军？中路军和西路军所遇到的敌人的抵抗均中路军和西路军所遇到的敌人的抵抗均甚微弱，东路军所遇到抵抗较为顽强，所甚微弱，东路军所遇到抵抗较为顽强，所以中路、西路放在一起先写，东路军后写。以中路、西路放在一起先写，东路军后写。8 8、找出本文的议论句，说说有什么表、找出本文的议论句，说说有什么表达效果？达效果？ “此种情况此种情况都很泄气都很泄气”。（）分析了敌溃我胜的原因，突（）分析了敌
10、溃我胜的原因，突出了文章中心。出了文章中心。（）对比，赞颂我军英勇无畏，所（）对比，赞颂我军英勇无畏，所向披靡的英雄气概；揭露了国民党反向披靡的英雄气概；揭露了国民党反动派拒绝签定和平协定的反动本质动派拒绝签定和平协定的反动本质9.9.本文表达了作者什么情感？（结合本文表达了作者什么情感？（结合词句举例说明）词句举例说明）我军：我军：突破、英勇善战，锐不可当突破、英勇善战，锐不可当歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断敌军：敌军：纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气再打了、泄气本文在用词上准确、鲜明、生动，富本文在用词上准确、鲜
11、明、生动，富有表现力，试品析。有表现力，试品析。 （）（）此处敌军抵抗较为顽强，然在此处敌军抵抗较为顽强，然在2121日下午日下午至至2222日下午的整天激战中，我已日下午的整天激战中，我已歼灭歼灭及及击溃击溃一一切抵抗之敌，切抵抗之敌，占领占领扬中、镇江、江阴诸县的广扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并大地区，并控制控制江阴要塞，江阴要塞，封锁封锁长江。长江。动词，雄健有力，表现我军的英勇善战，动词，雄健有力，表现我军的英勇善战，锐不可当，节节胜利，所向无敌。锐不可当，节节胜利，所向无敌。语语言言品品析析 （）（）不料不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被
12、我军突破了又被我军突破了。此句中的此句中的“不料不料”在文中表现了我军的神勇，在文中表现了我军的神勇，同时又是对敌人的强烈的嘲讽。同时又是对敌人的强烈的嘲讽。 这两则消息报道了同一件事，两则消息有什么这两则消息报道了同一件事，两则消息有什么异同？（请从核心内容、字数、表达方式等方异同？（请从核心内容、字数、表达方式等方面考虑）面考虑）比比较较阅阅读读 二者都写同一件事，但我军横渡长江情景对进攻过程进行了更为详细的描写。但没有我三十万大军胜利南渡长江的简洁之美。相同之处：不同之处：两则消息写的都是中国人民解放军21日晚横渡长江，取得全面胜利的事实。我军横渡长江情景重在详细地描写了我军渡江的情景，
13、特别加入了语言和场面描写。而我三十万大军胜利南渡长江只用了不到200字简洁、明了、生动地展现了渡江战役的概貌。 本文是一篇消息（狭义新闻），它本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、及时、简要地报道人民解放军百万真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况，路军的进军的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得细心体味。结构安排等都颇有讲究，值得细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。文中的语言准确精练，铿锵有力。课课堂堂小小结结报道学校或班上某人、某事或某项活动。拟出恰当的标题。拟出恰当的标题。注意导语的概括性和准确性。注意导语的概括性和准确性。要简明，以要简明，以200200字左右为好。字左右为好。牛牛刀刀小小试试人教版八年级语文上册第1单元第1课课题名课题名人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江
