1、传承戏曲传承戏曲艺术艺术 弘扬弘扬传统文化传统文化 【活动过程】 环节环节 1 1：寻根：寻根追本溯源，了解戏曲魅力。追本溯源，了解戏曲魅力。 主持人： “传承戏曲艺术 弘扬传统文化”四（2）中队走进“戏曲” 少先队活动课现在开始，通过一周的资料收集和整理，哪个小队先来 汇报。 寻寻戏剧的“历史美”戏剧的“历史美” 历史小队汇报：我们小队从报纸、网上、手机新闻等渠道获取的戏剧 历史资料。 我们小队从五大剧种来讲述戏剧的历史。 京剧：京剧：京剧，曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，已经有两百多年 的历史了，它博采众长，是中国戏曲艺术中的瑰宝，被视为“中国国 粹” ，中国戏曲三鼎甲“榜首” 。京剧分
2、布主要以北京为中心，遍及整 个中国，同时也已走向世界各地，成为介绍、传播中国传统艺术文化 的重要媒介。在 2010 年 11 月 16 日，京剧被列入“人类非物质文化 遗产代表作名录” 。 越剧越剧：中国第二大剧种 ，有第二国剧之称 ，又被称为是“流传最广 的地方剧种” ，有观点认为是“最大的地方戏曲剧种” ，在国外被称 为“中国歌剧” 。越剧以其真切细腻的表演、委婉动听的唱腔、优美 抒情的风格， 从乡村一路唱进大上海， 最终风靡全国， 倾倒华人世界。 2006 年，豫剧被国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 豫剧：豫剧：起源于中原（河南） ，是中国五大戏曲剧种之一，中国第一大 地方剧种
3、。被西方人称赞是“东方咏叹调” 。 2006 年，豫剧被国务 院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 评剧：评剧： 是流传于我国北方的一个戏曲剧种。 习称“蹦蹦戏“或“落子戏“， 又有“平腔梆子戏“、“唐山落子“、“奉天落子“、“平戏“、“评戏“等称 谓。1935 年蹦蹦戏在上海演出时，因为上演剧目多有“惩恶扬善“、“ 评古论今“的新意，改称“评剧“。2006 年 5 月 20 日，评剧经国务院 批准列入首批国家级非物质文化遗产名录。 黄梅戏：黄梅戏：原名黄梅调、采茶戏等，起源于湖北黄梅县，发展壮大 于安徽安庆 。黄梅戏与京剧、越剧、评剧 、豫剧并称“中国五大戏 曲剧种” ，也是安徽省的主要地
4、方戏曲剧种。2006 年 5 月 20 日，黄 梅戏经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录 。 主持人：主持人：你们小队通过收集资料的方式，让大家了解了戏剧厚重的历 史美。下面有请文学小队代表,给大家讲述戏曲背后所蕴含的文化魅 力. 赏赏戏剧的“文学美”戏剧的“文学美” 我们文学小队要带队员们一起欣赏的是戏剧中的文学魅力。 京剧：播放视频欣赏京剧斩马谡选段。 队员介绍： 刚才这段 斩马谡 是京剧传统经典剧目。 故事来源于 三 国演义第 96 回孔明挥泪斩马谡 越剧：播放视频欣赏天上掉下个林妹妹选段 队员介绍：这个选段是越剧的传统剧目。故事来源于红楼梦 豫剧：播放视频欣赏谁说女子不如男选
5、段 队员介绍：这个选段是越剧的传统剧目。故事来源于花木兰 黄梅戏：播放视频欣赏天仙配选段 队员介绍：这个选段是黄梅戏的传统剧目。故事来源于中国民间故事 牛郎织女 主持人： 看， 原来戏剧里还藏着这么多的经典文学著作。 说说戏剧的“角色美”戏剧的“角色美” 我们角色小队给大家带来脱口秀生旦净末丑 生：老生、红生、小生、武生、娃娃生 都是男生 旦：青衣、花旦、武旦、刀马旦、老旦 都是女生 净：架子花脸 铜锤花脸 二花脸 都是花脸 末：打头出场 就是末 丑：文丑武丑 都是丑 主持人：主持人：生旦净末丑角色，唱念做打皆功夫。脸谱小队又给我们带 来什么精彩的介绍呢？请出脸谱小队队员们。 演演戏剧的“脸谱
6、美” 。戏剧的“脸谱美” 。 请欣赏脸谱小队队员们为我们带来的表演唱说唱脸谱 （带上自制 的脸谱） 走进戏曲大舞台 红黄绿蓝白 咱们来抢答 蓝脸的 窦尔敦 刚强骁勇 红脸的 关 公 忠贞英勇 黄脸的 典 韦 枭勇,凶猛 白脸的 曹 操 阴险,疑诈, 黑脸的 包 公 刚直不阿 主持人：脸谱“寓褒贬、别善恶”真是戏曲角色的心灵画面！ 环节环节 2:2:传承传承凝聚精华凝聚精华 戏曲进校园戏曲进校园 主持人：戏曲是我国民间艺术的瑰宝，是一种无形的历史文化遗产。 今天我们请来了市文化馆扬剧研究员朱小华奶奶为大家现场表演扬 剧,大家掌声欢迎. 1、学生欣赏扬剧演出。 2、 让戏曲走进每个人的心中， 是队员们共同的梦想。 队员们当起 “戏 曲传承小使者”带领大家跳起戏曲操。 辅导员讲话：孩子们，相信通过今天的少先队活动课，你们对戏曲文 化有了更全面的了解。 我们祖国的传统文化艺术源远流长， 博大精深， 你们作为新时代的少先队员有责任和义务去挖掘、 保护和传承祖国的 优秀文化艺术，留住咱们祖国文化艺术的根和脉。
