1、位位 置置做游戏。做游戏。 要求：要和老师反着说。要求：要和老师反着说。交流：左右也是一对表示位置的词语，今天我们交流：左右也是一对表示位置的词语，今天我们 就一起来学习就一起来学习“左、右左、右”。 多多 长长 上上 前前 左左 大大 1认识左手、右手小结：同学们可以借助自己的左手和右手来区分左右。小结：同学们可以借助自己的左手和右手来区分左右。 伸出左右手两只小手可两只小手可以做什么？以做什么？总结：左手右手是一对好朋友，配合起来力量大，可以做许许多多的事情，同学们你们瞧瞧你们的身体，还有像这样一左一右的好朋友吗？1举起你的左手，摸摸你的左耳。举起你的左手，摸摸你的左耳。2挥挥你的左手，拍
2、拍你的左肩。挥挥你的左手，拍拍你的左肩。3举起你的右手，摸摸你的右耳。举起你的右手，摸摸你的右耳。4挥挥你的右手，摸摸你的右肩。挥挥你的右手，摸摸你的右肩。5左手摸摸右肩，右手摸摸左肩。左手摸摸右肩，右手摸摸左肩。听口令，玩游戏（1）（ ）在最左边，（ ）在最右边。（2） 在 的（ ）边。（3） 在 的（ ）边。右右左左的右边是（的右边是（ ），左边是（），左边是（ ），）， 在在 的左边的左边, 的右边是的右边是 在在 的左边的左边，在在 的右边。的右边。 在 右边体验左、右的相对性总结：两个人面对面站着的时候，左右刚好相反位置具有相对性，可根据右手来判断。生活中的数学说一说你的前、后、左、右各是哪位同学说一说你的前、后、左、右各是哪位同学？记住名字？记住名字,并说给你的爸爸妈妈听。并说给你的爸爸妈妈听。
