人教部编版五年级下册道德与法治第12课 富起来到强起来 学案（无答案）.docx

1、富起来到强起来富起来到强起来 【第一【第一课时课时】 【学习【学习目标目标】 1行为习惯：认识自己的新生活，感受到我们祖国的日益富强，激发爱国热情。 2知识技能：了解今昔生活的差异，知道今天的幸福生活来之不易；能用自己的语言说 出改革开放以来发生的巨大变化。 3过程方法：通过调查，访问等方式获取资料，并对所取得资料进行分析。 4情感态度价值观：感受改革创新带来的变化，树立创新意识和观念。 【学习【学习重重、难难点点】 学会收集、整理信息，能够运用一些信息做简单的分析。 【学习【学习过程过程】 1你知道袁隆平是谁吗？请查找资料，说一说他的贡献。 2查找资料，看看有哪些体现改革创新的辉煌成就？说一

2、说，这些成就与我们国家的发 展、人民的生活有什么关系。 3调查祖孙三代的衣食住行有哪些变化，并记录下来。 祖孙三代祖孙三代比童年比童年 衣 食 住 行 【第二【第二课时课时】 【学习【学习目标目标】 1行为习惯：认识自己的新生活，感受到我们祖国的日益富强，激发爱国热情。 2知识技能：了解今昔生活的差异，知道今天的幸福生活来之不易；能用自己的语言说 出精神文明的重要性。 3过程方法：学生课前合作准备资料，课上对所取得资料进行分析。 4情感态度价值观：通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观 的重要性，初步树立社会主义核心价值观。 【学习【学习重重、难难点点】 学会收集、整理信息，能够运用一些信息做简单的分析。 【学习【学习过程过程】 1说一说：你的梦想是什么？你想做什么样的人呢？ 2社会主义核心价值观是什么？ 3发现：你有遇到或自己做过哪些不文明的行为吗？如果之后再遇到你会怎么做？ 4交流：什么是“中国梦”？请说一说你对中国梦的理解。 5思考： “作为新时代的小学生，我能为中国梦的实现做出哪些努力？ 6采访家人、老师，了解他们对我们的嘱托和期望。 我的采访记录 寄语人 寄语 7交流讨论：如何做一个新时代的好少年？