人教部编版五年级下册道德与法治第11课 屹立在世界的东方 学案（无答案）.docx

1、屹立在世界的东方屹立在世界的东方 【第一【第一课时课时】 【学习【学习目标目标】 1初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发对新中国成立的自豪感。 2通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。 3了解开国大典、人民代表大会等概况，了解新中国成立的历史意义。 【学习【学习重点重点】 了解开国大典、人民代表大会等概况，了解新中国成立的历史意义。 【学习【学习难难点点】 初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发对新中国成立的自豪感。 【学习【学习过程过程】 1 你知道 “旧中国” 是怎样的吗？请采访身边的老人家， 请他们讲讲“旧中国”的故事。 2收集与国旗、国歌、国徽有关的故事并简单记

2、录在下方。 3日常生活汇总，我们在哪儿能看到国旗？为什么在这些地方能看到？ 4在什么情况下演奏或演唱国歌？我们应如何对待？ 5我国的国庆日是哪一天？说一说你发现新中国人民的生活发生了哪些翻天覆地的变化？ 此外，你还能收集到哪些相关资料？ 【第二【第二课时课时】 【学习【学习目标目标】 1 通过分析志愿军抗美援朝的原因， 培养不畏强权、 敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质。 2知道抗美援朝战争胜利的伟大意义，培养振兴中华的历史使命感。 3学习新中国成立后面临的外交困难，相关政策对中国国际地位和影响力的巨大提升作 用。 【学习【学习重点重点】 了解中国的外交政策，中国的国际地位和世界影响力。 【学习【

3、学习难点难点】 知道抗美援朝战争胜利的伟大意义，培养振兴中华的历史使命感。 【学习【学习过程过程】 1自学课文，说说中国人民志愿军为什么要“跨过鸭绿江”？ 2人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？ 3自学课文，说说新中国成立后我国有哪些外交政策。 4收集：新中国成立后的其他外交故事。 【第【第三三课时课时】 【学习【学习目标目标】 1认识到新中国成立后祖国建设的飞速发展，产生对新中国建设者的敬仰之情。培养热 爱党、热爱祖国的积极情感，激发民族自豪感和自信心。 2通过今昔对比，培养收集、分析、处理信息和解决问题的能力。 3了解我国汽车、石油工业以及农业的发展状况，了解新中国建设者的典型代表人物， 认识和学习他们的高贵品质。 【学习【学习重点重点】 通过几个“第一”的故事，认识到新中国成立后祖国建设的飞速发展，产生对新中国建设 者的敬仰之情。 【学习【学习难点难点】 通过今昔对比，培养收集、分析、处理信息和解决问题的能力。 【学习【学习过程过程】 1查资料，收集新中国成立后我们取得的许多个第一并记录在下方。 2自学课文，说说我们是如何摘掉“贫油”的帽子的？ 3分组合作：结合上学期的学雷锋活动，召开故事汇，交流模范人物的故事。 4通过收集、学习模仿人物的故事，你从他们的身上学习到了什么？