欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 各类题库>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    (绵阳市高中2019级第三次诊断性考试答案)语文.docx

    • 文档编号:2466157       资源大小:29.24KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5.66文币     交易提醒:下载本文档,5.66文币将自动转入上传用户(四川三人行教育)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5.66文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    (绵阳市高中2019级第三次诊断性考试答案)语文.docx

    1、绵阳市高中2019级第三次诊断性考试语文参考答案1.A(B“比中国山水画更注重对自我的表达”错 ;C“其作品都呈现出山大而人小的特点”错;D“以人的想象来虚构外在世界”“让外物为自己代言”错)2.C(“对后世的影响”错)3.A.(“受宗教的影响”“在画家摆脱宗教束缚后”错)4.B(A“提出了具体的要求”“提供了成熟的方法”错”错;C“其中PM10降幅最大”错;D“因为具有奥运遗产意识”错)5.D(“举办高质量体育赛事重要指标之一”错)6. 文化方面:休闲娱乐空间得到拓展,休闲娱乐方式更加丰富,城市文化内涵更为厚重。经济方面:交通的改善,将带动经济发展;旅游资源被激活,将带动产业发展和升级。生态

    2、方面:空气质量得到改善,让绿色出行、使用新能源得到进一步的倡导。城市影响方面:城市知名度得到提升,同时加快了城市的转型升级与高质量发展。(每点2分,意思接近即可,答对3点给满分,共6分)7.C (“但是沟内人家不懂得利用生活也极其贫困”错)8.遣词之美:善用叠词,如“幽幽冥冥”“寂寂寞寞”等词表现了山岭若隐若现,自成境界的特点;巧用动词,如“横亘”“夹出”等,使景物描写充满动感。造句之美:整散结合,长短句结合,让句子形式富于变化,有节奏感,音韵和谐。修辞之美:如运用拟人,用“奔趋”“拥挤”“拉直”等词,形象生动地表现出山景的层次感和空间感,又极富动态美。善用描写性语言,写景时视听、动静结合,富

    3、有画面感和感染力。(每点2分,意思接近即可,答对3点给满分,共6分)9.对沟中人热情豪爽的敬意。对来人的盛情款待,免费提供茶食体现了沟中人的真诚和热情好客,表现了作者深深的敬意。对沟中人善良质朴的赞美。路边放鞋供来人使用,对偷摸山货不仅不生气反而盛情邀约体现他们的淳朴与善良。对沟中人粗犷之美的欣赏。他们习惯抽“呛味”的生烟叶子而对纸烟“不屑”,坚持传统的砍柴方式而颇具力量之美,表现了作者对粗犷之美的欣赏。对沟中人坚韧心性的讴歌。他们筹资修路,半年方修八里,但作者认为他们有“韧性”,暗含对坚韧心性的讴歌。 (每点2分,意思接近即可,答对3点给满分,共6分)10.D11.D(“文中指德宗率军出巡临

    4、时建的驻扎之地”错)12.C(“李泌在陕州召见了从长安来的官吏”错)13.(1)虽然(道理)是这样,(但)朕正要重用你,(我)宁可失去陕州,(也)不能失去你,(我)自当更换他人前往算了。 (划线处各1分,大意1分,共5分)(2) 李泌在曲沃过夜(住宿),军官们没有等待达奚抱晖下达命令便前来迎接(他),李泌笑着说:“我要办的事情成功了。” (划线处各1分,大意1分,共5分)14.B(“秋风吹稻花”应是视觉而不是嗅觉;“换枫叶”是指颜色而不是随风飘落)15. 从写作意图上看,诗人在尾联肯定宝锡院僧人的修行,符合寄题诗的特点;从诗歌结构上看,诗人在尾联提及“野僧”,与标题中的“宝锡院”形成照应;从写

    5、作内容上看,“野僧”在家乡修行得道,是“物物佳”的具体体现(或侧面反应出沙溪风光秀美,民风淳朴)。 (每点2分,意思接近即可,共6分)16. (1)大漠孤烟直 长河落日圆 (2)何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 (3)其贤不及孔子 术业有专攻 (与原文不符,不给分)17.C(A“据显示”句式杂糅;B“截止2021年8月”搭配不当;D“超过约51万”不合逻辑)18.A(不容小觑:不能小看,不能轻视;大有可观:很值得一看,形容事物已达到了较高水平;大浪淘沙:淘沙取金,比喻在激烈的斗争中经受考验、筛选;披沙拣金:比喻从大量的事物中选择精华;可圈可点:文章精彩,值得加以圈点,形容表现好,值得肯定

    6、或赞扬;叹为观止:赞叹所见的事物尽善尽美,好到了极点;天马行空:形容诗文、书法、言行等气势豪放,不受拘束;异想天开:比喻想法离奇,不切实际。)19.B(A语意未尽 B列举的省略 C意思的跳跃及转折 D语言的延长)20.很多人误将其当成晶体 常见的有硫化玻璃和卤化物玻璃 现代科学的进步和玻璃密切相关 (答对1处得1分,答对2处得3分,答对3处得5分)21. 因为玻璃是非晶无机非金属材料,所以它不属于晶体;因为成分不同,所以玻璃有不同的分类和用途;因为玻璃有广泛的用途,所以它推动了科学的进步。(每点2分,共6分)22. 参照高考作文评分标准参考译文:唐德宗兴元元年,陕虢都兵马使达奚抱晖将节度使张劝

    7、杀害,自己代理总揽军中事务,希望得到节度使这一职位,而且,他还暗中召引李怀光的将领达奚小俊作为应援。德宗对李泌说:“如果蒲、陕联合抗拒朝廷,仓促之间,难以制伏。而且,一旦达奚抱晖占据了陕地,水路和陆路的运输便会阻隔不通了。朕不能不麻烦你走一趟了。”辛丑日(初八),德宗任命李泌为陕虢都防御水陆运使。德宗打算让神策军护送李泌就任,问李泌:“需要多少人?”李泌回答说:“陕州城三面绝壁高悬,如果攻打该城,是不知哪年哪月才能攻克的,请让我单人匹马到那里去。”德宗说:“你单人匹马怎么可以进去?”李泌回答说:“陕州城的百姓,并不习惯违背朝命,这只是达奚抱晖作恶罢了。如果带着许多兵马到那里去,达奚抱晖肯定会闭

    8、守营垒。现在我单人匹马到陕州近郊,达奚抱晖大规模发兵前来,那是不相匹敌,如果他派遣一个低级军官前来杀我,未必不会反而为我所利用。而且现在河东的全部兵马都在安邑屯驻,马燧来到朝廷。希望陛下敕令马燧与我同时向陛下辞别,一起离开长安,使陕虢人打算侵害我时,便害怕河东调动军队讨伐他们,这也算是一种声势吧。”德宗说:“虽然(道理)是这样,(但)朕正要重用你,(我)宁可失去陕州,(也)不能失去你,我自当更换他人前往算了。”李泌回答说:“其他人必定难以进入陕州。现在是事变的初期,众人心意尚未安定,所以我能够出其不意,制止他们的邪恶阴谋。其他人犹豫不决,拖延不前,达奚抱晖有了成算后,那就不能前去了。”德宗同意

    9、让李泌前往。李泌见到陕州派来上奏的官员以及正在长安的陕州将领与官吏,对他们说:“皇上因陕州、虢州在闹饥荒,所以不授给我节度使的职务而让我出任水陆运使,打算让我监督江、淮地区的粮运,以便赈济陕虢而已。陕州行营驻扎在夏县,如果达奚抱晖可以任用,自当让他来率领行营,如果立下功劳,便会赐给他节度使的旌节(职务)了。”达奚抱晖的探子驰马告诉了达奚抱晖,达奚抱晖稍微有些安心了。庚戌日(十七日),德宗加封李泌为陕虢观察使。李泌出潼关。达奚抱晖不让将佐出来迎接李泌,只是探子不断。李泌在曲沃过夜(住宿),军官们没有等待达奚抱晖下达命令便前来迎接(他),李泌笑着说:“我要办的事情成功了。”在李泌距离州城十五里时,

    10、达奚抱晖也出来谒见李泌。李泌称赞他代理诸事保全城池的功劳,说:“军中的闲言碎语,不值得挂在心上。你们的职务都一如既往,不会改变。”达奚抱晖退出门来,感到很高兴。李泌进城任职后,宾客佐吏中有人请李泌屏退其他人禀告事情,李泌说:“在更换节帅的时刻,军中言多语杂,这乃是通常的情理。我来了,这类事情自然会安定下来,我不希望听你讲这类事情。”此后,心中不安的人都安定下来了。第二天,李泌把达奚抱晖叫到住宅中,告诉他说:“我不是因怜惜你才不杀你。我是怕今后有了凶险可虑的地方,朝廷所任命的将帅都进不去,所以才给你留条活路。你为我带着灵牌和奠仪及器物去祭奠前任节度使,小心别再进入潼关,自己去找一个安身处所,暗中前来接走家小,我保你不会发生意外。”于是达奚抱晖逃亡在外,不知去向。语文答案 第3页(共2页)


    注意事项

    本文((绵阳市高中2019级第三次诊断性考试答案)语文.docx)为本站会员(四川三人行教育)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库