1、冬阳冬阳童年童年骆驼队骆驼队林海音林海音冬阳冬阳童年童年骆驼队骆驼队 冬天，在温暖的阳光下，一队骆驼冬天，在温暖的阳光下，一队骆驼从远处走来，从远处走来，“我我”静静地看着。静静地看着。 资料袋资料袋 这篇课文是小说这篇课文是小说城南旧事城南旧事的序言。的序言。城南旧事城南旧事是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪世纪20年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事，年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。北京人的生活。
2、小说作者林海音，台湾著名女作小说作者林海音，台湾著名女作家。原名林含英，小名英子。家。原名林含英，小名英子。1918年年3月，在日大阪月，在日大阪 （bn）出生，）出生， 不久不久后随父母后随父母 回国，在北京度过了难忘的回国，在北京度过了难忘的童年。童年。20世纪世纪80年代，年代，城南旧事城南旧事被拍被拍 成了电影，深受观众的喜爱。成了电影，深受观众的喜爱。 毡帽毡帽 卸煤卸煤 咀咀 嚼嚼 沙漠沙漠寂寞寂寞 棉袄棉袄 傻事傻事zhn xi j ju zhn xi j ju mmm o shm o sh 每匹每匹 磨来磨去磨来磨去 老师教给我老师教给我 从不着从不着急急系着铃铛系着铃铛 从胃
3、里倒出来的食物从胃里倒出来的食物 暖和暖和童年却一去一还了童年却一去一还了 ppjjmmjiojiozhozho d d o o huohuohunhun 课文围绕骆驼队，写了作者童年课文围绕骆驼队，写了作者童年生活中的哪几件事？生活中的哪几件事？1、学骆驼咀嚼、学骆驼咀嚼2、和爸爸讨论骆驼挂铃铛、和爸爸讨论骆驼挂铃铛3、想为骆驼剪毛、想为骆驼剪毛4、问妈妈夏天骆驼去哪了、问妈妈夏天骆驼去哪了 我站在骆驼面前，看它们咀嚼的样子：我站在骆驼面前，看它们咀嚼的样子： 那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地度。它们咀嚼的时候，上牙
4、和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动了在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动了起来。起来。用波浪线划出描写神态的句子用波浪线划出描写神态的句子用横线划出描写动作的句子用横线划出描写动作的句子 我站在骆驼面前，看它们咀嚼的样子：我站在骆驼面前，看它们咀嚼的样子： 那样那样丑的脸，丑的脸，那样那样长的牙，长的牙，那样那样安静的态安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动了在胡须上
5、。我看呆了，自己的牙齿也动了起来。起来。 我站在骆驼面前，看它们咀嚼的样子：我站在骆驼面前，看它们咀嚼的样子： 那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看在胡须上。我看呆呆了，自己的牙齿也动了了，自己的牙齿也动了起来。起来。愣、傻愣、傻专注、仔细、投入、全神贯注专注、仔细、投入、全神贯注爸爸：爸爸：防狼防狼“我我”： 增加情趣增加情趣 您不是说，它们走上三天三夜都您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不
6、声不响地咀嚼着不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？从胃里倒出来的食物吗？您说过，您说过，。反刍：反刍：ch 反刍动物（牛、羊、鹿、骆驼等）的胃分反刍动物（牛、羊、鹿、骆驼等）的胃分为三或四部分：瘤（为三或四部分：瘤（li）胃、网胃、瓣胃和皱胃。它们）胃、网胃、瓣胃和皱胃。它们采食一般比较匆忙，特别是粗饲料，大部分未经充分咀采食一般比较匆忙，特别是粗饲料，大部分未经充分咀嚼就吞咽进入嚼就吞咽进入瘤胃瘤胃，经过瘤胃浸泡和软化一段时间后，经过瘤胃浸泡和软化一段时间后，食物经逆呕重新回到口腔，经过再咀嚼，再次混入唾液食物经逆呕重新回到口腔，经过再咀嚼，再次混入唾液并再吞咽进入瘤胃的过
7、程。并再吞咽进入瘤胃的过程。 骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。剪一剪，因为太不整齐了。拟人拟人（外貌描写外貌描写心理描写心理描写喜欢骆驼喜欢骆驼 关心骆驼关心骆驼善良善良 夏天来了，再不见骆驼的影子，我又夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：问妈妈：“夏天它们到哪儿去？夏天它们到哪儿去？” “谁？谁？” “骆驼呀！骆驼呀！” 妈妈回答不上来了，她说：妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，总是问，你这孩子
8、！总是问，你这孩子！” “爸爸, ,什么叫做贼什么叫做贼!”!”“贼贼”爸爸奇怪地望着我。爸爸奇怪地望着我。“偷人东西的就叫偷人东西的就叫贼。贼。” ” “贼是什么样子？贼是什么样子？”“人的样子呀人的样子呀! !一个鼻子俩眼睛。一个鼻子俩眼睛。”妈回答着妈回答着, ,她她也奇怪地望着我：也奇怪地望着我：“怎么问起这个来了？怎么问起这个来了？” ” “随便问问随便问问!”!”我忍不住又问妈我忍不住又问妈: :“妈妈, ,贼偷了东西贼偷了东西, ,他放在哪里去呢他放在哪里去呢 ？” “把那些东西卖给专收贼赃的人。把那些东西卖给专收贼赃的人。”“收贼赃的人什么样儿？收贼赃的人什么样儿？”“人都是一
9、个样儿人都是一个样儿, ,谁脑门子上也没刻着哪个是谁脑门子上也没刻着哪个是贼贼, ,哪个又不是。哪个又不是。”“所以我不明白所以我不明白!”!”我心里正在纳闷儿一件事。我心里正在纳闷儿一件事。“你不明白的事情多着呢你不明白的事情多着呢! !上学去吧上学去吧, ,我的傻丫我的傻丫头头!”!”夏天过去，秋天过去，冬天又来了，夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。做了。夏天过去，秋天过去，冬天又来了，夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬
10、骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下阳底下_，我也不，我也不会再做了。会再做了。讨论骆驼挂铃铛的事讨论骆驼挂铃铛的事 可是，我是多么想念童年住在北可是，我是多么想念童年住在北 京城南的那些景色和人物啊！京城南的那些景色和人物啊！ 我还想念着我还想念着 夏天过去，秋天过去，冬天又来夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。
11、啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本就这样，我写了一本城南旧事城南旧事。 我默默地想，慢慢地写，又看见我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。 课文的题目中“冬阳”二字有什么作用呢？n1、表明了骆驼队出现的时间、表明了骆驼队出现的时间和天气和天气n2、给全文奠定了温暖的基调、给全文奠定了温暖的基调 老师教给我，要学骆驼，沉得住老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。到的；慢慢地嚼，总
12、会吃饱的。 做人做事不要着急，要沉得住气，做人做事不要着急，要沉得住气，坚持到底，总会成功的。坚持到底，总会成功的。主要内容：主要内容：思想感情：思想感情： 课文讲了作者回忆童年时，课文讲了作者回忆童年时，学骆驼咀嚼，跟爸爸讨论骆驼为什么系学骆驼咀嚼，跟爸爸讨论骆驼为什么系铃铛，想为骆驼剪毛，问妈妈骆驼夏天铃铛，想为骆驼剪毛，问妈妈骆驼夏天去哪了这几件事。去哪了这几件事。 表现了作者对美好童年的怀念表现了作者对美好童年的怀念之情。之情。骆驼，哺乳动物，反刍家畜。头骆驼，哺乳动物，反刍家畜。头小，颈长，体大，毛褐色。眼为小，颈长，体大，毛褐色。眼为重睑，鼻孔能开闭，四肢细长，重睑，鼻孔能开闭，四
13、肢细长，二趾，有厚皮，适于在沙漠行走。二趾，有厚皮，适于在沙漠行走。尾细长，尾端有丛毛。背有一或尾细长，尾端有丛毛。背有一或两个驼峰，内蓄脂肪；胃分三室，两个驼峰，内蓄脂肪；胃分三室，第一胃附生第一胃附生20302030个水脬个水脬（popo），作贮水用，故善耐饥），作贮水用，故善耐饥渴。性温驯而执拗（渴。性温驯而执拗（nini），食），食粗草及灌木。能负重远行，号称粗草及灌木。能负重远行，号称“沙漠之舟沙漠之舟”。寿命约。寿命约3030年。单年。单峰驼饲养于阿拉伯、印度及非洲峰驼饲养于阿拉伯、印度及非洲北部；双峰驼产于我国及中亚细北部；双峰驼产于我国及中亚细亚，还有野生的，体较大，四肢亚，还有野生的，体较大，四肢较短。较短。 知识链接
