1、牛牛马马第五课第五课耕牛耕牛战马战马 谈耕谈耕论战论战耕耕画像砖画像砖谈耕谈耕论战论战汉汉 牛耕图牛耕图唐朝雨中耕作图壁画唐朝雨中耕作图壁画谈耕谈耕论战论战谈耕谈耕论战论战战战（东汉）水陆攻战画像砖（东汉）水陆攻战画像砖 山东嘉祥武氏祠山东嘉祥武氏祠谈耕谈耕论战论战谈耕谈耕论战论战( (唐唐) ) 韩韩 滉滉 五牛图五牛图 手卷：中国画装裱的一种形式，习惯从右向左展开观赏。手卷：中国画装裱的一种形式，习惯从右向左展开观赏。欣赏欣赏分析分析五牛图五牛图 牛的姿态牛的姿态欣赏欣赏分析分析五牛图五牛图 牛的姿态牛的姿态欣赏欣赏分析分析五马图五马图( (北宋北宋) ) 李公麟李公麟奚官：官名，职司养马
2、。奚官：官名，职司养马。欣赏欣赏评述评述好头好头赤赤五马图局部欣赏欣赏评述评述满川花满川花五马图局部欣赏欣赏评述评述作业内容：仔细观察，临摹五牛图中的任何一头牛。作业内容：仔细观察，临摹五牛图中的任何一头牛。基本要求：合理运用线条，完成一头牛的临摹。基本要求：合理运用线条，完成一头牛的临摹。个性要求：仔细读画，掌握线条的表现语言。个性要求：仔细读画，掌握线条的表现语言。工工 具：铅笔、炭笔、签字笔；素描纸、打印纸等具：铅笔、炭笔、签字笔；素描纸、打印纸等造型造型表现表现运用已有的绘画知识，结合历史教材，运用已有的绘画知识，结合历史教材，探究不同时期战马形象的审美变化。探究不同时期战马形象的审美变化。拓展拓展创新创新
