社会调查教程精编本第二版PPT-(7)[26页]课件.ppt
-
文档编号:2437038
资源大小:569KB
全文页数:26页
- 资源格式: PPT
下载积分:22文币 交易提醒:下载本文档,22文币将自动转入上传用户(三亚风情)的账号。
微信登录下载
快捷注册下载
账号登录下载
友情提示
2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。
|
社会调查教程精编本第二版PPT-(7)[26页]课件.ppt
1、社会调查教程精编本社会调查教程精编本(第二版)(第二版)江立华 水延凯 主编 国家级精品课程教材 新编21世纪社会学系列教材 第七章 实地观察法第七章 实地观察法第一节 实地观察法的概念和种类第二节 实地观察的实施第三节 努力减少观察误差第一节 实地观察法的概念和种类实地观察法的概念实地观察法的概念实地观察法的种类实地观察法的种类一一二二第一节 实地观察法的概念和种类一、实地观察法的概念 作为社会调查基本方法的实地观察法,是一种有目的、有计划的自觉观察。 二、实地观察法的种类(一)参与观察与非参与观察参与观察1.完全参与观察2.不完全参与观察非参与观察二、实地观察法的种类(二)标准观察与非标准
2、观察标准观察观察者根据观察目的,设计统一的观察项目和要求、印制统一的观察表格或卡片、规定统一的观察程序和记录方法的观察。 非标准观察 观察者只有一个总的观察目的和要求、一个大致的观察内容和范围,而没有统一的观察项目或标准的观察。 二、实地观察法的种类(三)直接观察与间接观察直接观察对当时正在发生的社会现象所进行的观察间接观察 为追寻、探求曾经出现过的社会现象而对物化社会现象所做的观察二、实地观察法的种类(四)实地观察法的其他种类 根据目的探求性观察验证性观察 根据主要内容定性观察定量观察 根据观察对象的状态静态观察动态观察三、对实地观察法的评价(一)优点 直观性 可靠性 非介入性 与被观察者直
3、接接触三、对实地观察法的评价(二)缺点 观察现象的表面性和偶然性 应用范围的局限性 观察结果的主观性第二节 实地观察的实施实地观察的一般原则实地观察的一般原则实地观察中应注意的问题实地观察中应注意的问题一一二二第二节 文献的搜集三三实地观察的步骤实地观察的步骤一、实地观察的一般原则1.客观性2.全面性3.深入性4.持久性5.法律和道德二、实地观察的步骤1.设计观察内容和观察计划等 观察内容的设计 观察计划的设计 观察手段和方式的选择 对各种问题的预判2.准备或制作记录工具3.进入观察现场4.正式观察5.做好观察记录三、实地观察中应注意的问题 灵活安排观察程序灵活安排观察程序 三种安排方法:主次
4、程序法、方位程序法和分析综合法 与被观察者建立良好人际关系与被观察者建立良好人际关系 减少观察活动对被观察者的影响减少观察活动对被观察者的影响 把观察与思考紧密结合起来把观察与思考紧密结合起来第三节 努力减少观察误差产生观察误差的原因产生观察误差的原因一一二二第三节 努力减少观察误差减少观察误差的途径和方法减少观察误差的途径和方法一、产生观察误差的原因 观察主体方面的原因 思想因素 知识因素 心理因素 能力因素 生理因素 社会经验因素一、产生观察误差的原因 观察客体方面的原因 客观事物发展不成熟 被观察者的反应性心理和行为 人为的假象一、产生观察误差的原因 观察方法方面的原因 观察仪器的精确度、灵敏度不高,仪器和观察工具失灵,场所光线不足,角度不对,距离太远,地点选择错误,时间不恰当,对不适合参与观察的社会现象采取了参与观察方法,等等二、减少观察误差的途径和方法 正确选择观察者:感器正常实事求是 提高观察者的认识 做好必要的知识准备 不断加强感官训练合理安排观察任务充分利用科学仪器努力控制观察活动多点对比观察和重复对比观察本章要点实地观察法 参与观察 非参与观察 标准观察 非标准观察 直接观察 间接观察 基本概念街角社会一个意大利人贫民区的社会结构推荐阅读