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    (统编)人教部编版三年级下册道德与法治11四通八达的交通ppt课件(配教案+视频;第2课时).ppt

    • 文档编号:239739       资源大小:17.47MB        全文页数:31页
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    (统编)人教部编版三年级下册道德与法治11四通八达的交通ppt课件(配教案+视频;第2课时).ppt

    1、第十一课 四通八达的交通,第2课时,【统编教材】人教部编版三年级下册道德与法治课件配套教案,视频:中国交通在变化,二十世纪八十年代的城市交通,如今的城市交通,无论你生活在农村还是城市,都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。,家乡交通在发展,社会调查:家乡交通变化小调查,1、你知道家乡过去的交通是怎样的吗?让我们一起去调查了解一下家乡交通的发展吧! 2、想一想,这些发展给人们的生活带来了怎样的变化。请你把你的发现和大家分享一下。,小提示:家乡交通变化调查方式,网上搜索,档案馆查阅资料,咨询家乡老人,请你用说一说、画一画、拍一拍的方式

    2、,展示一下你家乡交通的变化,让大家也来感受一下吧!,小镜头:记录家乡交通的变迁,过去的路与现在的路,过去的路与现在的路,过去的上班方式,现在的上班方式,采访记录:三十年的城市交通变化,爷爷,我想知道三十年前城市的 交通是怎样的?您那时是怎么去上班的?,现在却大不一样,私家车已经很普遍了。,当时家里只有自行车,骑车十分钟才能到现在的人民公园,再去坐公交车上班,那个时候城市的车辆很少,公交车也不多。,是呀,现在公交车很多,还有地铁、磁悬浮列车,乘出租车也很方便,不仅雏形速度加快了,还很舒适、便捷。,观察与讨论,交通的发展给人们的生活带来了怎样的变化?请你把你的发现和大家分享、讨论一下!,城市立交桥

    3、的建设让交通秩序更加通畅。,高速公路贯通,使人们出行更加方便快捷。,城市交通的发展不仅为人们的出行提供了更多的便利,使人们的出行变得更加方便快捷,同时也缓解了交通的压力,让城市交通更有秩序。,小,小,提,示,小思考大见解,1、有人说:“要想富,先修路。”你觉得这句话有道理吗? 2、假如一个地方的交通不顺畅,会带来怎样的危害?,视频:要致富先修路,2018国家免费为农民修路到家!,以前家乡的特产、农产品等只能是自己用,不管种得多好,都运不出去、卖不出去,当地的村民也十分贫穷。,现在修了路,就可以成批运到外地去买了,大大提高了当地村民的收入水平。,家乡交通的发展还能够促进家乡物资运输,拉动当地的经

    4、济增长,提高当地人民的生活水平。,小,小,提,示,视频:妈妈春运加班,写假条向儿子请假,小 讨 论,1、你也有家人是从事跟交通运输相关的工作吗?他们的工作怎么样? 2、假如你是壮壮,你会给妈妈批假条吗?为什么?,当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上的工作人员,他们用辛勤的劳动,为我们出行作出了贡献。,角色扮演,分小组扮演车站不同岗位的工作人员和乘客,模拟人们在火车站活动的情景,说说这些平凡的工作人员起到的作用。,你认为还有哪些人是我们不能忘记的?如果没有他们,交通会陷入怎样的状况?,小小表彰会,你认为有哪些人是我们不能忘记的?如果没有他们,交通会陷入怎样的状况?,阅读感

    5、悟,“请问您要哪天的票?”“到哪儿?”“您要几张?”“请把身份证给我。”每天早上八点,杨敏在将要重复千遍的话语中开始了一天的工作,一直到晚上十点下班回家。 “每售出一张火车票,那几句话至少要问一遍。”杨敏说:“每天面对口音各异、方言复杂的旅客,有时简单的一句话双方要交流半天。工作也需要我们这些售票员多说话、多交谈,以免出错。所以经常还没等到下班,我们这些售票员就已经是一幅公鸭嗓子了。虽然嗓子干燥、沙哑,但我们不敢多喝水。因为多喝水就得多浪费时间上厕所,窗口外的购票者就得多等了。”下班后的杨敏喝了一口水,哑着嗓子接着介绍,“所以,我们只能多准备润喉片。” 杨敏所在的湘潭站客流量较大,售票人员紧张

    6、,每个售票员每日售票超过一千张。也就是说,一名售票员每天向购票旅客的提问要重复上千遍。“这是正常情况下的估算,其实真是数据肯定远远不止上千遍。”杨敏用嘶哑的声音说。,春运售票员的一天,感悟交流,1、阅读完这个故事以后,你有什么感悟?一天中,几句话要重复上千遍,你能体会他们平凡劳动的辛苦吗?他们为交通事业作出了哪些贡献? 2、我们应该怎样对待这些在交通岗位上的工作人员?,怎能忘记他们,当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上的工作人员,他们用辛勤的劳动,为我们出行作出了贡献,我们应该感激他们。,小贴士:怎样对待交通岗位上的工作人员,向他们咨询要有礼貌,得到他们的帮助后要说“谢谢”,自觉排队,遵守规则,板书设计,1、家乡交通在发展 2、怎能忘记他们,四通八达的交通 第二课时,


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