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    四年级语文下册 第五单元测试卷(二)(有答案).doc

    • 文档编号:2378826       资源大小:95KB        全文页数:9页
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    四年级语文下册 第五单元测试卷(二)(有答案).doc

    1、部编版语文四年级下册第五单元达标检测卷时间:90分钟 满分:100分基础百花园(40分)一、在括号里给加点的多音字选择正确的读音,画“”。(4分)1饮(ynyn)马溪边,你骑在马上,可以俯视阳光透射到的清澈的水底。2开车时遇到紧急情况要及时刹(chsh)车,不然出事只是一刹(chsh)那的事。3太阳好像负着重荷(hh)似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。二、读拼音,写词语。(8分)三、选择题,把正确答案的字母写在括号里。(6分)1下列词语中有错别字的一项是()A浅蓝努力分辫B夺目镶嵌气势C挤压登陆聚集 D昏暗杜鹃清静2下列词语搭配不正确的一项是()A冲破阻力

    2、穿行林间冲出重围举起油灯B担任重荷 欢快跳跃 拓展范围 放射光芒C努力上升 缓缓流淌 变换调子 形态各异D耀眼的霞光 夺目的亮光 葱郁的树丛 古老的城楼3“山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。”一句中“精神”的意思是()A表现出来的活力。 B活跃;有生气。C英俊;相貌、身材好。D指人的意识、思维活动和一般心理状态。四、给下列句子加上恰当的关联词语。(8分)1你()晚起半小时,()赶不上看泰山的日出了。2黄山奇石形态各异,()不比作什么,()很值得观赏。3这时候发亮的()是太阳、云和海水,连我自己()成了光亮的了。4()分辨不出哪里是水,哪里是天,()我就只看见一片灿烂

    3、的亮光。五、按要求完成句子练习。(6分)1虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(给句子换个说法,意思不变)_2听到喊声,他总是首先第一个跑出来。(修改病句)_3怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(仿写句子)怎样清的湖水呢?_,_。主题训练营(18分)六、根据课文内容填空。(12分)1记金华的双龙洞一文的作者是_。他按照游览的顺序,依次记叙了“路上_出洞”的游览经过和所见景色。在前往双龙洞的路上,他看见_的山上,开满了各色的_,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片_。2海上日出这篇课文是按照_的顺序来写的,作者在观察和描绘

    4、了海上日出的美景之后,发出了“_”的感叹,这是因为无论是在_时,还是_时,海上日出都给人带来美的享受。七、语言实践。(6分)本单元的课文带我们领略了祖国的大好河山,古代的文人墨客也非常喜欢游历名山大川,并且留下了许多写景佳句。试着写几句你积累的诗词吧!_,_。_,_。读写展示台(50分)八、课内阅读。(10分)在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小

    5、船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。1根据选文内容,下列说法错误的一项是()(2分)A选文第一自然段主要写了洞口的景色。B“在洞口抬头望,山相当高”中的“相当”

    6、一词可换成“非常”,意思不变。C选文第二自然段对外洞与内洞间的孔隙进行了详细的描写。D从选文中可以看出,贯穿全文的线索有两条:一是游览的顺序;二是泉水流经的路线。2作者在介绍游览外洞的情景时,先描写了洞口外的山,特点是突兀森郁,然后写了_,特点是_,再写了_,特点是_。(2分)3把“没有一处不贴着船底了”换个说法,不改变意思。(2分)_4作者在具体介绍外洞的特点时,采用了_、_两种说明方法。(2分)5作者从船小和“我”的感受两方面表现了孔隙小的特点。用“”画出描写船小的语句,用“”画出描写“我”经过孔隙时的感受的句子。(2分)九、课外阅读。(10分)扬州个园扬州的个园是一座独具风格的名园。它是

    7、嘉庆年间(兴建建设)起来的。当时园中遍植翠竹,因竹叶形状很像“个”字,故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山,以堆叠(精巧精致)而著名。步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,好似“雨后春笋”般破土而出,这就是个园春景。再往前,一座人工的假山出现了,它便是形态奇特的“春山”,和竹林相映成趣。绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗。在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在眼前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕荷飘香,苍翠生凉。转过“鹤亭”,是一条“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄石建成,造型不同一般,给人一种大胆泼辣的感觉。步下“秋山”,过“透风漏月厅”,迎面是一组

    8、由雪石堆叠而成的“冬山”。着意堆塑的一只只“雪狮”似顽皮的孩子。“冬山”好像用残雪堆积而成,山顶“终年积雪”。(有删改)1用“”划去短文中括号里不准确的词语。(1分)2个园的名字是如何得来的?(2分)_3短文是围绕哪句话来写的?(2分)_4短文的结构方式是()(1分)A总分B分总C并列D总分总5从“_”“_” “_” “_” 等词中,我们可以知道作者采用的是移步换景的写作手法。(2分)6四季假山各有特点,连一连。(2分)“春山”造型不同一般,大胆泼辣“夏山” 山顶“终年积雪”“秋山”形态奇特,和竹林相映成趣“冬山” 藕荷飘香,苍翠生凉十、习作展示。(30分)请以“校园里的_”为题,写一篇关于景

    9、物的作文。先把题目补充完整,可以填写“四季”“花坛”“雪松”等,然后按照一定的顺序,抓住其特点进行描写。注意内容具体,语句通顺,表达自己独特的感受。7 / 9第五单元达标检测卷一、1yn2shch3h二、竹笋拥挤葱郁额角范围紫色灿烂扩展三、1.A2.B3.B四、1.要是就2即使也3不仅也4之所以是因为五、1.虽然天山这时并不是春天,但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。2示例:听到喊声,他总是第一个跑出来。3示例:可以清楚地看到水里游动的鱼儿和水底的沙石是这样清的湖水六、1叶圣陶洞口外洞孔隙内洞粉红色映山红明艳2早晨太阳变化这不是很伟大的奇观吗天气晴朗天边有黑云七、示例:日照香炉

    10、生紫烟遥看瀑布挂前川湖光秋月两相和潭面无风镜未磨八、1.A2洞口很宽外洞大3示例:到处都贴着船底了。4打比方列数字5怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。九、1.2当时园中遍植翠竹,因竹叶形状很像“个”字,故名“个园”。3扬州的个园是一座独具风格的名园。4A5步入绕过转过步下6. 十、思路点拨:先将题目补充完整,确定写作的对象或范围。可按时间顺序写出校园里某一处景物四季不同的特点。也可抓住四季中最有代表性的不同景物进行细致描写,如春天的花坛,夏天的绿荫长廊等,表达对学校的热爱与赞美之情。例文略。 9 / 9


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