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    (部编统编版-二年级下册 道德与法治PPTppt课件)8 安全地玩ppt课件(无视频音频文件).ppt

    • 文档编号:2378710       资源大小:9.76MB        全文页数:17页
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    (部编统编版-二年级下册 道德与法治PPTppt课件)8 安全地玩ppt课件(无视频音频文件).ppt

    1、8 8 安全地玩安全地玩状元成才路新课导入新课导入状元成才路1在这里玩安全吗在这里玩安全吗2我是安全警示员我是安全警示员3我们的安全提示牌我们的安全提示牌4板书设计板书设计5课后作业课后作业目目 录录状元成才路在这里玩安全吗在这里玩安全吗在在这这里里玩玩安安全全吗吗1 12 23 34 45 5p 视频中出现了哪几个危险的游戏场所?对应的危视频中出现了哪几个危险的游戏场所?对应的危险是什么?险是什么?变电箱边:容易触电变电箱边:容易触电窨(窨(ynyn)井上:掉下去会摔)井上:掉下去会摔伤伤石头小路上:影响行人,自己石头小路上:影响行人,自己也容易受伤也容易受伤状元成才路你们平时一般会在哪里玩

    2、游戏呢?你们平时一般会在哪里玩游戏呢?操场操场体育馆体育馆小河边小河边活动室活动室停车场停车场广场广场在在这这里里玩玩安安全全吗吗1 12 23 34 45 5状元成才路p 小哭脸为什么出现在了一些场所上?小哭脸为什么出现在了一些场所上?在在这这里里玩玩安安全全吗吗1 12 23 34 45 5状元成才路 看来,玩耍的时候,看来,玩耍的时候,选择一个安全合适的场地选择一个安全合适的场地很重要。很重要。在在这这里里玩玩安安全全吗吗1 12 23 34 45 5状元成才路你已经是一名优秀的安全警示员了!如果看到其你已经是一名优秀的安全警示员了!如果看到其他小朋友玩耍时的危险行为,你又会怎么做呢?他

    3、小朋友玩耍时的危险行为,你又会怎么做呢? 我会马上阻止他我会马上阻止他/ /她,并她,并且告诉他且告诉他/ /她这样做的危险之她这样做的危险之处。处。我我是是安安全全警警示示员员1 12 23 34 45 5我是安全警示员我是安全警示员状元成才路我我是是安安全全警警示示员员1 12 23 34 45 5电梯玩耍危害大电梯玩耍危害大状元成才路 视频中的小朋友的举动也视频中的小朋友的举动也太危险了!如果让你乘坐时光太危险了!如果让你乘坐时光机回到她们进电梯之前,你会机回到她们进电梯之前,你会对她们说些什么呢?对她们说些什么呢?我我是是安安全全警警示示员员1 12 23 34 45 5状元成才路p

    4、有个叫有个叫“怕怕怕怕”的小女孩想,既然安全地玩耍要考虑那的小女孩想,既然安全地玩耍要考虑那么多因素,那索性就不要玩了,因为这样才是最安全的。么多因素,那索性就不要玩了,因为这样才是最安全的。作为警示员,我们可以怎么劝解她呢?作为警示员,我们可以怎么劝解她呢?我怕球踢到我身上!我怕球踢到我身上!注意避让,不会有事的。注意避让,不会有事的。我怕摔倒,会疼的!我怕摔倒,会疼的! 跑步时穿运动鞋,系好跑步时穿运动鞋,系好鞋带,没问题。鞋带,没问题。我我是是安安全全警警示示员员1 12 23 34 45 5状元成才路 只要注意安全,玩游只要注意安全,玩游戏也能培养大胆、勇敢的戏也能培养大胆、勇敢的性格

    5、。性格。我我是是安安全全警警示示员员1 12 23 34 45 5状元成才路p 你知道警示牌是什么吗?生活中,在哪些地方你知道警示牌是什么吗?生活中,在哪些地方可能见到警示牌呢?可能见到警示牌呢?们们的的安安全全提提示示牌牌1 12 23 34 45 5我我我们的安全提示牌我们的安全提示牌状元成才路谁能说一说,警示牌有什么特点?谁能说一说,警示牌有什么特点? 大多数的大多数的警示牌上都有警示牌上都有一个形象的图一个形象的图标。标。 警示牌上的话都警示牌上的话都是祈使句,很多都有是祈使句,很多都有“禁止禁止”或者或者“请请勿勿”。们们的的安安全全提提示示牌牌1 12 23 34 45 5我我状元

    6、成才路p 这里有一些制作好的警示牌,应该把它们放在哪这里有一些制作好的警示牌,应该把它们放在哪些地方?试着连一连吧!些地方?试着连一连吧!请勿戏水请勿戏水池塘池塘禁止喧哗禁止喧哗图书馆图书馆严禁超载严禁超载请勿浪费请勿浪费食堂食堂电梯电梯们们的的安安全全提提示示牌牌1 12 23 34 45 5我我状元成才路安全地安全地玩玩在这里玩安全吗在这里玩安全吗我是安全警示员我是安全警示员我们的安全提示牌我们的安全提示牌板板书书设设计计1 12 23 34 45 5板书设计板书设计状元成才路p 课后与小伙伴们一起在校园里四处走课后与小伙伴们一起在校园里四处走走,看看哪里需要安全警示牌,再试走,看看哪里需要安全警示牌,再试一试把它做出来。一试把它做出来。课课后后作作业业1 12 23 34 45 5课后作业课后作业


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