人教部编版五年级下册《语文》19 牧场之国 类文阅读(含答案).doc

1、类文阅读类文阅读- -1 19 9 牧场之国牧场之国 密西西比河风光（节选） 密西西比河两岸风光旖旎。 西岸，草原一望无际，绿色的波浪一浪接一浪，在天际同蓝天 连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈 开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里，望着那壮阔的河流和 繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长 髯，你可能把它当成河神。 东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。 河边、 山巅、 岩石上、 幽谷里， 各种颜色、 各种芳香的树木杂处一堂， 茁壮生长， 高耸入云。 野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的 顶梢。它们从槭树伸延到鹅掌楸，

2、从鹅掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞 穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它 们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着 它静止不动的锥形圆顶。 它树顶开放的硕大的白花， 俯瞰着整个丛林。 除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。 丛林中无数的动物给这个世界带来魅力和生气。 如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒 噪：鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食 物或咬碎果核的咂咂声；潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕 咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。 1.用“ ”画出本文的中心句。 2.选文第段主

3、要写了什么内容？ 3.密西西比河两岸的风光各有什么特点？ 东岸： 西岸： 4.请根据平时在自读批读过程中学到的方法和积累的经验，从 选文中任选择一处做批注 所选内容： 批注： 答案： 1.画：密西西比河两岸风光旖旎。 2.密西西比河西岸草原广阔无垠，野牛安静闲适。 3. 东岸：草原广阔，万籁无声（或静谧安适） 。 西岸：植物繁茂，动物众多，一片骚动和聒噪（或热闹和喧嚣） 。 4提示：只要批注准确、符合要求且语句通顺即可。 张家界之绝张家界之绝 张家界四面绝壁，中间则是千奇百怪的峰林，峰峦拔地而起，层 层幽谷叠翠，峭壁千仞，姿态万千，如“金鞭岩” ，气势雄伟，金光 闪烁，是一座三面陡峭，高达 3

4、00 多米的巨大石峰。 “夫妻岩”似一 对恋人，身姿倩影，宛如画图。还有像人的，像动物的，像建筑物的， 如“将军岩” “雾海金龟” “天桥” “九重仙阁”等。 张家界不仅岩峰见奇，更有那稀有珍贵的树木，覆盖在奇峰怪石 之上，把山峰岩石打扮得愈显风姿绰约。松，有的单棵挺立于峰峦之 上，有的从刀削般的岩壁凌空跃出，也有的扎根于石峰或断崖的缝隙 之中。有的林木竟成片地生长在奇峰异石之巅，任雨淋雪压，风刀霜 剑，仍然直耸云天，别具风韵。 张家界的山令人拍案叫绝，张家界的水则令人心旷神怡。山与水 相互交映，描绘出一幅“山因水更奇，水因山更秀”的幽雅图画。景 区有“水八百”之说，确切地说，较大的溪流有 4

5、8 条。向东流的金 鞭溪和索溪贯穿景区，并汇有琵琶溪、花溪、龙尾溪等溪流。这些溪 流的源头散布着众多的流泉飞瀑，如万迭瀑、六月飘雪等，而一些坡 降大的地段又形成急流溪涧， 如百瀑溪、 麻溪等。 这些溪流纯净碧透， 令人看之心喜，触之心畅，尝之心甜。盛夏之时，徘徊溪边，更是流 连忘返。 山的幽雅，树的幽雅，水的幽雅，构成了这神秘的“人间仙境” 。 1.读画线的句子， 根据景点名称的特点， 选择正确的答案 （ ） 。 A.将军岩 B.雾海金龟 C.天桥 D.九重仙阁 像动物的景点是（ ） 像人的景点是（ ） 像建筑物的景点是（ ） 2.这篇短文主要展示了张家界的（动态美 静态美） （选择，画 “” ） 。 3.在这篇短文中， 作者抓住了张家界的哪三个方面进行了描写？ 4.用“ ”在短文中画出一个过渡句。 5.短文中张家界的哪处景物给你的印象最深，为什么？ 答案： 1.B A CD 2.静态 3.作者抓住了张家界的山、张家界的树、张家界的水三个方面进 行了描写。 4.画：张家界的山令人拍案叫绝，张家界的水则令人心旷神怡。 5.例：张家界的峰林给我留下印象最深，因为它们形态各异，非 常有特色。