1、Unit 3 Weather Part A Lets spell一、教学目标1. 能够感知并归纳字母组合ar和al在单词中的发音规律。2. 能够读出、拼写出符合字母组合ar和al发音规律的单词。3. 学会拼读，敢于拼读，养成克服困难的良好品质。二、教学重点及难点重点：1. 能够感知并归纳字母组合ar和al在单词中的发音规律。2. 能够读出、拼写出符合字母组合ar和al发音规律的单词。难点：能够读出、拼写出符合字母组合ar和al发音规律的单词。三、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warming-up教师展示Sarah开车去农场的视频，让学生观看视频，感知视频中单词的读音，记忆视频相关内容
2、。学生仔细观看视频，同时初步感知视频中单词和句子的读音，并简单记忆视频内容。通过观看视频，激发学生学习兴趣，同时引出本课内容，为衔接后续活动做准备。教师根据视频内容，引导学生简单回答问题，呈现两个含有ar、al字母组合的句子：She wants to go to a large farm.She sees all of the leaves falling.根据观看到的视频，在教师引导下，对视频内容进行谈论，学习两个含有ar和al字母组合的句子。Presentation1. 教师再次呈现视频相关的两幅图片和三个句子，带领学生朗读含有字母组合ar、al的单词，纠正学生发音。学生学习词汇car,
3、large, farm, all, small, falling，并能纠正发音。通过视频中图片提供的情景学习词汇，初步感知字母组合ar和al的发音，为后续活动的衔接做准备。2. 教师在PPT上呈现两组词汇arm, car, card, ball, tall, wall，让学生观察这两组词汇各自的相似之处。学生观察并找到两组词汇各自的相似之处，第一组词汇都含有字母组合ar，第二组词汇都含有字母组合al。培养学生认真观察、独立思考、分析的能力。激发学生学习兴趣。3. 教师在PPT上继续呈现词汇arm, car, card, ball, tall, wall，让学生讨论字母组合al和ar在这里的发音
4、规律。学生讨论字母组合al和ar的发音规律。通过讨论的方式，激发学生参与的兴趣，强化学生对字母组合al和ar发音规律的识记。4. 教师播放音频，让学生跟读上一环节的两组词汇。学生听音频，跟读上一环节的两组词汇。纠正学生发音，强化对字母组合ar和al发音规律的理解与识记。5. 教师播放音频，让学生跟读含有字母组合ar和al词汇的chant。然后让学生自己试读chant。注意纠正学生的语音语调。学生听音频，朗读chant，把握语音语调。通过朗读chant，帮助学生再次强化字母组合ar和al发音规律的识记，同时激发学生学习兴趣。Practice1. PPT上依次呈现图片及字母组合ar和al，让学生根
5、据图片拼读单词。学生根据图片及字母组合ar和al拼读单词。检测学生对字母组合ar/al发音规律的掌握情况，同时培养学生敢于拼读、勇于拼读，克服困难的心理品质。2. PPT上呈现一些含有字母字母组合ar和al的词汇。让学生先尝试拼读，再跟读录音排序。学生先尝试拼读ppt中出现的单词，再听录音排序。通过拼读和听录音排序的形式，锻炼学生拼读能力，进一步掌握ar和al在单词中的发音规律。3. 教师出示一个迷宫游戏，让学生读出迷宫里含有字母组合ar和al的单词，走出迷宫。学生读出迷宫里含有字母组合ar和al的单词，走出迷宫。通过游戏的方式，检测学生对于字母组合ar和al的掌握情况。4. 出示4组单词，让
6、学生读单词选出下划线字母发音不同的一项。学生读单词，选出每组单词中下划线字母发音不同的一个。进一步巩固字母组合-ar和-al的发音规律。5. 教师让学生听音频，根据音频内容和图片提示，补全单词。学生听音频，根据音频内容和图片提示，补全单词。通过听音频，根据音频内容和图片提示，补全单词的形式，强化字母组合ar和al的发音规律。6. 让学生根据图片，听录音，并写出听到的单词，补全句子。学生听录音并写出句中缺少的单词。检测学生对于字母组合ar和al的掌握情况。Extension1. 给出一组图片和一小段话，让学生根据文段含义和图片提示填空。学生根据文段含义和图片提示填空。巩固字母组合ar和al的发音
7、规律，理解含组合ar和al的单词和句子的含义，并能正确使用。2. PPT上呈现词汇中含有字母组合ar和al的绕口令，让学生尝试朗读。学生朗读绕口令。激发学生学习兴趣，再次巩固字母组合ar和al的发音规律。3.PPT上呈现阅读小故事，让学生尝试阅读。学生阅读小故事。进一步巩固字母组合ar和al的发音规律。培养学生根据图片阅读理解绘本的能力。Summary老师呈现本节课学习的目标词汇及字母组合ar和al。学生根据老师呈现的目标词汇及字母组合ar和al，回顾总结本节课的学习内容。总结回顾本节课所学内容。HomeworkWrite and readmore words with “ar” and “ al” .巩固本课内容，强化对字母组合ar和al发音规律的识记。四、板书设计Unit 3WeatherPart A Lets spellKey words:arm, car, card, tall, ball, wallSounds:aral
