1、高山流水 列子列子汤问：汤问：“伯牙鼓琴，志伯牙鼓琴，志在高山，钟子期在高山，钟子期曰：曰：善哉，巍巍善哉，巍巍兮若泰山！兮若泰山！志在志在流水，钟子期曰：流水，钟子期曰：善哉，洋洋兮若善哉，洋洋兮若江河。江河。” 管鲍之交管鲍之交 约前686年，齐襄公在位，不仁且淫乱，怀疑两个弟弟（公子纠和小白）对自己有威胁，欲谋害。管仲辅佐公子纠到附近鲁国避难，鲍叔牙辅佐公子小白莒国躲藏。 后来齐国发生内乱，公孙无知杀齐襄公篡位，几十天后因暴虐，被大夫雍廪所杀，齐国无主，等待两个公子回国即位，先到者为王。鲁庄公亲自护送公子纠回国，在路上，他派管仲带领一支军队去拦截公子小白，混战中管仲向小白射了一箭。管仲以
2、为小白已被射死，放慢了奔齐的速度。其实小白只被击中了衣带钩，他假装中箭身亡，扑倒在车上，是为了麻痹管仲，等管仲撤退后，他加快了速度，终于先行到达齐国，当上国君，就是后来的齐桓公，他立即发兵迎击公子纠，鲁国迫于齐国压力，杀死公于纠，把管仲囚押起来，送回齐国治罪。 齐桓公本来恨透了管仲一定要亲手杀死他才解恨。但鲍叔牙劝他说：“管仲才华横溢，国士无双，您要想称霸诸侯，非管仲不可。如果重用他，他一定能为齐国成就一番大事业。”齐桓公听从了他。管仲刚进齐境，鲍叔牙就来迎接。到了临淄，齐桓公拜他为相国，地位还在鲍叔牙之上。管仲感叹说：“生我者父母，知我者鲍子也。” 管仲 ，春秋初齐国政治家。名夷吾，字仲，颖
3、上（今属安徽）人。齐桓公即位后，任管仲为相，以主持政务，并尊之为“仲父”。管仲助桓公以“尊王攘夷”号召诸侯，使桓公成为五霸之首。 管仲辅佐齐桓公励志改革、富国强兵、九合诸候、一匡天下的丰功伟业和他的民为邦本、礼法并用、通商惠贾、开放务实的深邃思想，赢得了世人的讴歌和后人的礼赞。 孔子称之以“仁”，梁启超誉之为“中国之最大的政治家”、“学术思想界一巨子”。 人物简介人物简介 学习目标： 一、掌握文中重要文言词汇、文言句式，提高文言文阅读能力。 二、通过朗读、分析，体会管鲍之交的真诚可贵。 三、在疏通文意的基础上，了解管仲从政取得成功的主观及客观原因。 四、学习作者选取典型材料并采用叙议结合的方式
4、突现历史人物品格和精神的写法，提高自己的阅读和写作能力 学习重点： 学习司马迁是怎样选材构思，怎样巧妙合理的剪裁、布局的。其次理解司马迁创作本传的意图。 重要知识点： 少时常与鲍叔牙游 （ ） 常欺鲍叔（ ） 鲍叔终善遇之 （ ） 一匡 （ ）天下 齐桓公以霸 （ ） 鲍叔不以我为贪（ ） 交往 欺骗 对待 匡正 凭借 认为 古今异义古今异义 1、不以为言 2、吾尝为鲍叔谋事 而更穷困 3、吾尝为鲍叔谋事 而更穷困 古义：以之为 今义：认为 古义：出谋办事 今义：找职业 古义：困厄，窘迫 今义：经济困难 词类活用 1、齐桓公以霸 2、公子纠败，召忽死之 3、知我不羞小节而耻功名不显于天下也 4
5、、鲍叔牙既进管仲， 以身下之 名词作动词，称霸 为动用法，为-而死 意动用法，以-为羞(耻) 名词用作动词，居于-之下 特殊句式特殊句式 1、管仲夷吾者，颍上人也。 2、生我者父母，知我者鲍子也。 3、管仲既用，任政于齐。 4、分财利多自与。 5、吾尝三仕三见逐于君。 6、管仲囚焉。 7、不以（之）为言。 8、齐桓公以（之）霸。 翻译句子 管仲三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。 鲍叔既进管仲，以身下之。 天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 重点研讨 （一）从这篇传记看，管仲相齐取得成功的原因有哪些？ （二）、本文并没有把笔墨放在管仲的个人功绩上，而是着重写管鲍之间的交谊，重点写鲍
6、叔牙知贤、荐贤、让贤的高尚品德和行为，这是本传的主题，下面请同学们快速阅读文本，概括一下鲍叔牙在与管仲的交往中，为管仲做了哪些事情？ 鲍叔牙知贤、荐贤、让贤 管仲自身才能 齐桓公宽宏大量和知人善任 经商、谋事、出仕、作战、事君 重点研讨 （三） 1、 第二段哪句话集中表达了管仲对鲍叔牙的情感？ 3、这一段叙事运用什么修辞手法？ 生我者父母，知我者鲍子也 连用五个句式相近的句子，组成一组排比，列叙自己在不同领域与鲍叔牙交往的事实，真切而又有层次感地展现了二人的友谊和感情，热情地赞美了自己的知心朋友，五个“知”字的重复出现，更加凸显鲍叔真为管仲之知音。 拓展阅读拓展阅读 、发微阐幽、发微阐幽 明末
7、词家陈子龙：“管晏功能甚伟，而太史公载其一二轶事，大要在于“结交推贤，意有所寄耳”那么你认为司马迁创作本传的意图是什么？ 提示 清代李晚芳在其读史管见中有云：“太史遭刑，不能自赎， 交游莫救，故作此传，寄意独深，使当时有知管仲之鲍子知之， 或可劝君解免。多鲍叔之知人，情见乎辞矣。故落笔时，有不胜 望古遥集之悲，反复抑扬，又有笔欲住而意不住之妙。” 正是鲍叔牙对管仲如此的知遇，两人的交往成为千古佳话，所以有了形容朋友之间情深意重的成语：管鲍分金、管鲍之交。而唐代的诗人杜甫面对冷暖人情、炎凉世态，发出了这样的感喟：“君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土” 那么学了管鲍之交， 你认为在当今社会现实中，该
8、交什么样的朋友，该怎样呵护自己的友情？请为鲍叔牙写一段颁奖词 来表达你对友情的理解。 写：写： 孔子曰：孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。友便佞，损矣。” 【译文】【译文】 孔子说：孔子说：“有益的朋友有三种，有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。的人，是有害的。” 鲍叔牙颁奖词 春秋战国，礼崩乐坏，名利至上，诚信不春秋战国，礼崩乐坏，名利至上，诚信不再。而你，却是那个乱纷纷的时代里少有的另类：朋友欺骗你，你却善待他；朋友陷你于困境，你却原谅他；当朋友陷于绝境，你自己弯境，你却原谅他；当朋友陷于绝境，你自己弯下腰来，也要努力拉他一把。在你的人生词典里，从来没有“怨恨”没有“嫌弃”，没有“妒忌妒忌”，更没有，更没有“落井下石落井下石”；只有对朋友；只有对朋友的不离不弃、生死相依。你的朋友为天下树立了一代霸主，你的后人在心里为你树立了一座丰碑！ 课后巩固课后巩固 一、熟读课文，识记积累重点文言基础知识。 二、完成本文非常学案基础训练相关练习。 人生得一知己足矣， 斯世当以同怀视之。 鲁迅
