小学课后服务案例“1+1+X+1”新模式-快乐学习快乐成长（省级一等奖案例）.docx

1、快乐学习 快乐成长XX小学积极探究“1+1+X+1”课后服务新模式Z JXX小学秉承“向阳生长 快乐绽放”的办学理念，以“快乐学习 快乐成长”为课程理念，积极探索多元、丰富、特色的课后服务课程。学校在落实双减精神的同时，结合学校进城务工子女较多的校情，积极探究“1+1+X+1”课后服务新模式。“1+1+X+1”是以时间划分的。具体为：第一时段“晨练阶段”。学校地处城乡结合部，学生父母在外务工较多，上班较早，家长可以提前送孩子到学校，老师带领学生跑操、游戏等，有别于以前的“早读”。目前所有班级均正常开设。第二时段“午间生活托管”。针对午间接送有困难的家长，可以把孩子放在学校，老师和学生共午餐同阅

2、读、休息。目前参与人数达993人。第三时段“傍晚托管班”。下午4:20放学后，根据家长需求和学生兴趣，开设多个班级：1.作业托管班：一、二年级学生开展“兴趣”课后服务模式，主要侧重于阅读和数学抽卡片的练习和一些实践活动，培养孩子的学习兴趣和动手能力；三至六年级开展“作业”课后服务模式，根据学生个体差异设计弹性分层作业，采用一对一或小组交流的形式互相帮助。目前作业托管班有30个班，计1206人。Z2.社团兴趣班：有啦啦操、腰鼓、足球、编程等31个班，参与人数达1041人。3.第三方机构个性化拓展班：是应家长要求，满足学生拓展兴趣爱好，引进第三方机构。机构资质经过严格审核，学校成立评审组对机构各种课程进行评审打分，最终确定适合学校的课程。个性化拓展班课程是学校开展课后服务众多课程中唯一收费的课程，费用均在600元以下，选课、缴费均是家长通过平台完成。目前拓展班计28个班，计956人。J第四时段“温馨陪伴班”。为有特殊需求的学生提供延时托管服务。部分家长下班特别迟，“傍晚托管班”放学后，仍然不能接孩子，“温馨陪伴班”以解家长燃眉之急，这部分人数较少。用心服务，让教育更有温度，让孩子们快乐学习，快乐成长！