1、物理导学案创编人：审核人：使用时间： 第周 第课时编号：31第第 1 1 节节 牛顿第牛顿第一一定律定律学习目标学习目标1、知道伽利略理想实验及其主要推理过程和推论,知道理想实验是科学研究的重要方法.2、理解牛顿第一定律的内容和意义.3、理解惯性的概念以及影响惯性大小的因素,会解释与惯性相关的现象.重点：重点：1、 对伽利略理想实验的分析。2、 对牛顿第一定律和惯性的正确认识。难点：难点：1、 理想实验法的理解2、 发掘牛顿第一定律的内涵3、 惯性大小的量度。预习案预习案【知识链接】【知识链接】一、伽利略的理想实验:让一个小球沿斜面从静止状态开始运动,小球将“冲”上另一斜面,如果没有摩擦,小球
2、将到达_的高度.如果第二个斜面的倾角减小,小球仍将到达_的高度,但是运动的距离_.由此可以推断,当斜面最终变为水平面时,小球要到达原有高度将永远运动下去.这说明,力不是维持物体运动的原因.二、牛顿第一定律1.内容:一切物体总保持_状态或静止状态,除非作用在它上面的_迫使它_这种状态.2.意义:(1)揭示了_的关系:力不是_物体运动状态的原因,而是_物体运动状态的原因.物理导学案创编人：审核人：使用时间： 第周 第课时编号：32(2)揭示了物体的固有属性:一切物体都具有_因此牛顿第一定律也被叫作_三、惯性与质量1.定义:物体具有保持原来_状态或静止状态的性质.2.量度:_是物体惯性大小的唯一量度
3、,质量大的物体惯性大.【自我检测自我检测】1.思考判断(1)亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用才会运动.()(2)伽利略认为,没有力作用在物体上,它就不能运动.()(3)笛卡儿认为若没有力的作用,物体的运动状态就不会改变.()(4)物体只有处于静止状态或匀速直线运动状态时才有惯性.()(5)质量越大的物体,惯性越大.()(6)牛顿第一定律是实验定律.()2、物体受到外力作用,其运动状态是否一定改变?3、沪杭高铁的列车最高速度可以达到 400 多千米每小时,是世界上跑得最快的火车.火车速度快了,惯性大了,刹车也困难了,你认为这种说法正确吗?4、运动的乒乓球很容易被抽杀,而运动的重型汽车却很难停下来,这是为什么?
