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    10.4 电容器的电容 ppt课件(含素材)-(2019)新人教版高中物理必修第三册.rar

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    10.4 电容器的电容 ppt课件(含素材)-(2019)新人教版高中物理必修第三册.rar

    1、电容器的电容电容器的电容4 44 4手机拍照功能得到广泛使用。周围环手机拍照功能得到广泛使用。周围环境暗淡时,可以使用手机的闪光功能境暗淡时,可以使用手机的闪光功能. .手机闪光拍照,短时间内释放大量能手机闪光拍照,短时间内释放大量能量量. .如何在短时间内释放大量能量?原理是如何在短时间内释放大量能量?原理是什么?什么?3片式电容器结构图铝电解电容器结构图一、电容器电容器:是存储电荷的装置,由相距很近且中间充有绝缘物质的两个导体组成.平行板电容器:两平行金属板间夹上一层绝缘物质(电介质)构成.电容器充电电压表与电容器并联,电压表示数等于上下极板间的电压5V6充电过程有电流,充电完成后电路无电

    2、流;与电源正极相连极板带正电(失去电子),电子通过电源流到另一极板(得到电子)两板带等量异号电荷;两板空间存在匀强电场;两板电压不变;电源的化学能转化为电场能7电容器放电RV9放电过程有短暂的放电电流;放电过程电子从导线从带负电极板向带正电极板移动,两板净电荷逐渐减小,两板电压减小,电场强度减小;放电过程电场能转化为其他形式能量;放电结束,两板均不带电,电压为零,板间无电场。二、电容问题:对电容器充电,电压U增大,极板电荷量Q增大.Q和U有何定量关系?研究思路:对电容器充电,改变充电电压,测量充电完成后的极板电压和电荷量。获取多组数据,用图像法处理数据,分析数据,总结物理规律.更换其他电容器,

    3、重复实验操作。分析不同电容器是否遵循相同规律.模拟实验:Q/pC0.100.150.220.310.380.44U/V0.3500.5000.7501.0501.3001.500表1 电荷量和电压的关系 对同一电容器,电荷量Q与两板间电势差成正比,Q/U比值为一个定值. 对于不同电容器,Q/U不同.UQO 电容:电荷量Q与电容器两极板间电势差U的比值。 C=Q/U 单位:法(F) 1F=1C/V 1F=10-6F 1pF=10-12F 注:电容只由电容器本身决定,与是否带电、所带电荷量多少无关,与两极板间电势差大小无关 击穿电压:加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度,超过这个限度,电介质将

    4、被击穿,变成导体,电容器损坏,这个极限电压称为击穿电压. 额定电压:工作电压,小于击穿电压.平行板电容器的电容 影响平行板电容器的电容的因素有哪些? 正对面积S、两板的距离d、两极板间的电介质类型 应采取哪种方法进行研究? 静电计在实验中起什么作用? 测量电势差大小;静电计指针张角越大,电势差越大 如何判断电容C的变化情况? 静电计指针显示电势差大小,根据C=Q/U,判断C变化情况控制变量法控制变量法甲:U 变大,由C=Q/U,C变小. 即 S变小,C变小.乙:U变大,由C=Q/U,C变小.即 d变大,C变小.丙:U减小,由C=Q/U,C变大.插入电介质,C增大.r相对介电常数C =S 4kd

    5、 C =r S 4kd 两极板间为真空:均匀电介质:练习 平行板电容器充电后,带电量为Q.两板间距为d,板面积为S.电介质为空气.充电后板间的场强是多大?答案: E=S4kQ三、常用电容器 固定电容器:电容恒定不变.聚苯乙烯电容器两层铝箔用聚苯乙烯薄膜隔开,卷起来制成电容器.改变铝箔面积和薄膜厚度改变电容数值铝电解电容器铝箔作为一个极板,铝箔上的氧化膜作为电介质,浸过电解液的纸作为另一个极板可变电容器:改变两极板正对面积来改变电容课堂小结 电容器1.构造2.充放电特点 电容1.C=Q/U (比值定义)2.意义:描述容纳电荷本领大小.3.平行板电容器 C=S/(4kd) 常用电容器作业 “练习与应用”写在教材上 观察家用电器(例如冰箱、热水器等)电路图,其中是否有电容器。 查阅资料,了解电容器的应用和发挥的功能.23


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