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    2022新教科版五年级下册科学4.3 温度不同的物体相互接触 一课一练(含答案解析).rar

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    2022新教科版五年级下册科学4.3 温度不同的物体相互接触 一课一练(含答案解析).rar

    1、3 温度不同的物体相互接触一、填空题。1.冰牛奶放人热水中后,牛奶会变_,热水会变_。2.热通常从温度_的物体传向温度_的物体,并趋于_。3.温度计的工作原理是液体的_。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.做凉水放人热水实验时,下列不能提升实验效率的做法是( )。A.用试管装凉水,水量多一些B.使用大烧杯,让热水尽量多一些C.热水可以选择稍热又不会烫伤的温度2.将装有 30的凉水的试管放入 50的热水中,足够长的时间后,凉水的温度( )。A.低于 50 B.等于 50 C.高于 503.用温度计测量水温时,下列说法错误的是( )。A.测量较热的水时,热水把热传给温度计里的液体,液体变

    2、热,体积膨胀B.测量较冷的水时,温度计把热传给冷水,温度计里的液体变冷,体积缩小C.温度计放入水后,读数不变,说明空气和水的温度不同三、判断题。(正确的画“” ,错误的画“X”)1.凉水放入热水中时,凉水的温度会不断上升。( )2.凉水放入热水中时,烧杯中的热水越烫越好。( )3.读取水温时,视线要和温度计的读数齐平。( )四、综合题。1.如图所示,这是一款婴儿用的感温变色勺子。水温低于 43.3时,勺头的颜色不变;水温高于 43.3时,勺头变成白色。(1)把这种勺子放入一杯 50的水中,勺头的颜色会( )。A.变成透明 B.变成白色 C.不变色(2)水温高于勺子温度时,热从_传给_。2.夏日

    3、炎炎,西瓜是防暑降温的必备之物。在没有冰箱的时代,人们通常用井水冰镇西瓜。汪曾祺在夏天一文里是这样写如何冰镇西瓜的:“西瓜以绳络悬之井中,下午剖食,一刀下去,喀嚓有声,凉气四溢,连眼睛都是凉的。 ”(1)冰镇前,西瓜的温度比较_,井水的温度比较_。(2)冰镇中,热从_传向_。 (填“西瓜”或“井水”)(3)冰镇后,西瓜和井水的温度_。参考答案一、1.热 冷 2.高 低 热平衡 3.热胀冷缩二、1.A 解析凉水少一些,可以提升实验效率。2.A解析50的热水温度会下降,所以凉水的温度不可能等于或大于 50。3.C 解析读数不变,说明空气和水的温度相同。三、1.X 解析凉水温度 上升,热水温度下降,最后两者温度接近。2.X 解析烧杯中 的热水温度不宜过高,否则容易烫伤,有安全隐患。3.四、1.(1)B (2)水 勺子2.(1)高 低(2)西瓜 井水(3) 趋于接近


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