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    人教部编版五年级下册语文 第二单元 达标测试卷(含答案).doc

    • 文档编号:217166       资源大小:147.50KB        全文页数:9页
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    人教部编版五年级下册语文 第二单元 达标测试卷(含答案).doc

    1、第二单元达标检测卷 时间:90 分钟 满分:100 分 一、 基础训练营(37 分) 1用“/”划掉加点字的错误读音。(6 分) 镌 刻(jun jun) 迸 裂(bn bn) 姊 妹(zh z) 踉跄 (cn qin) 幔 子(mn wn) 顽劣 (li l) 2读拼音,写词语。(8 分) 3选字填空。(4 分) 【寨 塞】 村( ) 要( ) 【榜 膀】 臂( ) ( )文 【喘 揣】 ( )息 ( )摩 【泄 泻】 发( ) 倾( ) 4查字典填空。(7 分) “截”是_结构的字。用音序查字法,先查大写 字母_,再查音节_。它在字典中的解释有:A.切断, 割断;B.阻拦;C.量词,段;D

    2、.截止。下列词语中加点的“截” 应选哪种解释?斩钉截 铁( );截 住他( );断了一 截 ( )。用剩下的一个意思组一个词:( )。 5把下列词语补充完整,并照样子写词语。(4 分) (1)抓( )挠( ) 伸( )缩( )_ _ (2)七( )八( ) 半( )三( ) _ _ 6按要求完成句子练习。(8 分) (1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(改为比喻句) _ (2)周瑜长叹一声,说: “诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改 为转述句) _ (3)大虫见掀他不着,吼一声。(改为夸张句) _ (4)但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。(说说这 句话的意思) _ 二、综合展示厅

    3、(13 分) 7读一读,猜猜名著人物。(3 分) 两弯似蹙非蹙罥烟眉, 一双似喜非喜含情目。 态生两靥之愁, 娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动 处似弱柳扶风。人物:( ) 8积累运用。(10 分) (1)正月初一, 我和妹妹出去拜年, 空手出去, 回来时却收获满满, 这真是草船借箭_啊! (2)店家道:“我是一片好心,你反当做恶意。”他也可以把 “_”这句俗语送给武松。明知山上有老 虎,武松还是不听劝告独自上景阳冈,让我想到了俗语: _。 (3)歇后语:孙猴子的脸_ (4)我国四大古典名著是 _ _ _ , 作者分别是_、 _、_、_。 (5)古时候,“官府的榜文”指_

    4、,“郎中” 一般指_。 三、课本直通车(14 分) 9草船借箭让我们认识了_的曹操、_ 的鲁肃、_的周瑜、_的诸葛亮, 这些人物形象家喻户晓。 10 通过本单元的学习, 我知道 景阳冈 选自名著 _ , 这部名著共塑造了_位个性鲜明、有血有肉的好汉形象; 猴王出世选自名著_,我还知道这部名著中 的其他故事:_、_、_ 等; 红楼春趣 讲述的是_的故事。 11鸟鸣涧的作者是_代诗人_。该诗的前两句是: _。 四、阅读检阅台(16 分) (一)阅读表格,完成练习。(6 分) 12.这座图书馆共有_层楼,每天开放时间最长的处室是 _。(2 分) 13判断。对的打“”,错的打“”。(2 分) (1)除

    5、报刊阅览室和自学室以外,其他处室中午均不开放。( ) (2)电子阅览室对成年人开放的时间比较短, 对未成年人开放的时 间比较长。( ) 14兰兰决定去这座图书馆办个借书证。请你告诉她什么时间去比 较合适。(2 分) _ (二)阅读短文,完成练习。(10 分) 空城计 有一次,魏国得知蜀国的西城兵力薄 (b bo)弱,只有两千五 百名士兵在城中, 就派大将司马懿率 (shui l)领十几万大军前去攻 打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人,如同以卵击石,必败无疑。 可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕,大 家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难, 但严(骏 峻

    6、)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。 诸葛亮苦思冥想,终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士 兵暂时躲避到一个安全的地方,然后大开城门,等(候 侯)敌人的到 来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城,但令他吃惊的是,本来 以为会戒备森严的西城却城门大开,城墙上也看不到一个守卫的士 兵,只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候,就看 到城楼上出现了一个人,正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不 忙地整理了一下自己的衣服,在一张预先放好的古琴前坐下来,随即 悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了,在大军围城的危 急关头,诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事? 面对开着的城门和弹

    7、琴的诸葛亮, 老奸巨猾的司马懿竟一时不知 如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋,可诸葛亮胆敢大开城门迎候 十几万大军, 这太出乎他的预料了。 他想, 城里必定埋伏了大量兵马。 这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风 雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出 的调动军队反攻的信号,于是急忙下令让他的军队撤退。就这样,蜀 国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动) 15用“”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。(2 分) 16根据意思,在文中找出相应的词语。(3 分) (1)用蛋打石头,比喻不自量力,自取灭亡。 ( ) (2)指危险就在眼前

    8、。 ( ) (3)深沉地思索。 ( ) 17下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是 ( )(1 分) A诸葛亮知己知彼,思虑周详。 B司马懿生性多疑,用兵谨慎。 C蜀国的增援军队马上就到。 D诸葛亮临危不乱,沉着应对。 18用“_”画出文中两处描写琴声的句子,并说说其作用分别 是什么。(2 分) 第一处:_ _ 第二处: _ _ 19 分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。 (1 分) 诸葛亮:_ 司马懿:_ 20下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是( )(1 分) A诸葛亮皱眉头计上心来 B半夜弹琴暗中作乐 C诸葛亮焚香弹琴故弄玄虚 D司马昭之心路人皆知 五、习作

    9、百花园(20 分) 21读完上文空城计后写一篇读后感。意思表达准确完整,语 言流畅。 第二单元达标检测卷第二单元达标检测卷 一、1.1.jun bn zh cn wn l 2 2惩罚 呐喊 胸膛 都督 妒忌 酥软 诡计 委托 3 3寨 塞 膀 榜 喘 揣 泄 泻 4 4半包围 J ji A B C 示例:截稿 5 5(1)耳 腮 头 颈 示例:瞠目结舌 交头接耳 (2)手 脚 夜 更 示例:五颜六色 千山万水 6 6(1)示例:一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨 一样。 (2)周瑜长叹一声,说,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。 (3)示例:大虫见掀他不着,吼一声,震得那山冈也动了。 (

    10、4)示例:但凡有要过冈的客商,可以趁着中午成群结队过冈, 请不要自己伤害自己。 二、7.7.林黛玉 8 8(1)满载而归 (2)好心当成驴肝肺 明知山有虎,偏向虎山行 (3)说变就变 (4)水浒传 三国演义 西游记 红楼梦 施耐庵 罗贯中 吴承恩 曹雪芹 (5)行政机关的文告 医生 三、9.9.谨慎多疑 忠厚守信 心胸狭窄 足智多谋 1010水浒传 一百零八 西游记 示例:真假美猴王 三打白骨精 大闹天宫 宝玉、黛玉等在大观园里放风筝 1111唐 王维 人闲桂花落,夜静春山空 四、(一)12.12.四 自学室 1313(1) (2) 1414星期三至星期日 9:0012:00 或 14:3018:00。 (二)15.15.bo l 骏 侯 1616(1)以卵击石 (2)危在旦夕 (3)苦思冥想 1717C 1818随即悠扬的琴声从城楼上传下来。 诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲,借以迷惑魏军,使 他们不敢轻举妄动。 这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿 佛暴风雨就要来临一般。 既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理,又写出了司马懿内心的 慌张和多疑的性格。 1919示例:足智多谋 谨慎多疑 2020AC 五、21.思路点拨:可以先简单介绍一下文章的内容,再选择让 你感触最深的内容,写出自己的感想,感想要真实、具体。例文略。


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