从封建主义社会到资本主义社会导学案-统编版高中政治必修一.rar

1、1.1.2 从封建社会到资本主义社会从封建社会到资本主义社会教学目标教学目标1 背诵封建社会生产关系的特点与封建社会的显著特征2 背诵资本主义社会的生产关系的特点和建立资本主义生产关系具备的条件3 背诵资本主义经济危机本质，表现及其产生原因4 口述资产阶级革命的原因，过程，意义。重点1 封建社会生产关系的特点与封建社会的显著特征2 资本主义社会的生产关系的特点和建立资本主义生产关系具备的条件难点资本主义经济危机本质，表现及其产生原因教学过程教学过程导入到学导入到学一教材感知一教材感知(阅读教材，在教材上面诠注下列知识点）阅读教材，在教材上面诠注下列知识点）1.封建社会封建社会（1）封建制生产关

2、系的特点：）封建制生产关系的特点：P5（2） 是地主阶级剥削农民的基础剥削农民的基础。 是地主阶级剥削农剥削农民的主要方式民的主要方式。地主阶级利用 ，强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。（3）封建国家的显著特征：）封建国家的显著特征：p6（4）封建社会的主要矛盾：）封建社会的主要矛盾：是农民阶级和 之间的矛盾。P62.资本主义社会资本主义社会（1）生产关系的特点）生产关系的特点 p7：（2）资本主义生产关系的建立具备的两个基本条件）资本主义生产关系的建立具备的两个基本条件 P7（3）资产阶级革命：）资产阶级革命：P8原因：过程意义：。领导：（4）资本主义社会的发展）资本主义社会的发

3、展 P8进步：进步：局限：局限：P9资本主义经济危机资本主义经济危机本质特征：本质特征：主要表现：主要表现：导致资本主义经济危机的直接原因和根本原因。导致资本主义经济危机的直接原因和根本原因。（5）资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源）资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源二教材延伸（讨论辨别正误，并改正）（1）封建社会的农民依附于地主，完全没有人身自由。()（2）对于奴隶，封建社会的农民有完全的人身自由，能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。（3）资本主义剥削的秘密是资本家占有了工人的劳动。()（4）在封建社会，收取地租是地主阶级剥削农民的基

4、 础。（5）工业革命，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。()（6）生产过剩是资本主义经济危机的本质特征，但这种过剩是绝对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩。 （7）导致资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。（8）资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西三迁移运用（讨论并说出做题步骤，答案要点并总结答题方法）三迁移运用（讨论并说出做题步骤，答案要点并总结答题方法）1.马克思曾尖锐地指出了资本的贪婪本性：“如果有 10%的利润，资本就会保证到处被使用。有 20%的利润，资本就能活跃起来。有 50%的利润，资本就会铤而走险。为了 100%的利润，资本就敢践踏人间的一切法律。有 300%以上的利润，资本就敢犯任何罪行。 ”结合材料运用所学知识分析资本主义必然灭亡的原因