三年级语文下册部编版第二单元《7鹿角和鹿腿》PPT课件.ppt

1、“咦，这是我吗？咦，这是我吗？” “啊！我的身段多么匀称，啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚两束美丽的珊瑚!” “唉，这四条腿太细了，唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角怎么配得上这两只美丽的角呢！呢！”美丽美丽欣赏欣赏差点儿送命差点儿送命难看难看抱怨抱怨狮口逃生狮口逃生美丽美丽欣赏欣赏差点儿送命差点儿送命难看难看抱怨抱怨狮口逃生狮口逃生害怕、紧张害怕、紧张 他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！ 鹿猛一回头，哎呀，鹿猛一回头，哎呀， 一头狮子正悄悄地一头狮子正悄悄地向自己逼近。向自己逼近。 默读第默读

2、第6自然段，危险来临之时，美自然段，危险来临之时，美丽的鹿角和难看的鹿腿有什么不同的表现，丽的鹿角和难看的鹿腿有什么不同的表现，找出相关的句子画出来。找出相关的句子画出来。 有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 就在狮子灰心丧气不想再追的时候，就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。鹿的角却被树枝挂住了。 眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。然后又拼命

3、向前奔去。 “两只美丽的角差点儿送两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！却让我狮口逃生！” 尺有所短，寸有所长，不要只凭尺有所短，寸有所长，不要只凭外表去判断事物的价值。外表去判断事物的价值。这个故事告诉了我们什么道理？这个故事告诉了我们什么道理？ 用你喜欢的方式读读这些故事，说用你喜欢的方式读读这些故事，说说你最喜欢哪个故事，为什么？说你最喜欢哪个故事，为什么？ 必读：必读：不平凡的鹿不平凡的鹿日日草日日草伊慕琴的鹿角伊慕琴的鹿角 选读：选读：鹿鹿麂子，不要朝这里麂子，不要朝这里奔跑奔跑 图片上都有谁，他们各自站在什么地图片上都有谁，他们各自站在什么地方，他们之间可能发生了什么故事，会告方，他们之间可能发生了什么故事，会告诉我们什么道理呢？诉我们什么道理呢？