1、 1.第1课时教 学 目 标教 学 目 标1.认识“帆、艘”等10个生字，自主交流识记生字，会写“处、园”等10个字。2.正确、流利地朗读课文，在具体的情境中初步感知数量词。3.反复朗读，感受场景图展示的美丽景色。 你们喜欢旅游吗你们喜欢旅游吗？你们去你们去过什么地方旅游过什么地方旅游？看到过什么看到过什么？桂林桂林情 境 导 入情 境 导 入北京北京上海上海 今天，老师要带领大家去研学旅行，出发啦！想一想，一路上，我们会看到哪些美丽的场景呢？帆船帆船 一艘一艘 军舰军舰 稻田稻田一处一处 花园花园 翠绿翠绿 石桥石桥一群一群 队旗队旗 铜号铜号 红领巾红领巾susujnjnfnfndodoj
2、injin帆帆船船 一一艘艘 军舰军舰 稻稻田田一一处处 花花园园 翠翠绿绿 石石桥桥一一群群 队旗队旗 铜号铜号 红红领巾领巾yunyuncucudu qdu qtntn hohochchqioqioqnqnln jnln jn自 主 识 字自 主 识 字军军舰舰 帆帆船船 花花园园jinfnyun前鼻音一一艘艘 翠翠竹竹cu平舌音一座石桥一座石桥 一艘军舰一艘军舰 一群海鸥一群海鸥susu舟舟叟叟见见艘艘舰舰短语一一 面面 队队 旗，旗，一一 把把 铜铜 号。号。一一 队队“红红 领领 巾巾”，一一 片片 欢欢 笑。笑。队队 旗旗铜铜 号号红红 领领 巾巾欢欢 笑笑队队旗旗加一加加一加：双
3、耳旁双耳旁 + + 人。人。换一换换一换：“认认”去掉言去掉言字旁，换上双耳旁。字旁，换上双耳旁。编儿歌识记编儿歌识记：一人只有一人只有左耳。左耳。 “铜铜”字用字用加一加加一加的办的办法法：“同学同学”的的“同同”加上加上金字旁；金字旁；换一换换一换的办法的办法：“洞洞”去掉去掉三点水，换成金字旁；三点水，换成金字旁；编儿歌编儿歌识记法识记法：金字旁边有金字旁边有个同学。个同学。铜号铜号红红 领领 巾巾（指少先队员）（指少先队员）lnlnjnjn 领领左边是左边是“司令司令”的的“令令”，司令就是发，司令就是发号施令的人，头领。号施令的人，头领。领带领带 带领带领 本领本领一一 面面 队队
4、旗，一旗，一 把把 铜铜 号。号。一一 队队“红红 领领 巾巾”，一，一 片片 欢欢 笑。笑。一一 面面一一 把把一一 队队一一 片片 这些都是这些都是数量词，数量词与后面的事数量词，数量词与后面的事物一定要搭配得当，否则会闹出笑话。物一定要搭配得当，否则会闹出笑话。 请同学们大声朗读课文前3小节，边读边思考：少先队员带领我们游览了哪些地方？海边海边乡村乡村初 读 感 知初 读 感 知公园公园在海边看到什么？一一 只只 海海 鸥，鸥，一一 条条 帆帆 船。船。一一 艘艘 军军 舰，舰，一一 处处 港港 湾。湾。海边海海 鸥鸥帆帆 船船军军 舰舰港港 湾湾一一 方方 鱼鱼 塘，塘，一一 块块 稻
5、稻 田。田。一一 行行 垂垂 柳，柳，一一 片片 花花 园。园。在乡村看到什么？乡村鱼鱼 塘塘稻稻 田田垂垂 柳柳花花 园园一一 道道 小小 溪，溪，一一 座座 石石 桥。桥。一一 丛丛 翠翠 竹，竹，一一 群群 飞飞 鸟。鸟。在公园看到什么？公园小小 溪溪石石 桥桥翠翠 竹竹飞飞 鸟鸟桥桥 群群 队队园园旗旗号号领领铜铜巾巾处处（一处）（花园） （石桥）（一群）（队旗）（红旗）（铜号） （号码）（红领巾）写 字 指 导写 字 指 导我会写桥 群 队园处旗号领铜巾全包围结构独体字左右结构上下结构半包围结构 半包围结构，捺要写得舒半包围结构，捺要写得舒展，托住上部。展，托住上部。 写写“园园”字
6、要注意先里头字要注意先里头后封口。后封口。“元元”字的第一横写字的第一横写得略短，第二横略长。得略短，第二横略长。 左部横左伸右缩；右部左部横左伸右缩；右部点、撇呼应，横间隔要均匀点、撇呼应，横间隔要均匀。 “ “乔乔”字起笔撇要平，字起笔撇要平，第三笔撇往左靠，与木字旁第三笔撇往左靠，与木字旁穿插，第五笔撇写作竖撇。穿插，第五笔撇写作竖撇。 左窄右宽。右边长撇往左左窄右宽。右边长撇往左下方舒展，与左边穿插。下方舒展，与左边穿插。左低右高。右边部分上下紧凑。左低右高。右边部分上下紧凑。 “ “页页”横画起笔在竖中横画起笔在竖中线上，长撇伸向线上，长撇伸向“令令”下方。下方。居中。中竖是悬针竖，
7、要直。居中。中竖是悬针竖，要直。 1.第2课时教 学 目 标教 学 目 标1.巩固生字，运用多种方法识记生字。2.正确、流利地背诵课文。3.引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。 蔚蓝的大海上行驶着一艘威武的大军蔚蓝的大海上行驶着一艘威武的大军舰，一条彩色的小帆船在漂游着。一只雪舰，一条彩色的小帆船在漂游着。一只雪白的海鸥从海面飞过，无数游客在美丽的白的海鸥从海面飞过，无数游客在美丽的沙滩上玩耍。好美丽的海边景色啊！沙滩上玩耍。好美丽的海边景色啊！sufnjin创设情境，学文识字创设情境，学文识字填一填一（一（ ）海鸥）海鸥 一（一（ ）大船）大船一（一（ ）树叶）树
8、叶 一（一（ ）小鱼）小鱼只艘片条一艘军舰一艘军舰 一条帆船一条帆船 “艘艘”形容大型的船只形容大型的船只 “条条”形容小小的船形容小小的船一一 方方 鱼鱼 塘，一塘，一 块块 稻稻 田。田。一一 行行 垂垂 柳，一柳，一 片片 花花 园。园。dodoyunyun与禾苗有关与禾苗有关稻子稻子 稻田稻田一方砚台一方砚台、一方手帕一方手帕一方一方鱼塘鱼塘一块饼干、一块蛋糕、一块西瓜一块饼干、一块蛋糕、一块西瓜一一片白云片白云、一片汪洋一片汪洋一块一块稻田稻田一一片片花园花园理解量词一一 小小 溪，一溪，一 石石 桥。桥。一一 翠翠 竹，一竹，一 飞飞 鸟。鸟。道道座座丛丛群群翠翠cucu翠竹翠竹翠
9、鸟翠鸟语言训练，仿说句子。语言训练，仿说句子。指导朗读，感悟画面指导朗读，感悟画面 我们来到海边，看到了我们来到海边，看到了 ；来到乡村，看到了来到乡村，看到了 ；来到公；来到公园，公园里有园，公园里有 。一只海鸥，一条帆船。一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一艘军舰，一处港湾一处港湾。一方鱼塘，一块稻田。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一一行垂柳，一片片花园。花园。一道小溪，一一道小溪，一座座石桥。石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一面队旗，一把铜号。 一队一队“红领巾红领巾”，一片欢笑。，一片欢笑。场景歌场景歌 他们举着队旗，吹着铜号，一路欢他们举着队旗，吹着铜号
10、，一路欢声笑语，一起去了清凉的海边。声笑语，一起去了清凉的海边。一只海鸥，一条帆船。一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一艘军舰，一处港湾一处港湾。他们来到了美丽的山村。他们来到了美丽的山村。一方鱼塘，一块稻田。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一一行垂柳，一片片花园。花园。他们来到了美丽的公园他们来到了美丽的公园。一道小溪，一一道小溪，一座座石桥。石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一丛翠竹，一群飞鸟。 少先队员们看着这么美丽的景色，真少先队员们看着这么美丽的景色，真开心啊开心啊！ 一面队旗，一把铜号。一面队旗，一把铜号。 一队一队“红领巾红领巾”，一片欢笑。，一片欢笑。一只一只 一艘一艘 一条一条 一块一块一
11、一片片 一方一方一行一行 一道一道 一一座座 一丛一丛 一群一群 一面一面游戏扩展，学以致用游戏扩展，学以致用说说生活中的数量词说说生活中的数量词做游戏做游戏 与小伙伴合作，一人手指物体，说出名称，另一人配上数量词说出来。 如：我指着课桌说“课桌”，你就连忙说“一张课桌”。一扇门一扇门这是什么这是什么？一张桌子一张桌子这是什么这是什么？你拍一，我拍一，一只海鸥展翅飞。你拍一，我拍一，一只海鸥展翅飞。你拍二，我拍二，一片沙滩在眼前。你拍二，我拍二，一片沙滩在眼前。你拍三，我拍三，一艘军舰真好看。你拍三，我拍三，一艘军舰真好看。你拍四，我拍四，一条帆船向前驶。你拍四，我拍四，一条帆船向前驶。你拍五
12、，我拍五，一方鱼塘许多鱼。你拍五，我拍五，一方鱼塘许多鱼。语言实践，拓展运用语言实践，拓展运用拍手歌你拍六，我拍六，一块稻田庆丰收。你拍六，我拍六，一块稻田庆丰收。你拍七，我拍七，一行垂柳燕子戏。你拍七，我拍七，一行垂柳燕子戏。你拍八，我拍八，一座花园开满花。你拍八，我拍八，一座花园开满花。你拍九，我拍九，海滩边上走一走。你拍九，我拍九，海滩边上走一走。你拍十，我拍十，乡村风光真美丽。你拍十，我拍十，乡村风光真美丽。（1 1）找出儿歌中的数量词。（2 2）同桌拍手读儿歌。自由读一读这首拍手歌。 今天我们的收获真不小，欣赏了美丽的风景，学习了数量词，掌握了几种识字方法，还写了一手好字，回家后仔细观察家中物品，用上数量词说给父母听。场景歌场景歌海边海边乡村乡村公园公园活动活动只、条、艘、处只、条、艘、处方、块、行、片方、块、行、片道、座、丛、群道、座、丛、群面、把、队、片面、把、队、片用好量词用好量词板书设计
