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    (2019)新人教版高中化学必修二第三课时 硫酸根 硫酸盐 硫元素的相互转化的同步练习.doc

    • 文档编号:2154879       资源大小:367KB        全文页数:3页
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    (2019)新人教版高中化学必修二第三课时 硫酸根 硫酸盐 硫元素的相互转化的同步练习.doc

    1、第三课时 硫酸根 硫酸盐 硫元素的相互转化的同步练习(解析版)1.检验某未知溶液中是否含有SO42-的下列操作中,合理的是( )A.先加硝酸酸化,再加氯化钡溶液B.先加硝酸酸化,再加硝酸钡溶液C.先加盐酸酸化,再加氯化钡溶液D.先加盐酸酸化,再加硝酸钡溶液2、在某无色溶液中,加入BaCl2溶液有白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀不消失,则下列关于该溶液的判断中正确的是( )A.一定含有SO42- B.含有SO42-和Ag+C.可能含有SO42-或Ag+D.可能含有SO42-或CO32-3、用下面的方案进行某些离子的检验,其中方案设计最严密的是( )A.检验溶液中的Fe2+:溶液无明显现象红色溶液B.检

    2、验溶液中的SO42-:溶液无沉淀白色沉淀C.检验溶液中的I-:溶液深黄色溶液深黄色溶液D.检验溶液中的CO32-:溶液白色沉淀沉淀溶解4.某溶液中可能含有SO42-、CO32-、C1-中的一种或几种,为确定该溶液的离子组成,现进行如下实验:取少量该溶液滴加硝酸钡溶液,产生白色沉淀;滴加稀盐酸至溶液呈酸性,产生无刺激性气味且能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,白色沉淀部分溶解;取上层清液继续滴加硝酸钡溶液至无沉淀时,再滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀。根据上述实验,以下对原溶液的推测不正确的是( )A.一定有SO42-B.一定有CO32-C.不能确定C1-是否存在D.不能确定SO42-是否存在5.下列变

    3、化需要加入氧化剂才能实现的是( )A.S2-HS-B. Na2SO3SO2 C.SO2S D. SO2SO36.以下物质间的每步转化不能通过一步反应实现的是( )A.CCOCO2Na2CO3B.SSO3H2SO4Na2SO4C.FeFeCl2FeCl3Fe(OH)3D.CuCuOCuSO4Cu(OH)27.硫元素的几种化合物及单质存在下列转化关系: 下列判断不正确的是( )A.反应中浓硫酸是氧化剂B.反应表明SO2具有酸性氧化物的性质C.反应的化学方程式为S+Na2SO3=Na2S2O3D.反应中稀硫酸是还原剂8.如图W X、Y、Z为四种物质,若箭头表示能一步转化的常见反应,其中能实现图示转化

    4、关系的是9.在离子反应Br2+SO32-+H2O=2H+SO42-+2Br-中,SO32-代表的物质可以是( )A. Na2SO3 B.H2SO3 C. NH4HSO3 D. BaSO310.为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-和泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作:过滤加过量NaOH溶液加适量盐酸加过量Na2CO3溶液加过量BaCl2溶液,正确的操作顺序是( )A. B. C. D.11、依据粗盐提纯的原理,除去氯化钾溶液中的氯化镁、硫酸镁等杂质,可选用氢氧化钡溶液、稀盐酸和碳酸钾溶液三种试剂,按如下步骤操作: (1)B的化学式是 , C的化学式是 (2)加入过量A的目的是

    5、(3)加入过量B的目的是 (4)加热煮沸的目的是 (5)操作I的名称是 12.含硫化合物的种类很多,分类依据也很多。H2SO4、H2S、SO2、Na2SO3、BaSO4、FeS、CuSO4是七种常见的含硫化合物。某同学按以下思路进行探究(1)分类:若按酸、碱、盐、氧化物进行分类,则七种物质中属于盐的共有 种;若将硫元素化合价相同的物质分为一类,则这七种物质可分为 类(2)完成下列含硫化合物间的转化,写出相应的化学方程式(试剂可任选)。FeSH2S: SO2Na2SO3: H2SO4SO2: (3)为减少SO2的污染并变废为宝,我国正在探索在一定条件下用CO还原SO2得到单质硫的方法来除去SO2

    6、。该反应的化学方程式为 13.在学习了硫的转化后,某学生绘制了如图所示的转化关系。(1)写出指定物质的化学式:A ,B ,D 。(2)写出“H2SO4C”的化学方程式: (写一个即可)。(3)写出一个由SO2直接生成H2SO4的化学方程式: 。14.A、B、C、D、E五种物质均含有两种相同的元素,其中D在常温下为无色有刺激性气味的有毒气体,在一定条件下有如下图所示的转化关系。请回答下列问题: (1)A、B、C、D、E五种物质所含两种相同元素的元素符号是 、 (2)A、B发生反应的化学方程式为 ,该反应中B表现出的性质是 (3)写出反应DA的离子方程式: (4)写出反应AC的化学方程式: 如何检

    7、验A是否变质? 15.某课外活动小组的同学在实验室做锌与浓硫酸反应的实验,甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证哪位同学的判断正确,丙同学设计了如下图所示实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去)。试回答:(1)上述反应中生成二氧化硫的化学方程式为 (2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是 (3)丙同学在安装好装置后,必须首先进行的一步操作是 (4)A中加入的试剂可能是 ,作用是 B中加入的试剂可能是 ,作用是 E中加入的试剂可能是 ,作用是 (5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:C中 D中 如果去掉装置B,还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气? (填“能”或“不能”),原因是


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