苏教版四年级数学上册《可能性及可能性的大小》课件（公开课）.pptx

1、可能性及可能性大小观看成语视频，你明白了什么道理？项目任务一：从箱子里任意摸出一个球，会摸出什么颜色的球？项目任务一： 太阳（ ）比地球大。 走到十字路口（ ）会遇到红灯。 公鸡（ ）会下蛋。 猴子（ ）捞到水中的月亮。联系生活，用“一定”“可能”“不可能”填空。一定可能不可能不可能你能选择“可能”“不可能”“一定”中的任意一个词，来描述生活中的某件事情吗？项目任务一：联系数学知识，用“一定”“可能”“不可能”填空。，商是一位数是两位数是三位数（ ）（ ）（ ）可能可能不可能项目任务二： 把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意摸出1张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？2项目任务二： 把下面的

2、扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意摸出1张，可能摸出哪一张？ 摸出红桃的可能性大还是黑桃的可能性大？2项目任务二： 游戏规则： 4张扑克牌打乱次序后反扣在桌上，从中任意摸出1张，摸后放回； 再打乱后继续摸，一共摸40次。 将每次摸到牌的花色记录在下表中。（画“正”字记录）红 桃共（）次黑 桃共（）次2项目任务二：2项目任务三：想一想，口袋里该如何放球？任意摸出一个球，不可能不可能是绿球. 任意摸出一个球，可能可能是绿球.任意摸出一个球，一定一定是绿球. 今天今天，你的表现你的表现可能可能不是最出色的不是最出色的, , 但只要你在今后的学习中多动脑但只要你在今后的学习中多动脑、勤思考，你就勤思考，你就不可能不可能没有进步。没有进步。 继续努力继续努力, , 相信你相信你一定一定是最棒的！是最棒的！ 老师寄语 硬币都有正、反两面。它被抛起后落下来，可能是正面朝上，也可能是反面朝上。在同一条件下，把抛硬币的试验反复进行多次，结果会怎样？ 下面是五位著名科学家试验后分别得到的数据。看了这些数据，你有什么想法？试 验 者抛币次数正面朝上次数反面朝上次数德摩根409220482044蒲 丰404020481992费 勒1000049795021皮尔逊240001201211988罗曼诺夫斯基806403969940941拓展阅读