1、家 庭 教 育 促 进 法 教 育 系 统 法 治 培 训family education promotes legal education system and legal training family education education system and legal宣讲人：某某某 时间：20XX.XX目录目录01教育促进法亮点02教育促进法解读03教育促进法总则04促进法家庭责任05促进法国家支持06促进法社会协同07促进法法律责任08教育促进法附则教育促进法亮点教育促进法亮点第一部分family education promotes legal education system
2、 and legal training education education system and legal教育促进法亮点1. 未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。2. 国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。 3. 认真研读家庭教育促进法，切实履行职责，提升家庭教育水平是我们共同的责任。1.发扬中华民族重视家庭教育的优良传统2.引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐3.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。目的目的教育促进法亮点什么什么是家庭教育是家庭教育指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养
3、、行为习惯等方面的培育、引导和影响根本根本任务任务家庭教育以立德树人为根本任务家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。应当应当符合以下要求符合以下要求（一）尊重未成年人身心发展规律和个体差异；（二）尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益；（三）遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法；（四）家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致；（五）结合实际情况采取灵活多样的措施。教育促进法亮点家庭家庭责任责任明确责任：明确责任：父母或者其他监护人应当树立家庭是第一
4、个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。营造良好家庭教育环境营造良好家庭教育环境未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设培育积极健康的家庭文化树立和传承优良家风弘扬中华民族家庭美德共同构建文明、和睦的家庭关系为未成年人健康成长营造良好的家庭环境教育促进法亮点教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；教育未成年人崇德
5、向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识；引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力；教育促进法亮点保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展；教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力；参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。教育促进法亮点未成年
6、人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用以下方式方法：1. 亲自养育，加强亲子陪伴2. 共同参与，发挥父母双方的作用3. 相机而教，寓教于日常生活之中4. 潜移默化，言传与身教相结合5. 严慈相济，关心爱护与严格要求并重6. 尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导7. 平等交流，予以尊重、理解和鼓励8. 相互促进，父母与子女共同成长9. 平等交流，予以尊重、理解和鼓励教育促进法亮点未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、
7、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。未成年人的父母或者其他监护人应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长。教育促进法亮点未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行；除法律另有规定外，不得阻碍另一方实施家庭教育。未成年人的父母或者其他监护人依法委托他人代为照护未成年人的，应当与被委托人、未成年人保持联系，定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况，与被委托人共同履行家庭教育责任。未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未
8、成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。教育促进法解读教育促进法解读第二部分family education promotes legal education system and legal training education education system and legal教育促进法解读全文逐条解读全文逐条解读家庭教育促进法家庭教育促进法共6个部分55条1 1总则总则2 2家庭
9、责任家庭责任3 3国家支持国家支持4 4社会协同社会协同5 5法律责任法律责任6 6附则附则教育促进法总则教育促进法总则第三部分family education promotes legal education system and legal training education education system and legal教育促进法总则第一条为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法。第二条本法所称家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品
10、质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。第三条家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。第四条未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。教育促进法总则第五条家庭教育应当符合以下要求：（一）尊重未成年人身心发展规律和个体差异；（二）尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益；（三）遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法；（四）家庭教育、学校教
11、育、社会教育紧密结合、协调一致；（五）结合实际情况采取灵活多样的措施。第六条各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，并按照职责分工承担家庭教育工作的日常事务。县级以上精神文明建设部门和县级以上人民政府公安、民政、司法行政、人力资源和社会保障文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视、体育、新闻出版、网信等有关部门在各自的职责范围内做好家庭教育工作。教育促进法总则第七条县级以上人民政府应当制定家庭教
12、育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。第八条人民法院、人民检察院发挥职能作用，配合同级人民政府及其有关部门建立家庭教育工作联动机制，共同做好家庭教育工作。第九条工会、共产主义青年团、残疾人联合会、科学技术协会、关心下一代工作委员会以及居民委员会、村民委员会等应当结合自身工作，积极开展家庭教育工作，为家庭教育提供社会支持。第十条国家鼓励和支持企业事业单位、社会组织及个人依法开展公益性家庭教育服务活动。教育促进法总则第十一条国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励高等学校开设家庭教育专业课程，支持师范
13、院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设，培养家庭教育服务专业人才，开展家庭教育服务人员培训。第十二条国家鼓励和支持自然人、法人和非法人组织为家庭教育事业进行捐赠或者提供志愿服务，对符合条件的，依法给予税收优惠。国家对在家庭教育工作中做出突出贡献的组织和个人，按照有关规定给予表彰、奖励。第十三条每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。促进法家庭责任促进法家庭责任第四部分family education promotes legal education system and legal training education education system and legal促进法
14、家庭责任全文逐条解读全文逐条解读家庭教育促进法家庭教育促进法第十四条父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。第十五条未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。促进法家庭责任第十六条未成年人的父母或者其他监护人应当针对不
15、同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育：l（一）教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；l（二）教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识；l（三）帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力；促进法家庭责任第十六条未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育：l（四）保证未成年人营
16、养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展；l（五）关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力；l（六）帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。促进法家庭责任第十七条第十七条未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用以下方式方法：（一）
17、亲自养育，加强亲子陪伴；（二）共同参与，发挥父母双方的作用；（三）相机而教，寓教于日常生活之中；（四）潜移默化，言传与身教相结合；（五）严慈相济，关心爱护与严格要求并重；（六）尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；（七）平等交流，予以尊重、理解和鼓励；（八）相互促进，父母与子女共同成长；（九）其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。促进法家庭责任第十八条第十八条未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。第十九条第十九条
18、未成年人的父母或者其他监护人应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长。第二十条第二十条未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行；除法律另有规定外，不得阻碍另一方实施家庭教育。促进法家庭责任第二十一条第二十一条未成年人的父母或者其他监护人依法委托他人代为照护未成年人的，应当与被委托人、未成年人保持联系，定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况，与被委托人共同履行家庭教育责任。第二十二条第二十二条未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体
19、育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。第二十三条第二十三条未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。促进法国家支持促进法国家支持第五部分family education promotes legal education system and legal training education education system and legal促进法国家支持第二十四条第二十四条国务院应当组织有关部门制定、修订并及时颁布全国家庭教育指导大纲。省级人民政府或
20、者有条件的设区的市级人民政府应当组织有关部门编写或者采用适合当地实际的家庭教育指导读本，制定相应的家庭教育指导服务工作规范和评估规范。第二十五条第二十五条省级以上人民政府应当组织有关部门统筹建设家庭教育信息化共享服务平台，开设公益性网上家长学校和网络课程，开通服务热线，提供线上家庭教育指导服务。第二十六条第二十六条县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。第二十七条县级以上地方人民政府及有关部门组织建立家庭教育指导服务专业队伍，加强对专业人员的培养，鼓励社会工作者、志愿者参与家庭教育指导服务工作。促进
21、法国家支持第二十九条第二十九条家庭教育指导机构应当及时向有需求的家庭提供服务。对于父母或者其他监护人履行家庭教育责任存在一定困难的家庭，家庭教育指导机构应当根据具体情况，与相关部门协作配合，提供有针对性的服务。第三十条第三十条设区的市、县、乡级人民政府应当结合当地实际采取措施，对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡，提供生活帮扶、创业就业支持等关爱服务，为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育创造条件。教育行政部门、妇女联合会应当采取有针对性的措施，为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务，引导其积极关注未成年人身心健康状况、加强亲情关爱。第三
22、十一条第三十一条家庭教育指导机构开展家庭教育指导服务活动，不得组织或者变相组织营利性教育培训。促进法国家支持第三十二条第三十二条婚姻登记机构和收养登记机构应当通过现场咨询辅导、播放宣传教育片等形式，向办理婚姻登记、收养登记的当事人宣传家庭教育知识，提供家庭教育指导。第三十三条第三十三条儿童福利机构、未成年人救助保护机构应当对本机构安排的寄养家庭、接受救助保护的未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。第三十四条第三十四条人民法院在审理离婚案件时，应当对有未成年子女的夫妻双方提供家庭教育指导。第三十五条第三十五条妇女联合会发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风等方面的独特作用，宣传普及
23、家庭教育知识，通过家庭教育指导机构、社区家长学校、文明家庭建设等多种渠道组织开展家庭教育实践活动，提供家庭教育指导服务。促进法国家支持第三十六条第三十六条自然人、法人和非法人组织可以依法设立非营利性家庭教育服务机构。县级以上地方人民政府及有关部门可以采取政府补贴、奖励激励、购买服务等扶持措施，培育家庭教育服务机构。教育、民政、卫生健康、市场监督管理等有关部门应当在各自职责范围内，依法对家庭教育服务机构及从业人员进行指导和监督。第三十七条第三十七条国家机关、企业事业单位、群团组织、社会组织应当将家风建设纳入单位文化建设，支持职工参加相关的家庭教育服务活动。文明城市、文明村镇、文明单位、文明社区、
24、文明校园和文明家庭等创建活动，应当将家庭教育情况作为重要内容。促进法社会协同促进法社会协同第六部分family education promotes legal education system and legal training education education system and legal促进法社会协同第三十八条第三十八条居民委员会、村民委员会可以依托城乡社区公共服务设施，设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点，配合家庭教育指导机构组织面向居民、村民的家庭教育知识宣传，为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导服务。第三十九条第三十九条中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务
25、纳入工作计划，作为教师业务培训的内容。第四十条第四十条中小学校、幼儿园可以采取建立家长学校等方式，针对不同年龄段未成年人的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。第四十一条第四十一条中小学校、幼儿园应当根据家长的需求，邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家庭与学校共同教育。促进法社会协同第四十二条第四十二条具备条件的中小学校、幼儿园应当在教育行政部门的指导下，为家庭教育指导服务站点开展公益性家庭教育指导服务活动提供支持。第四十三条第四十三条中小学校发现未成年学生严重违反校规校纪的，应当及时制
26、止、管教，告知其父母或者其他监护人，并为其父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务；发现未成年学生有不良行为或者严重不良行为的，按照有关法律规定处理。第四十四条第四十四条婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构应当为未成年人的父母或者其他监护人提供科学养育指导等家庭教育指导服务。第四十五条第四十五条医疗保健机构在开展婚前保健、孕产期保健、儿童保健、预防接种等服务时，应当对有关成年人、未成年人的父母或者其他监护人开展科学养育知识和婴幼儿早期发展的宣传和指导。促进法社会协同第四十六条第四十六条图书馆、博物馆、文化馆、纪念馆、美术馆、科技馆、体育场馆、青少年宫、儿童活动中心等公共文化服务机构和爱
27、国主义教育基地每年应当定期开展公益性家庭教育宣传、家庭教育指导服务和实践活动，开发家庭教育类公共文化服务产品。广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体应当宣传正确的家庭教育知识，传播科学的家庭教育理念和方法，营造重视家庭教育的良好社会氛围。第四十七条第四十七条家庭教育服务机构应当加强自律管理，制定家庭教育服务规范，组织从业人员培训，提高从业人员的业务素质和能力。促进法法律责任促进法法律责任第七部分family education promotes legal education system and legal training education education system and lega
28、l促进法法律责任第四十八条第四十八条未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。未成年人的父母或者其他监护人依法委托他人代为照护未成年人，有关单位发现被委托人不依法履行家庭教育责任的，适用前款规定。第四十九条第四十九条公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭
29、教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。促进法法律责任第五十条第五十条负有家庭教育工作职责的政府部门、机构有下列情形之一的，由其上级机关或者主管单位责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法予以处分：（一）不履行家庭教育工作职责；（二）截留、挤占、挪用或者虚报、冒领家庭教育工作经费；（三）其他滥用职权、玩忽职守或者徇私舞弊的情形。第五十一条第五十一条家庭教育指导机构、中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构违反本法规定，不履行或者不正确履行家庭教育指导服务职责的，由主管部门责令限期改正；情节严重的，
30、对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法予以处分。促进法法律责任第五十二条第五十二条家庭教育服务机构有下列情形之一的，由主管部门责令限期改正；拒不改正或者情节严重的，由主管部门责令停业整顿、吊销营业执照或者撤销登记：（一）未依法办理设立手续；（二）从事超出许可业务范围的行为或作虚假、引人误解宣传，产生不良后果；（三）侵犯未成年人及其父母或者其他监护人合法权益。第五十三条第五十三条未成年人的父母或者其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国反家庭暴力法等法律的规定追究法律责任。第五十四条违反本法规定，构成违反治安管理行为的，由公安机关依
31、法予以治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。教育促进法附则教育促进法附则第八部分family education promotes legal education system and legal training education education system and legal教育促进法附则第五十五条本法自2022年1月1日起施行全文逐条解读全文逐条解读家庭教育促进法家庭教育促进法家 庭 教 育 促 进 法 教 育 系 统 法 治 培 训family education promotes legal education system and legal training fam
32、ily education education system and legal演 示 完 毕 感 谢 您 的 观 看心得体会1“弦管千家沸此宵，花灯十里正迢迢。”今天是正月十五元宵佳节，寄托着中国人追求团圆和美满的愿望，是传递“好家风”的最佳时刻。今年1月1日正式施行的中华人民共和国家庭教育促进法指出：“国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。”天下之本在国，国之本在家，家之本在家风，家风连着党风政风，关乎国风国运。好家风是好干部的“助推剂”，党员干部要重视家风建设，带头树立良好家风，切记风清气正“全家福”，歪门邪道“全家覆”。以“好家风”筑牢“清风两袖朝天去”的纪律防线。“没有
33、规矩不成方圆”。我们党从最初的50多名党员发展到今天的9500多万名党员，其中一个重要原因就是严明的纪律保障。从“三大纪律八项注意”到辽沈战役期间的“锦州苹果、一个不拿”，再到解放上海后的“露宿街头”中国共产党人用实际行动诠释了严明的纪律、良好家风是我党战必胜的法宝。习近平总书记在努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才这篇文章中，再次谆谆告诫干部要“严守规矩、不逾底线”，要求“时刻绷紧纪律规矩这根弦”。请“贪官”牢记，权力是人民赋予的；请“贪内助”牢记不要以身试法，上演真实版“铁窗泪”。不良家风是滋生腐败的温床，而腐败是不良家风的“助燃剂”。只有筑牢“廉洁墙”、严守“廉洁门”，才能构筑党员干部“不
34、敢腐、不能腐、不想腐”的堤坝。以“好家风”树牢“革命理想高于天”的坚定信念。家庭是社会组成的最小“细胞”，家是最小国，国是千万家，家风是中华文化的缩影，不论是颜氏家训朱子家训还是曾国藩家书钱氏家训，这些好家风的世代流传，成就的是一代“大家”。当今共产党员更是将好家风融入好作风，理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是我们党的团结统一的思想基础。坚定理想信念是终身课题，需要常修常炼，要信一辈子、守一辈子。理想信念是我们党员干部精神上的“钙”，精神上缺“钙”，就会得“软骨病”，只有坚定理想信念我们才会从嘉兴南湖小小的红船到世界东方巍巍巨轮。我们要从好的家风中立根铸魂、固本培元、补钙壮骨，在
35、学思中坚定信仰，更要将理想信念教育引入家风建设中，引导家庭成员主动学，内化于心、外化于行，两者相辅相成，互为因果。以“好家风”滋养“一枝一叶总关情”的为民情义。我们党来自人民、植根人民、服务人民，初心和使命就是为人民谋幸福，为民族谋复兴。无论是“先人后己”“不近人情”县委书记谷文昌，创造了把荒岛变成宝岛的伟大奇迹，给子女留下了“简朴清贫、为民奉献”的家风，还是人民的好总理周恩来定下了著名的“十条家规”，他说过“我自己没有孩子，但要教育侄子侄女走自己这一条路”。他们都是人民的好干部，都能为群众办实事，真抓实干，正人先正己，放下架子、俯下身子，不耍“嘴皮子”、不搞“花架子”，不说“大话”“空话”，
36、多做“真事”“实事”，家风如春雨润土，党员干部要敢于亮家风，要恪守“全心全意为人民服务”。在共产党员不断“赶考”的峥嵘岁月里，这些优良醇厚的家风也一直被人称颂。心得体会12022年1月1日，中华人民共和国家庭教育促进法正式实施，“依法带娃”将“家事”上升为“国事”。“家是最小国，国是千万家”国家这首歌家喻户晓，歌词更是道出了国与家之间的辩证统一关系，中华人民共和国家庭教育促进法则让这个辩证关系有法可依，让“家事”与“国事”之间有了强联系。中华民族伟大复兴正当时，但也绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，绝不是一马平川、朝夕之间就能到达的，发扬光大中华民族重视家庭教育的优良传统则是中华民族伟大复兴
37、的关键一步。弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，感悟中华文化的博大精深，传承优良家风，培育未成年人树立正确的人生观、价值观、世界观是家庭教育的重中之重，也是实现中华民族伟大复兴的重要基石。感悟中华民族优秀传统文化“贤者贵为德”，乘“公序良俗”之风。立德树人是中华民族上下五千年的文化精髓，也是我们形成文化自信的重要来源，更是中华民族能历经上下五千年仍生机勃勃的根源。“天下之本在于家”，礼记大学曰：“欲治其国者，先齐其家”，足以道出家庭教育亘古以来的重要意义，“少年强则国强”，未成年人对祖国伟大建设至关重要，但近年来，未成年不服管教、犯罪低龄化趋势等问题频频曝出，引人深思，这是家
38、庭教育亟需解决的问题，追根溯源，关键在于德性教育的缺失。“德既不存，艺无可依”，家庭教育不能只关注孩子的智育，而要更多地关注德育，要引导未成年人见贤德而思齐，讲仁爱，守诚信，立德树人，弘扬中华民族优秀传统文化，传承公序良俗之风。感悟中华民族红色革命文化“历万险而矢志不渝”，乘“铿锵爱国”之风。中华民族能重新屹立于世界民族之林，是一批批“经千难而百折不挠，历万险而矢志不渝”的革命先辈们用鲜血与生命换来的，“红船精神”“井冈山精神”“长征精神”不是浓缩的纸笔之作，而是一部沉甸甸的血泪史，这部史书有一个共同的主题叫“为”，为中华民族谋出路，为中国人民谋前程。当下未成年人愈来愈多地沉迷于虚拟的网络游戏
39、、网红视频，而逐渐忘却那段血泪撰写的历史巨著，令人警醒。家庭教育要让红色成为主色调，讲好革命故事，引导未成年人立德为人，为人民、为集体、为祖国，教育未成年人历尽千帆而百折不挠，仍践行少年报国之志，弘扬中华民族红色革命文化，传承铿锵爱国之风。感悟中华民族社会主义先进文化“踔厉奋发，笃行不怠”，乘“开拓创新”之风。中华民族巍巍巨轮正行进在世界未有之大变局的激流中，中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想迎来了新阶段，这也是百年大党坚定理想信念，开拓新思想，选择中国特色社会主义道路而迎来的伟大历史时期。但新的阶段新的挑战，如何在暗礁险滩中行稳致远，需要放眼未来，以终局筹谋当下，青少年是未来中华民族走向世界的中流砥柱，家庭教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的“大本营”，要充分发挥“基地”作用，培育未成年人践行社会主义核心价值观，深刻认识中国特色社会主义道路与理论建设的先进性，树立大局意识与新发展理念，开阔视野，培养创新思维，弘扬中华民族社会主义先进文化，传承开拓创新之风。五千年历史岁月悠悠，中华文化更是博大精深，优良家风的传承将增强国家“软实力”，新的百年征程愿中华民族乘“优良家风”破“复兴之浪”，直挂云帆济沧海！
