1、快乐读书吧快乐读书吧 通过这一单元课文的学习，我们学会了通过这一单元课文的学习，我们学会了提出问题，并尝试解决。其实面对身边最提出问题，并尝试解决。其实面对身边最为平常的事物，我们也可以提出许多有趣为平常的事物，我们也可以提出许多有趣的问题，比如，为什么我们要喝水？为什的问题，比如，为什么我们要喝水？为什么水能灭火？为什么水不会燃烧？么水能灭火？为什么水不会燃烧？请请大家也试着提一提吧！大家也试着提一提吧！猜测书名猜测书名五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么。五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么。 卢卢吉卜林吉卜林十万个为什么十万个为什么当我们捧起这本书，最先做什么事？当我们捧起这本书，最先做
2、什么事？作者简介作者简介 米米伊林（伊林（1896195318961953），他从小酷爱读书，喜欢），他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验，童年时期曾仔细观察和研究蚂大自然，喜爱科学实验，童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活习性，观察天空和星象。对于普希金等名家的蚁的生活习性，观察天空和星象。对于普希金等名家的作品，他也爱不释手。作品，他也爱不释手。这一切，为他日后用文艺的手法，这一切，为他日后用文艺的手法，诗一般的意境创作科普作品打下了基础。诗一般的意境创作科普作品打下了基础。 代表作品：代表作品：十万个为什么十万个为什么在你周围的事物在你周围的事物自动工厂自动工厂原子世界旅行记原子世界旅
3、行记人怎样变成巨人人怎样变成巨人等。等。 仔细阅读这本书的封面，你获得了仔细阅读这本书的封面，你获得了哪些信息？哪些信息？书名书名作者、译者作者、译者出版社出版社仔细阅读这本书的封底，你获得了哪些信息？仔细阅读这本书的封底，你获得了哪些信息？ 封底有书的价格和封底有书的价格和条形码。条形码用来存条形码。条形码用来存储书的相关信息，比如储书的相关信息，比如价格、出版社、出版日价格、出版社、出版日期等。期等。 资料链接：此书由米资料链接：此书由米伊林创作于伊林创作于19271927年，两年后正式出版。据不完全统计，自年，两年后正式出版。据不完全统计，自19341934年翻译到中国，先后有十余家出版
4、社或发年翻译到中国，先后有十余家出版社或发行单位从事此书的出版。行单位从事此书的出版。8080多年来，此书版次多年来，此书版次不断增加，印数始终不衰，一直是广大青少年不断增加，印数始终不衰，一直是广大青少年的良师益友。的良师益友。19991999年，年，十万个为什么十万个为什么被评被评为为“感动共和国的感动共和国的5050本书本书”之一。之一。 米米伊林的伊林的十万十万个为什么个为什么如此吸引读如此吸引读者，它究竟是一部怎样者，它究竟是一部怎样的书呢？的书呢？ 你从目录中发现了你从目录中发现了什么？什么？ 作品采用作品采用“屋内旅行记屋内旅行记”的方式，选取的方式，选取了六个了六个“旅行站点旅
5、行站点”：自来水龙头、炉子、：自来水龙头、炉子、餐桌和炉灶、厨房锅架、碗柜、衣柜，针对餐桌和炉灶、厨房锅架、碗柜、衣柜，针对每站点中常见的事物，提出了许多看似简单每站点中常见的事物，提出了许多看似简单却不那么容易回答的问题。却不那么容易回答的问题。 你们家里每天总有人生炉子，煮马铃薯。你们家里每天总有人生炉子，煮马铃薯。也许你自己就很会生炉子或者煮马铃薯。可是也许你自己就很会生炉子或者煮马铃薯。可是请你解释一下：为什么炉子里的柴会毕剥作响？请你解释一下：为什么炉子里的柴会毕剥作响？为什么烟会走烟筒出去，而不向屋里冒？煤油为什么烟会走烟筒出去，而不向屋里冒？煤油燃烧的时候，从哪里来的烟？为什么烘
6、烤的马燃烧的时候，从哪里来的烟？为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没有？铃薯有一层硬皮，煮的却没有？恐怕你不能解释明白吧。或者问你：水为什么能灭恐怕你不能解释明白吧。或者问你：水为什么能灭火？我的一位熟人回答说：火？我的一位熟人回答说：“水能灭火，因为它又水能灭火，因为它又湿又冷。湿又冷。”可是煤油也又湿又冷，你倒是试试用煤可是煤油也又湿又冷，你倒是试试用煤油来灭火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火油来灭火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火警了。你看，问题挺简单，可是要回答它却不那么警了。你看，问题挺简单，可是要回答它却不那么容易。我再给你猜十二个关于最简单事物的谜，你容易。我再给你猜十
7、二个关于最简单事物的谜，你愿意不愿意？愿意不愿意？读了这段文字，你们有什么感受？读了这段文字，你们有什么感受？内容有趣语言生动。内容有趣语言生动。时间阅读章节阅读时间小组交流时间第1周第2周制订阅读计划：制订阅读计划：十万个为什么十万个为什么阅读计划表阅读计划表班级班级_ _ 姓名姓名_旅行站点感兴趣的问题作者解释我的思考（收获）写作积累十万个为什么十万个为什么阅读记录单阅读记录单读书笔记：读书笔记： 米米伊林的伊林的十万个为什么十万个为什么，与一般的科普作品，与一般的科普作品不同。他的讲述娓娓动听，让我们读起来津津有味。他不同。他的讲述娓娓动听，让我们读起来津津有味。他给内容施了什么给内容施
8、了什么“魔法魔法”呢？你们发现了吗？呢？你们发现了吗？ 从以下从以下3 3个方面进行交流个方面进行交流： 简明的叙述。 有趣的故事。伊林擅长讲故事，书中讲述了哪些故事？ 生动的语言。赏读文段：自由读文，说一说自己有什么发现。赏读文段：自由读文，说一说自己有什么发现。1.1.法国国王豪华的寝宫里有让人震惊的大床，有昂贵的地毯、威尼斯出法国国王豪华的寝宫里有让人震惊的大床，有昂贵的地毯、威尼斯出产的镜子和最好的工匠制造的钟表，但是你一定找不到我们如今看来很产的镜子和最好的工匠制造的钟表，但是你一定找不到我们如今看来很平常的脸盆。平常的脸盆。 人是从什么时候开始洗澡的人是从什么时候开始洗澡的2 2.
9、 .炉膛里，燃烧的松树劈柴在噼啪噼啪地响着。跳跃的火焰仿佛乐师，炉膛里，燃烧的松树劈柴在噼啪噼啪地响着。跳跃的火焰仿佛乐师，让在炉灶前聚会的大家蹦蹦跳跳。蓝色的搪瓷茶壶不停地向空中抛着自让在炉灶前聚会的大家蹦蹦跳跳。蓝色的搪瓷茶壶不停地向空中抛着自己的盖子，活脱脱一个杂技演员。用生铁做成的平底锅愉快地咔嗒咔嗒己的盖子，活脱脱一个杂技演员。用生铁做成的平底锅愉快地咔嗒咔嗒地响着。连那铜做的大炖锅也顾不上尊严地使劲翻滚着，洒出的沸水弄地响着。连那铜做的大炖锅也顾不上尊严地使劲翻滚着，洒出的沸水弄得自己旁边的小生铁锅全身都是。得自己旁边的小生铁锅全身都是。 厨房实验厨房实验 我国科普作家高士其爷爷对
10、这本书的评价：内容丰富，文字生动，思想活泼，段落简短。内容丰富，文字生动，思想活泼，段落简短。 高士其高士其高尔基评价米伊林的写作风格时说了这句话：他有着简明扼要地描述复杂现象和奥妙事物的罕见才他有着简明扼要地描述复杂现象和奥妙事物的罕见才能。能。 高尔基高尔基小组讨论： 你会向你的朋友推荐这本书吗？为什么？ 例： 本书的语言生动活泼，深入浅出，作者凭借他那生花的妙笔，逐一道破生活中的小秘密，让人印象深刻。 推荐阅读：中国的十万个为什么。背景介绍：背景介绍：米米伊林的伊林的十万个为什么十万个为什么是几代人的科学启蒙作品。是几代人的科学启蒙作品。19611961年，中国的年，中国的十万个为什么十
11、万个为什么诞生了，书名借用了伊林的标题。诞生了，书名借用了伊林的标题。作家叶永烈撰写篇目最多，当时他还是北京大学大二的学生。他小时作家叶永烈撰写篇目最多，当时他还是北京大学大二的学生。他小时候就是读着伊林家厨房里的科学故事长大的。李四光、竺可桢、华罗候就是读着伊林家厨房里的科学故事长大的。李四光、竺可桢、华罗庚、茅以升、苏步青等曾为该书第二版审稿。庚、茅以升、苏步青等曾为该书第二版审稿。 中国的中国的十万个为什么十万个为什么丛书涵盖了数学、物理、丛书涵盖了数学、物理、化学、生物等领域，书中提出了许多有趣的问题：乘坐化学、生物等领域，书中提出了许多有趣的问题：乘坐热气球能环游世界吗？时光能倒流吗
12、？为什么飞机不像热气球能环游世界吗？时光能倒流吗？为什么飞机不像鸟儿一样扇翅飞行？地球究竟正在变冷还是变暖鸟儿一样扇翅飞行？地球究竟正在变冷还是变暖海象的长牙有什么用？海象的长牙有什么用？海象的长牙是它寻找食物的工具，海象常常潜入海底，用长海象的长牙是它寻找食物的工具，海象常常潜入海底，用长牙插入泥沙翻出来的贝类吃。当然海象的长牙还是对付敌人牙插入泥沙翻出来的贝类吃。当然海象的长牙还是对付敌人的武器。的武器。 中国的中国的十万个为什么十万个为什么米米伊林的伊林的十万个为什么十万个为什么不同的不同的相同的相同的不同的不同的实践活动：实践活动： 为十万个为什么设计一套试卷，题目包括为十万个为什么设
13、计一套试卷，题目包括1010道判断题，道判断题，1010道道多项选择题，多项选择题，2 2道简答题，并制订一份完整的答案。道简答题，并制订一份完整的答案。李四光的李四光的看看我们的地球看看我们的地球高士其的高士其的灰尘的旅行灰尘的旅行贾兰坡的贾兰坡的人类起源的演化过程人类起源的演化过程 自主选择阅读书目，按学生所选书目，成立读书小组。自主选择阅读书目，按学生所选书目，成立读书小组。生生1 1：阅读科普作品的时候，碰到不理解的科学术语，我通常联系上：阅读科普作品的时候，碰到不理解的科学术语，我通常联系上下文来理解，或者查找相关资料帮助理解。下文来理解，或者查找相关资料帮助理解。生生2 2：在阅读
14、的时候，我在书中写了不少批注，还写了读书笔记呢！：在阅读的时候，我在书中写了不少批注，还写了读书笔记呢！生生3 3：读科普作品，我长知识啦！读完后，我准备制作一份科普小报。：读科普作品，我长知识啦！读完后，我准备制作一份科普小报。生生4 4：科普作品中的小故事很有意思，读完后，我要和同学演一演。：科普作品中的小故事很有意思，读完后，我要和同学演一演。活动计划活动计划选择书目看看我们的地球 （ ）灰尘的旅行 （ ）人类起源的演化过程 （ ）活动时间活动内容 月 日 月 日个人阅读：_ 月 日 月 日小组读书分享：_ 月 日 月 日 全班展示交流准备小组讨论：选择小组交流形式、内容读书笔记 小品表演读后感 配乐朗读手抄报 实验演示 小组成员分工
