1、4.24.2 我国的社会保障教学设计我国的社会保障教学设计一、学习目标一、学习目标1.1.建立社会保障安全网的原因建立社会保障安全网的原因2.2.社会保障的主要内容社会保障的主要内容3 3完善社会保障体系的措施和目标完善社会保障体系的措施和目标二、教学重难点二、教学重难点1.1.社会保障的功能社会保障的功能2.2.完善社会保障体系措施完善社会保障体系措施三、教学流程：教学流程：一、导入一、导入（一）引入新课（一）引入新课面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家如面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家如何应对？何应对？国家
2、建立起多种多样的社会保障。国家建立起多种多样的社会保障。本节课我们首先来学习我国的社会保障。本节课我们首先来学习我国的社会保障。2 2、 导学流程导学流程1.1.完善社会保障的必要性完善社会保障的必要性面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家依面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障“安全网安全网” 。探究与分享一：探究与分享一：引导学生阅读教材第引导学生阅读教材第 5050 页探究与分享材料，思考下列问题。页探究与分享材料，思考下列问题
3、。以上对话涉及哪些社会保障形式？这些社会保障发挥了什么作用？以上对话涉及哪些社会保障形式？这些社会保障发挥了什么作用？学生回答：略。学生回答：略。教师总结：以上对话涉及社会保险、社会福利、社会救助这些社会保障形式。在我国经济教师总结：以上对话涉及社会保险、社会福利、社会救助这些社会保障形式。在我国经济社会发展过程中，形式日益多样的社会保障发挥着越来越广泛的作用。社会发展过程中，形式日益多样的社会保障发挥着越来越广泛的作用。2.2.社会保障的作用社会保障的作用 （1 1）社会保障作为精巧的）社会保障作为精巧的“社会减震器社会减震器” ，通过防范和化解社会成员的生存危机，保障他，通过防范和化解社会
4、成员的生存危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定。们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定。（2 2）社会保障通过国民收入再分配，能够调节不同社会群体之间的利益关系，化解社会矛）社会保障通过国民收入再分配，能够调节不同社会群体之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进社会公平正义。盾和冲突，促进社会公平正义。（3 3）社会保障通过风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助功能，同时通过社会成员的自）社会保障通过风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助功能，同时通过社会成员的自助与他助，推动社会持续健康发展。助与他助，推动社会持续健康发展。指导学生阅读课文，找出我国的社会保障体
5、系构成是怎样的？指导学生阅读课文，找出我国的社会保障体系构成是怎样的？3.3.我国的社会保障体系构成我国的社会保障体系构成为建立更加公平可持续的社会保障制度体系，十八大以来，我国全面推进社会保障领域的为建立更加公平可持续的社会保障制度体系，十八大以来，我国全面推进社会保障领域的各项改革。目前已经构建起比较健全的制度体系，正逐步朝着制度全覆盖向人群访全覆盖各项改革。目前已经构建起比较健全的制度体系，正逐步朝着制度全覆盖向人群访全覆盖的方向发展。据金维刚介绍，实施的城乡居民最低生活保障制度已经将全民纳入保障范围，的方向发展。据金维刚介绍，实施的城乡居民最低生活保障制度已经将全民纳入保障范围，实现应
6、保尽保。我国已经基本实现全民医保，到实现应保尽保。我国已经基本实现全民医保，到 20172017 年，已经有年，已经有 13.613.6 亿人口纳入基本医亿人口纳入基本医疗保险覆盖范围，参保率达到疗保险覆盖范围，参保率达到 98%98%。20172017 年，我国基本养老保险参保人数已经超过年，我国基本养老保险参保人数已经超过 9 9 亿人，亿人，参保率达到参保率达到 85%85%左右；计划到左右；计划到 20202020 年，基本养老保险参保率将达到年，基本养老保险参保率将达到 90%90%。还有工伤保险领。还有工伤保险领域、失业保险方面都将进一步扩大覆盖面，逐步实现应保尽保的目标。同时进一
7、步规范生域、失业保险方面都将进一步扩大覆盖面，逐步实现应保尽保的目标。同时进一步规范生育保险政策，把覆盖范围扩大到所有用人单位及其职工。育保险政策，把覆盖范围扩大到所有用人单位及其职工。指导学生阅读课文，找出我国完善社会保障体系的措施有哪些？指导学生阅读课文，找出我国完善社会保障体系的措施有哪些？基本基本形式形式地位地位保障对象保障对象作用作用社会社会保险保险社会保险是我国社会保障社会保险是我国社会保障体系的核心。体系的核心。缴纳社会保险的劳动缴纳社会保险的劳动者者保障公民在年老、疾病、工伤、失保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质
8、帮助会获得物质帮助社会社会救助救助最先形成的、历史最悠久最先形成的、历史最悠久的社会保障形式。是保障的社会保障形式。是保障社会成员生活安全和生存社会成员生活安全和生存权利的权利的“最后一道防线最后一道防线”无法维持最低生活水无法维持最低生活水平的公民平的公民保障无法维持最低生活水平的公民保障无法维持最低生活水平的公民维持最低生活水平维持最低生活水平社会社会福利福利是最高层次的社会保障是最高层次的社会保障老年人、残疾人、妇老年人、残疾人、妇女、儿童和其他社会女、儿童和其他社会成员成员满足社会成员的生活需要并促使其满足社会成员的生活需要并促使其生活质量不断得到改善和提高生活质量不断得到改善和提高社
9、会社会优抚优抚褒扬性、补偿性、优待性、褒扬性、补偿性、优待性、综合性的特殊社会保障。综合性的特殊社会保障。现役军人、复员退伍现役军人、复员退伍军人以及军烈属等军人以及军烈属等有利于社会稳定；鼓舞士气，提振有利于社会稳定；鼓舞士气，提振民族精神民族精神拓展拓展合作探究：指导学生阅读课文，找出我国完善社会保障体系的措施有哪些？合作探究：指导学生阅读课文，找出我国完善社会保障体系的措施有哪些？材料：构建社会主义和谐社会，满足人民群众美好生活需要，不仅要促进个人的全面发展，材料：构建社会主义和谐社会，满足人民群众美好生活需要，不仅要促进个人的全面发展，还要让全体人民共享改革发展的成果。还要让全体人民共
10、享改革发展的成果。顺应人民群众对美好生活的向往，这是不断增进人民福祉的顺应人民群众对美好生活的向往，这是不断增进人民福祉的“加法加法”改革开放以来，改革开放以来，居民人均可支配收入由居民人均可支配收入由 171171 元增加到元增加到 2.822.82 万元；决胜全面建成小康社会的征程，这是一个万元；决胜全面建成小康社会的征程，这是一个也不能少的也不能少的“减法减法”贫困人口从贫困人口从 19781978 年的年的 7.77.7 亿人减少到亿人减少到 20182018 年年 16601660 万人。基本养万人。基本养老保险覆盖超过老保险覆盖超过 9.429.42 亿人，医疗保险覆盖超过亿人，医
11、疗保险覆盖超过 13.4413.44 亿人亿人全体人民老有所养、病有所全体人民老有所养、病有所医、劳有所得、住有所居，一张张民生基础保障网，将一个个家庭的医、劳有所得、住有所居，一张张民生基础保障网，将一个个家庭的“小幸福小幸福” ，联结成整，联结成整个社会的个社会的“大和谐大和谐” 。财政保障民生共享财政保障民生共享“加减加减”之间蕴涵着什么样的思想和理念？之间蕴涵着什么样的思想和理念？1.1.完善社会保障体系，要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。为此，要完善社会保障体系，要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。为此，要建立起覆盖全民、城乡统筹的社会保障体系，形成没有
12、漏洞的建立起覆盖全民、城乡统筹的社会保障体系，形成没有漏洞的“安全网安全网” 。同时，完善社会。同时，完善社会保障体系要更多地维护弱势群体的利益，缩小贫富差距，促进社会和谐发展。保障体系要更多地维护弱势群体的利益，缩小贫富差距，促进社会和谐发展。引导学生阅读教材第引导学生阅读教材第 5555 页探究与分享材料，思考下列问题。页探究与分享材料，思考下列问题。针对上述现象，谈谈你的看法。针对上述现象，谈谈你的看法。结合材料，说说经济发展与社会保障水平之间的关系。结合材料，说说经济发展与社会保障水平之间的关系。学生回答：（略）学生回答：（略）教师总结：随着经济社会的发展，人民对生活安全保障的要求越来
13、越高，我们要通过加强教师总结：随着经济社会的发展，人民对生活安全保障的要求越来越高，我们要通过加强社会保障体系建设，不断满足人民的社会保障需求。同时，经济发展是社会保障的基础。社会保障体系建设，不断满足人民的社会保障需求。同时，经济发展是社会保障的基础。如果没有相应的经济实力作支撑，社会保障即使建立起来也无法维持下去。只有建立起与如果没有相应的经济实力作支撑，社会保障即使建立起来也无法维持下去。只有建立起与经济发展水平相适应、保障适度的社会保障体系，才能使社会保障持续发展。经济发展水平相适应、保障适度的社会保障体系，才能使社会保障持续发展。2.2.完善社会保障体系，既要尽力而为，又要量力而行，
14、要坚持社会保障水平与经济社会发完善社会保障体系，既要尽力而为，又要量力而行，要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应。展相适应。探究与分享四探究与分享四引导学生阅读教材第引导学生阅读教材第 5656 页探究与分享材料，思考下列问题。页探究与分享材料，思考下列问题。如何评价小王的如何评价小王的“退保退保”想法？想法？学生回答：（略）学生回答：（略）教师总结：享受社会保障是社会成员的一项法定权利，也是现代社会文明进步的重要标志。教师总结：享受社会保障是社会成员的一项法定权利，也是现代社会文明进步的重要标志。同时，社会保障资金的筹集涉及政府、企业、个人和其他单位的经济利益，需要各方合理同时，社会保障资
15、金的筹集涉及政府、企业、个人和其他单位的经济利益，需要各方合理分担责任。小王的分担责任。小王的“退保退保”想法是不可取的。想法是不可取的。3.3.完善社会保障体系要做到权责清晰。完善社会保障体系，必须明确各方的权利与责任，完善社会保障体系要做到权责清晰。完善社会保障体系，必须明确各方的权利与责任，严格依法监管。严格依法监管。总之，加强我国社会保障体系建设，要按照兜底线、织密网、建机制的要求，全面建成覆总之，加强我国社会保障体系建设，要按照兜底线、织密网、建机制的要求，全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系。盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系。
